Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen!

Cultuur en mentaliteit na 1945
Neem voor je blz. 134 tekstboek en blz. 138 werkboek!
Het Amerikaanse Marshallplan had twee belangrijke doelen:
  • Zorgen dat Europa weer wordt hersteld, zodat Amerika ook weer producten kan verkopen aan de Europeanen.
  • Laten zien wie hun échte bondgenoot is: kies voor het kapitalisme van ons, en niet het communisme van de Sovjet-Unie!
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Cultuur en mentaliteit na 1945
Neem voor je blz. 134 tekstboek en blz. 138 werkboek!
Het Amerikaanse Marshallplan had twee belangrijke doelen:
  • Zorgen dat Europa weer wordt hersteld, zodat Amerika ook weer producten kan verkopen aan de Europeanen.
  • Laten zien wie hun échte bondgenoot is: kies voor het kapitalisme van ons, en niet het communisme van de Sovjet-Unie!

Slide 1 - Diapositive

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de jongerencultuur is ontstaan en wat het inhoudt!

Slide 4 - Diapositive

Vanaf 



omstreeks 1955 ontstond er een jongerencultuur in Nederland!

Slide 5 - Diapositive

Oorzaken:

1: Jongeren kregen meer te besteden!
2: Jongeren bleven langer onder elkaar!



3: Amerikanisering!
( toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur)

Slide 6 - Diapositive

Lees!
Lees de kopjes
¨Reclame¨
en
¨Jongercultuur¨
en maak de vragen 1, 2 en 3!



timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Vraag 1 en 2!

Slide 9 - Diapositive

Vraag 3!

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

De verschillende jongerenculturen!

Slide 12 - Diapositive

Vanaf de jaren 60 kregen jongeren een eigen identiteit!

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Nozems:

Dit zijn de jongeren van een eenvoudige afkomst. het liefst besteden ze hun tijd aan brommer rijden en rond hangen.  

Slide 15 - Diapositive

Provo´s:

Dit zijn jongere studenten, zij provoceerden de politie, regering, en scholen met allerlei acties.


Slide 16 - Diapositive

Hippies:

Streden voor een wereld zonder oorlog!
¨Make love not war¨

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Lees!
Lees de kopjes
¨Nozems¨
¨Provo´s en hippies¨
¨Punk en hiphop¨
en maak de vragen 5, 6 en 7!



timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

Vraag 5!

Slide 20 - Diapositive

Vraag 6!

Slide 21 - Diapositive

Vraag 7!

Slide 22 - Diapositive

Later 


ontstonden vele andere jongerenculturen!

Slide 23 - Diapositive

Punk:

Tegen de regering 
¨Fuck the state¨ 
en somber over de toekomst

Slide 24 - Diapositive

Hiphop:

Vanuit Amerika:
Armoede, geweld en drugs!

Slide 25 - Diapositive

Lees!
Lees het kopje

¨Identiteit¨

en maak de vraag 8!



timer
1:00

Slide 26 - Diapositive

Vraag 8!

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Lien

Einde van deze paragraaf!

Slide 31 - Diapositive