5.4 Spieren

Planning
Herhaling
Huiswerk nakijken
Opdracht
Filmpjes
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Planning
Herhaling
Huiswerk nakijken
Opdracht
Filmpjes

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling
1. Op welke plek heb je een naadverbinding?
2. welke 3 soorten gewrichten heb je?
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling antwoorden
1. Op welke plek heb je een naadverbinding?
schedel
2. welke 3 soorten gewrichten heb je?
kogel, scharnier en rolgewricht
timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

opdracht 1 bij 5.3
Leerdoelen
  • Je kunt de onderdelen van spieren benoemen.
  • Je kunt de functies van de onderdelen van de spier benoemen.
  • Je kunt uitleggen wat antagonisten zijn
  • Je kunt uitleggen hoe spieren beweging mogelijk maken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht bij 5.4
Beantwoord onderstaande vragen:
1. Leg uit wat een spiervezel, spierbundel, spier, spierschede en
een pees
is.

2. Hoe maakt een spier beweging mogelijk?

3. Wat zijn antagonisten? Noem ook een voorbeeld.

4. Leg het verschil uit tussen bewuste en onbewuste spieren.


Think-Pair-Share
1) 10 minuten in stilte zelfstandig de antwoorden opschrijven (think)
2) antwoorden uitwisselen met buurman/vrouw (pair)
3) bespreken met klas (share)
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1
Spiervezel        =>  spiercellen bij elkaar
Spierbundel    =>  spiervezels bij elkaar
Spier                   =>  spierbundels bij elkaar
Spierschede   =>  zit om de spier heen, zit vastgegroeid aan de                                         pees
Pees                    =>  hiermee zit de spier vast aan een bot

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

opdracht 2
Opdracht 3
Antagonisten
= spieren met een tegengestelde werking

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 5
- Bewuste bewegingen 
         Vb. Een kopje oppakken

-Onbewuste bewegingen
         Vb. Samentrekken hartspier

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sportschema maken
Bedenk een maaltijd voor het sporten en waarom
Welke spieren gebruik je bij jouw sportoefening?
kies een warming up en cooling down
gebruik je telefoon om  informatie te zoeken 
Tekst

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Kies zelf 5 opdrachten bij 5.4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

01:45
Waarom hebben de buschauffeurs een twee keer zo grote kans om te overlijden dan de conducteurs?
A
Hij kan niet wegrennen als hij overvallen wordt
B
Hij zit de hele dag stil en weinig beweging
C
Bij een botsing is de klap voor een chauffeur groter
D
De conducteur loopt de hele dag

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:11
Meer dan ...
A
Te veel ongezond eten
B
Te veel alcohol drinken
C
Roken
D
Oorlogen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:39
Ik zit 10,5 uur per dag
A
Nee, meer dan 10,5 uur
B
Nee, minder dan 10,5 uur
C
Ja, ongeveer 10, 5 uur

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

03:28
Hoe voorkom jij dat je de hele dag zit?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

04:35
Door een kromme rug worden bepaalde delen erg belast. Welke onderdelen zijn dit?
A
Rugspieren
B
Rugwervels
C
Het ruggenmerg
D
Kraakbeen tussen de rugwervels

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions