Les 3 § 1.6

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom klas 2THE bij het vak AK

Nodig deze les: laptop (LessonUp) + oortjes + tekstboek

                                                                                                                                                      Gebruik de klascode: zraft

Lesprogramma

• Check § 1.2 + § 1.3 
• Video-uitleg § 1.6
  
• Maken opdr. § 1.6
• Huiswerk volgende les

Lesprogramma

• Check § 1.2 + § 1.3
• Video-uitleg § 1.6
• Maken opdr. § 1.6
• Huiswerk volgende les

Kahoot spelen? Klik hier! 

Lesprogramma

• Check § 1.2 + § 1.3
  
• Video-uitleg § 1.6
  
• Maken opdr. § 1.6
  
• Huiswerk volgende les

00:50

Stelt ons land qua oppervlakte in de wereld veel voor?

01:41

Welke conclusie trekt de VN over het welzijn in Nederland?

04:16

Wat heeft Rotterdam te maken met de grote economische positie van Nederland in de wereld?

05:42

Ook de export van landbouwproducten maakt ons land groot. Leg uit!

06:17

Hoe zorgen mno's ervoor dat Nederland verbonden raakt met gebieden elders in de wereld?

07:24

Wat zijn mainports en waarom zorgen deze ervoor dat Nederland als klein land goed kan meedraaien in de wereldeconomie?

09:44

Geef aan wat er in de periode vanaf 1900 tot heden veranderd is ten aanzien van:
(1) de grootte van de beroepsbevolking
(2) de wijze waarop het werk gedaan wordt
(3) de verdeling van de beroepsbevolking over de 3 beroepensectoren

10:17

Wat bedoelen we met de handelsbalans van Nederland? Geef ook aan of deze positief of negatief is.

11:54

Wat is het voordeel van een veelzijdige uitvoer voor een land?

11:54

Wat is het nadeel van een eenzijdige uitvoer voor een land?

Lesprogramma

• Check § 1.2 + § 1.3
• Video-uitleg § 1.6
• Maken opdr. § 1.6
• Huiswerk volgende les

Ligt je tekstboek open op blz. 16 + 17? Daar liggen veel antwoorden voor het oprapen! 

In Nederland bevinden zich veel mno's. Wat zijn dat?

Zoals je hebt gehoord is Nederland een echt dienstenland. Op welke drie gebieden kun je dat terug zien?

Bekijk het kaartje hiernaast. In welk deel van Nederland is de werkloosheid het hoogst? Kies uit: noorden, oosten, zuiden of westen

Bekijk het kaartje hiernaast. Welk verband ontdek je tussen de hoogte van de werkloosheid en de hoogte van de gemiddelde inkomens? Vul aan: Hoe hoger de werkloosheid, hoe .....de inkomens.

Bekijk het kaartje hiernaast nogmaals. Waarom zouden de gemiddelde inkomens in het westen van Nederland veel hoger zijn dan in de rest van Nederland? Gebruik in je antwoord het begrip 'mainport'.

Bekijk de handelsbalans van NL in 2011 hiernaast. Was die handelsbalans positief of negatief? Leg je antwoord uit.

Bekijk de kaart hiernaast.
Wat is de titel van de kaart?

Gebruik de kaart hiernaast.
Waar is het aantal baantjes het grootst? Kun je hier een verklaring voor geven?

Gebruik de kaart hiernaast.
Waarom komt de kleur groen zo weinig voor in de cirkels?

Arme landen voeren vooral grondstoffen en laagwaardige industrieproducten uit. Rijke landen voeren juist hoogwaardige industrieproducten en eindproducten uit.
Kun jij daar een reden voor geven? Denk aan het bezit van geld en kennis.

Boomstammen die net gekapt zijn behoren bij de groep......

1. grondstoffen
2. halffabrikaten
3. eindproducten

Lappen stof die van de katoenplant gemaakt zijn, behoren tot de groep

1. grondstoffen
2. halffabrikaten
3. eindproducten

Een wollen sjaal die je in de winkel kunt kopen, behoort tot de groep

1. grondstoffen
2. halffabrikaten
3. eindproducten

Lesprogramma

• Video-uitleg § 1.2
  
• Maken opdr. § 1.2
• Huiswerk volgende les

Huiswerk

Maandag 26 oktober 2020

(af)maken 

LessonUp-les 3

Leren 

Theorie § 1.2 + § 1.3 + § 1.6