Rapworkshop

CKV JUNIOR | RAPPEN
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Middelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

CKV JUNIOR | RAPPEN

Slide 1 - Diapositive

Raad de rapper!

Slide 2 - Diapositive


Slide 3 - Question ouverte


Slide 4 - Question ouverte


Slide 5 - Question ouverte


Slide 6 - Question ouverte


Slide 7 - Question ouverte

Nederlandse rap
De Jeugd van Tegenwoordig, Gers Pardoel, Kraantje Pappie, Ronnie Flex, Lil Kleine en Boef. De Nederlandse taal is niet meer weg te denken uit de Nederlandse popcultuur. In 2017 waren na Ed Sheeran de Nederlandse rappers het meest beluisterd op Spotify! Maar rappen, flowen, nummers schrijven doe je niet zomaar. Hoe begin je, wat werkt wel of niet, wanneer rijm je wel of niet, hoe kan je jouw literaire verhaal op 21e eeuwse wijze kwijt?   
 

Slide 8 - Diapositive

Sterrenstof - fragment
- Zoek de songtekst van 'Sterrenstof' (Jeugd van Tegenwoordig) op internet. 
- Lees de songtekst tijdens het luisteren mee. 

Slide 9 - Diapositive

Wat valt je op aan de songtekst?

Slide 10 - Question ouverte

Welke woorden zijn helemaal of een stukje Engels?

Slide 11 - Question ouverte

Ken jij ook woorden die een combinatie zijn tussen Engels en Nederlands?

Slide 12 - Question ouverte

Opdracht (1)
  • Maak groepjes van vier leerlingen 
  • Elk groepje ontvangt 30 losse kaartjes
  • Bedenk en schrijf op de helft van de kaartjes één Nederlands woord dat te maken heeft met school of vrienden. Belangrijk: maak een mooie mix tussen werkwoorden en andere soorten woorden.  
  • Doe nu hetzelfde maar dan met 15 Engelse woorden

Slide 13 - Diapositive

Opdracht (2)
  • Combineer de woorden door de kaartjes naast elkaar te leggen en (delen) van de woorden aan elkaar te plakken. Alle combinaties mogen! Wat klinkt leuk, grappig, spannend of raar maar kan je nog wel uitspreken? 
  • Schrijf deze woorden op een nieuwe kaart. 
    <-- zie voorbeeld! 

Slide 14 - Diapositive