Onderwijs: een wondermiddel?

Verzorgingsstaat

H3 - Par. 4
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Verzorgingsstaat

H3 - Par. 4

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
1. Bespreken opdracht armoede in NL
2. Vragen over de stof par. 4
3. Lesdoel+ Stof
4. Aan de slag 
5. Uitdelen PO

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Vragen over par. 4

Slide 4 - Question ouverte

Doel van deze les
Inzoomen op de verheffings- en verbindingsfunctie van de verzorgingsstaat. 
Hoe zorgt het onderwijssysteem (niet) voor verheffing en verbinding?


Slide 5 - Diapositive

De verheffende functie van het onderwijs
1901: leerplicht (5 - 16 jaar)
2007: kwalificatieplicht (diploma vwo, havo, vmbo-2)

Onderwijs zorgt voor ontwikkeling en ontplooiing van mensen.

Slide 6 - Diapositive

De verbindende functie van het onderwijs
Recht op onderwijs geldt voor iedereen (ongeacht afkomst, inkomen, geslacht enz.) Iedereen gelijke kansen.

 

Of toch niet?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Maken
Intro casus + opdracht 7 en 8

Slide 9 - Diapositive

Maken
Opdracht 3 en 5

Slide 10 - Diapositive

Welk voorbeeld kan je noemen dat als oorzaak wordt gezien van sociale ongelijkheid in Nederland?

Slide 11 - Question ouverte

De 3 tegenstellingen in de samenleving
Door tegenstellingen in de samenleving wordt de binding (sociale cohesie) tussen mensen bedreigd. Hierdoor kan sociale ongelijkheid ontstaan. 
- Rijk en arm
- Oud en jong
- Met en zonder migratieachtergrond

Slide 12 - Diapositive

Welke sociale verschillen wil de verzorgingsstaat overbruggen?
1. Verschil in hoge en lage inkomens:
  • door stelsel van sociale zekerheid (inkomensgarantie)
  • Via progressief belastingsstelsel (meerverdieners betalen relatief meer belasting (terugdringen inkomensverschillen = nivelleren).
  • Socialisten zijn voor nivelleren, liberalen in principe tegen (prikkel om te werken wordt verminderd)

Slide 13 - Diapositive

Welke sociale verschillen wil de verzorgingsstaat overbruggen?
2. Verschil tussen jong en oud:
  • Hoge tempo vergrijzing
  • Wie betaalt de rekening? 
3. Autochtonen en allochtonen:
  • Discussie over de oorzaken van de verschillen (eigen inspanning?, vooroordelen, discriminatie?)
  • Stimuleren integratie door overheid (taal, inburgeringscursus, voorkomen tegenstelling zwarte en witte scholen)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Noem 2 factoren die het verschil in kansen kan veroorzaken

Slide 16 - Question ouverte

Waarom bemoeit de overheid zich met ongelijke onderwijskansen? Noteer twee belangrijke redenen.

Slide 17 - Question ouverte

Bij welke 3 tegenstellingen in de samenleving speelt de verzorgingsstaat een belangrijke rol?

Slide 18 - Question ouverte

Hoe noemen we het 'verkleinen van de inkomensverschillen'?

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Vidéo