Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.4 Samen leven (v)
4.4 Samen leven
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
4.4 Samen leven
Slide 1 - Diapositive
Waaruit bestaat lichaamstaal?
Slide 2 - Question ouverte
Waar of niet waar?
Twee verschillende soorten begrijpen elkaars lichaamstaal altijd
A
Waar
B
Niet waar
Slide 3 - Quiz
Mensen snappen elkaars lichaamstaal door te kijken naar ogen, neus en mond
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quiz
Door welke signalen willen dieren voor hun jonkies zorgen?
A
Gekke signalen
B
Normale signalen
C
Overdreven signalen
D
Gedreven signalen
Slide 5 - Quiz
Leerdoelen 4.4 Samen leven
Je kunt uitleggen hoe groepsdieren met elkaar kunnen samenwerken.
Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over andere dieren.
Je kunt uitleggen wat een rangorde is en waarvoor een rangorde belangrijk is.
Je kunt beschrijven hoe dieren een partner krijgen.
Slide 6 - Diapositive
Samenwerken
Daar is een taakverdeling voor nodig!
Bijen hebben werksters, een koningin en darren met eigen functie
Slide 7 - Diapositive
Welk voordeel heeft de samenwerking van de spreeuwen?
Slide 8 - Question ouverte
Welk voordeel heeft de samenwerking van de naakte molratten?
Slide 9 - Question ouverte
Welk voordeel heeft de samenwerking van de wolven?
Slide 10 - Question ouverte
Wie is de baas?
Bij het leven in groepen (insecten, vissen, vogels en zoogdieren) ->
rangorde/pikorde
Dominant (meeste testosteron)
..
..
Minst dominant (onderdanig)
De rangorde zie je terug in speciale regels en gedrag
Slide 11 - Diapositive
Wie is de baas?
Bij sommige soorten noemen we rangorde de pikorde
Dit is bij kippen, waar de meest dominante hanen/hennen als eerste eten en zij pikken de minder dominante soortgenoten
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
Opdracht 1, 3 t/m 12 van 4.4
Begrippenlijst 4.4
Nakijken 4.3 via Classroom
Slide 13 - Diapositive
Pikorde bij kippen
Welke kip is het meest dominant?
Welke kip is het meest onderdanig?
Opdracht 12
Slide 14 - Diapositive
Samenleven
Solitair:
onafhankelijk (jaguar, panda, zeeschildpad)
Leven in groepen
(insecten, vissen, vogels en zoogdieren)
Leven met een partner
Monogaam:
paar gedurende één seizoen of het hele leven (vissen, vogels, zoogdieren)
Polygaam:
één persoon heeft meerdere partners tegelijk (polygynisch en polyandrisch)
Slide 15 - Diapositive
Hoe vinden dieren een partner?
Baltsgedrag:
partner lokken en versieren
Overdreven signalen/rituelen
Vergroot bereidheid tot paring
Vermindert agressie
Soortspecifiek
-> voorbereiding op daadwerkelijke paring
Slide 16 - Diapositive
0
Slide 17 - Vidéo
De planning
Slide 18 - Diapositive
Huiswerk
Maandag 26 september / dinsdag 27 september:
Opdracht 1, 3 t/m 17 van 4.4
Begrippenlijst 4.4
Maandag 3 oktober / dinsdag 4 oktober:
SO 4.1 t/m 4.4 + 4.6 (1x, 30 min)
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1HV 4.4 Samen leven + leren voor biologie
Mai 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
4.4 Samen leven (h/v) deel 2
Septembre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
4.4 Samen leven (g) + Leren voor biologie
Septembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.4 Samen leven
Octobre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
4.4 Samen leven
Avril 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Herhaling + 4.4 (1GA)
Septembre 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
4.4 Samen leven
Février 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.4 Samen leven
Septembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1