4V 2122 per 3

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

- Studiewijzer periode 3:
   * Schrijfvaardigheid

   * Gram + voca

- Start periode 3
   * 4/2 FE  

Start periode 3

Objetivos:

- je weet a.d.h.v. de studiewijzer wat er in periode 3 van je verwacht wordt

- 

El pez de oro - p 1, 2, 3 = HW 10/2

- Zet je naam op het boekje

- Zoek de onderstreepte woorden op

- Vul de juiste vorm in van de indefinido/imperfecto

                                                                                                                Snap je'm?

Schrijfvaardigheid

•  Hoe zinnen schrijven in het Spaans?
•  Start schrijfopdracht 1
  - in tweetallen
  - volgende week inleveren in classroom

- Studiewijzer periode 3:
   * Schrijfvaardigheid

   * Gram + voca

- Schrijfopdracht 1 (2)

- Pez de Oro p 4, 5, 6

- PA3 H6 oef 2, 4, 7 

Week 2

Objetivos:

- je weet a.d.h.v. de studiewijzer wat er in per. 3 van je verwacht wordt

- je weet hoe je zinnen moet schrijven in het Spaans en hebt dit geoefend in schrijfopdracht 1

- je hebt schrijfopdracht 1 ingeleverd

- je hebt de verleden tijden herhaald en geoefend

Actividades de clase

• Uitleg studiewijzer
• Inzien FE (!)
  
• Bespreken Pez de Oro p 1, 2, 3
• Afmaken schrijfopdracht 1 (deze week inleveren!)
• Maken:

- Pez de Oro p 4, 5, 6

- PA3 H6 oef 2, 4, 7

- Gram. vervolg lvw-mvw 

- Schrijfopdracht 1 verbeteren

- Schrijfopdracht 2 maken

- PA3 H6 oef 11, 12, 13

Week 3

Objetivos:

- je hebt het gebruik van het lvw en mvw herhaald;

- je weet hoe je het lvw en mvw gebruikt in combinatie met een infinitief en gerundio en ermee geoefend;

- je weet hoe je zinnen moet schrijven in het Spaans en hebt dit geoefend in H6 oef 11, 12, 13;

- je hebt schrijfopdracht 1 verbeterd en een start gemaakt met schrijfopdracht 2.

me

te

lo/la

nos

os 

los/las

Lijd.vw             Meew.vw

me

te

le (se)

nos

os 

les (se)

BELANGRIJK:

1. Plek = VÓÓR het 1e vervoegde ww OF achter een HEEL WW / GERUNDIO / GEBIEDENDE WIJS

2. Eerst meew.vw (als die er is), daarna lijd.vw

3. Een dubbele 'l' kan niet (bijv: le+lo), dan gebruik je 'se'.

Achter heel werkwoord:

No quiero comprar los zapatos (lv) para mi máma (mv). 

Optie 1: No se los quiero comprar.

Optie 2: No quiero comprárselos. 

Voorbeelden

(daar waar de klemtoon oorspronkelijk valt, wil je de klemtoon behouden, vandaar het accentje). 

Achter gerundio:

No estoy comprando los zapatos (lv) para mi máma (mv). 

Optie 1: No se los estoy comprando.

Optie 2: No estoy comprándoselos. 

Voorbeelden

Achter gebiedende wijs:

¡No compra los zapatos (lv) para máma (mv)!

Optie 1: ¡No se los compra!

Optie 2: ¡No cómpraselos!

Voorbeelden

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)

Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin:

1. Mañana voy a regalar el chocolate a nuestros padres. 

2. ¿Te gusta regalar flores a tu abuela?

3. Estamos sacando dinero para Mario. 

4. ¡Busca las llaves para mi!

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)

Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin indien:

1. Mañana voy a regalar el chocolate a nuestros padres. 

Optie 1: Mañana se lo voy a regalar.

Optie 2: Mañana voy a regalárselo. 

2. ¿Te gusta regalar flores a tu abuela?

Optie 1: ¿Te gusta regalárselas?

Optie 2: - (je zegt niet se las te)

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)

Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin indien:

3. Estamos sacando dinero para Mario.

Optie 1: Se lo estamos sacando.

Optie 2: Estamos sacándoselo.

4. ¡Busca las llaves para mi!

Optie 1: ¡Me las busca!

Optie 2: ¡Búscamelas!

Actividades de clase

• GB maken p 31, 32 oef G, H, I (lvw, mvw)
• Verbeteren schrijfopdracht 1 (en opnieuw inleveren in CR!)
• Start maken met schrijfopdracht 2 (deadline dinsdag 1/3) - check de informele briefconventies in CR.
  
  
• HW voor donderdag 3/3:

- PA3 H6 oef 11, 12, 13

Fijne vakantie!

- Schrijfopdracht 2 afmaken / verbeteren

- Schrijfopdracht 3 starten

- PA3 H6 oef 14, 15, (16)

- Pez de Oro p 7-9

Week 4

Objetivos:

- je hebt het gebruik van het lvw en mvw herhaald;

- je weet hoe je het lvw en mvw gebruikt in combinatie met een infinitief en gerundio en ermee geoefend;

- je weet hoe je zinnen moet schrijven in het Spaans en hebt dit geoefend in H6 oef 14, 15

- je hebt schrijfopdracht 2 afgemaakt (of al verbeterd) en een start gemaakt met schrijfopdracht 3.

me

te

lo/la

nos

os 

los/las

Lijd.vw             Meew.vw

me

te

le (se)

nos

os 

les (se)

BELANGRIJK:

1. Plek = VÓÓR het 1e vervoegde ww OF achter een HEEL WW / GERUNDIO / GEBIEDENDE WIJS

2. Eerst meew.vw (als die er is), daarna lijd.vw

3. Een dubbele 'l' kan niet (bijv: le+lo), dan gebruik je 'se'.

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)

Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin:

1. Mañana voy a regalar el chocolate a nuestros padres. 

2. ¿Te gusta regalar flores a tu abuela?

3. Estamos sacando dinero para Mario. 

4. ¡Busca las llaves para mi!

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)

Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin indien:

1. Mañana voy a regalar el chocolate a nuestros padres. 

Optie 1: Mañana se lo voy a regalar.

Optie 2: Mañana voy a regalárselo. 

2. ¿Te gusta regalar flores a tu abuela?

Optie 1: ¿Te gusta regalárselas?

Optie 2: - (je zegt niet se las te)

Lijd.vw + meew.vw (ejercicio)

Vervang nu zowel het lijd.vw als het meewv.vw door de juiste pers.vnw en geef beide opties indien mogelijk in een nieuwe zin indien:

3. Estamos sacando dinero para Mario.

Optie 1: Se lo estamos sacando.

Optie 2: Estamos sacándoselo.

4. ¡Busca las llaves para mi!

Optie 1: ¡Me las busca!

Optie 2: ¡Búscamelas!

Actividades de clase

• GB nakijken p 31, 32 oef G, H, I (lvw, mvw)
• PA H6 maken oef 14, 15 (=schrijven)
• Pez de Oro maken p 7, 8, 9
• Afmaken/verbeteren schrijfopdracht 2 en (opnieuw) inleveren in CR!
• Eventueel al starten met schrijfopdracht 3 (in tweetallen).

Goed gewerkt chicos! ¡Hasta mañana!

- Schrijfopdracht 3 maken

- Schrijfopdracht 2 verbeteren

- PA3 H6 oef 18, 21, 22 maken

- Pez de Oro p 10-12 maken

Week 5

Objetivos:

- je weet hoe je zinnen moet schrijven in het Spaans en hebt dit geoefend in H6 oef 18;

- je hebt weer een geoefend met leesvaardigheid en daarbij woorden die je opgezocht hebt genoteerd;

- je hebt schrijfopdracht 2 verbeterd en een start gemaakt met schrijfopdracht 3.

Veelgemaakte fouten - brief

• datum, aanhef, slotgroet
  Uithoorn, el 18 de marzo de 2021
  Hola Carmen: ... of Querida Carmen: ...
  Saludos, (en dan witregel + je naam)
• voorzetsels (a, de, con, en etc.)
• zijn je ww vervoegd waar nodig? - vertaal naar NL!
  vb: Escribo esta carta porque responder al ... 

Verbeter de zin (schrijf de hele zin op):
Mi padre es 47 años

No bien conozco la música clásica

Es al lado de la estación

Es una grande casa

Se gusta la música hip-hop

Tiene los pelos marrón (2 foutjes)

Pietje's habitación es pequeña

Me gusta los animales

Mi número favorito es ... desde Ariana Grande

No te gusta la música clásica y a mí también no me gusta

Mi vacaciones es el 10 de julio ... (2 foutjes)

Actividades de clase

• Nakijken PA H6 oef 14 (zelf), 15 (door CLB)
• PA3 H6 oef 18, 21, 22 maken
• Pez de Oro maken p 10, 11, 12
• Verbeteren schrijfopdracht 2 en (opnieuw) inleveren in CR!
• Starten met schrijfopdracht 3 (in tweetallen).

Goed gewerkt chicos! ¡Hasta mañana!

- Schrijfopdracht 3 afmaken

- Schrijfopdracht (1) 2 verbeteren

- PA3 H6 oef 23, 26, 27 maken

- Pez de Oro p 13, 14, 15 maken

Week 6

Objetivos:

- je weet hoe je een brief moet schrijven in het Spaans;

- je hebt je fouten kritisch bekeken, ze verbeterd en ervan geleerd;

- je weet hoe je de indefinido en imperfecto vormt (inclusief de onregelmatige vormen) en weet wanneer je welke tijd gebruikt.

HW bespreken

• Pez de oro p 10-12 nakijken - klassikaal
• PA H6 oef 18, 21, 22 nakijken - oef 18 door CLB, de rest zelfstandig

Actividades de clase

• Verbeteren schrijfopdracht (1) 2 + opnieuw inleveren in CR!
  
• Schrijfopdracht 3 afmaken (in tweetallen)

• PA3 H6 oef  23, 26, 27 maken
• Pez de Oro maken p 13, 14, 15

- Schrijfopdracht 3 verbeteren

- PA3 H6 oef 28, 29, 30 maken

- Foute zinnen verbeteren

Week 7

Objetivos:

- je weet hoe je een brief moet schrijven in het Spaans;

- je hebt je fouten uit de oefenbrieven kritisch bekeken, ze verbeterd en ervan geleerd;

- je weet wat de voorzetsels 'en', 'de' en 'a' betekenen en kunt ze correct invullen in een zin

HW bespreken

• Pez de oro p 13-15 nakijken - klassikaal
• PA H6 oef 23, 26, 27 nakijken - oef 23b, 26b door CLB laten nakijken, de rest zelfstandig

Actividades de clase

• Verbeteren schrijfopdracht 3 (1, 2) + opnieuw inleveren in CR!

• PA3 H6 oef  28, 29, 30 maken (voorzetsels!)
  
• Foute zinnen verbeteren (in classroom)
       Zinnen om te verbeteren na schrijfopdracht 3
       (Foute zinnen om te verbeteren)