‹Revenir à la recherche

3.3 Bevolking in beweging

Starter opdracht
Opdracht:
  • Wees startklaar (jas uit, inloggen LessonUp, boeken,etc.)
  • Beantwoord twee vragen over dit werkblad in je schrift:




  1. Is er iets veranderd in de positie van India in het centrum-periferie model sinds de koloniale tijd? Zo ja, wat?

  2. Wat kan je zeggen over de regionale ongelijkheid in India?
VB werkblad
timer
5:00
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Starter opdracht
Opdracht:
  • Wees startklaar (jas uit, inloggen LessonUp, boeken,etc.)
  • Beantwoord twee vragen over dit werkblad in je schrift:




  1. Is er iets veranderd in de positie van India in het centrum-periferie model sinds de koloniale tijd? Zo ja, wat?

  2. Wat kan je zeggen over de regionale ongelijkheid in India?
VB werkblad
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is India's positie in de wereld veranderd?
  • Hoe is India in het centrum-periferie model veranderd sinds de koloniale tijd?
  • Wat kan je zeggen over regionale ongelijkheid in India?
Voorbeeld kaart

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag

  1. Terugblik
  2. Mededeling PTO
  3. Uitleg 3.3 + korte opdracht




    Slide 3 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Overzicht voor PTO 1
    1. Ga naar Teams op je laptop

    2. Ga naar het Team voor AK - Havo 4

    3. Vind hier een overzicht van de lessen, extra materiaal en info over wat je moet leren. 

    Slide 4 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Weekplenda
    Week 1
    Week 2
    Week 3
    Week 4
    Week 5
    Week 6
    Week 7
    H1 §1, 2, 3
    H2 §3

    H3 §1, 2,



    H3  §3
    H4 §1
    SO 
    H1



    H2

    SO

    Herhalingsweek
    Lesdoelen
    1. Kan je uitleggen waarom er migratie plaats vindt vanuit Midden-Amerika via Mexico naar de V.S.

    2. Kan je de mogelijkheden en beperkingen van Midden-Amerikanen om de 'Amerikaanse droom' te verwezelijken te realiseren vergelijken en hier je mening over geven. 
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Arm & Rijk
    Overleven in Europa

    Slide 5 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    3.3 Bevolking in beweging

    Slide 6 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Lesdoel(en) §3.3
    Aan het einde van de les kan jij:
    1. de 5 fasen van het demografische transitiemodel omschrijven
    2. uitleggen waarom India in fase 3 zit
    Beginnen met stukje uitleg,
    maak aantekeningen!
    timer
    3:00

    Slide 7 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Voor wie is deze boodschap bedoeld?

    Slide 8 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Bereikt de boodschap deze mensen?

    Slide 9 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    40% van alle analfabeten op de wereld woont in India

    Slide 10 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    We gaan drie landen met elkaar vergelijken. 
    Horen deze landen bij centrum, semi-periferie of periferie?
    Centrum
    Semi-periferie
    Periferie
    Angola
    India
    Groot-Brittannië

    Slide 11 - Question de remorquage

    GB Centrum
    India Semi-p
    Angola P
    Demografische kenmerken 
    demografie = veranderingen in de omvang en samenstelling van de bevolking 

    Verschillende demografische kenmerken: 
    • bevolkingsdichtheid
    • bevolkingsspreiding
    • bevolkingsgroei (natuurlijke en sociale) 
    • Leeftijdsopbouw

    Slide 12 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    1. Je kan de demografie van India beschrijven.
    De bevolkingsspreiding van India is ongelijk. De meeste mensen in India wonen in de Gangesvlakte.

    Slide 13 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Leeftijdsopbouw India
    Geboorteoverschot
    Er worden meer kinderen geboren dan dat er mensen overlijden. 
    Sterfteoverschot
    Er gaan meer mensen dood dan dat er kinderen geboren worden

    Slide 14 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Demografisch transitiemodel
    • Dit model laat veranderingen in de leeftijdsopbouw zien en verklaart dit!
    • Gebruik de twee dropveters.
    • Laat in je legenda zien welke kleur het geboortecijfer, sterftecijfer & totale bevolking is.
    • Laat het controleren!
    pagina 93 van je boek

    Figuur 3.27
    timer
    2:00

    Slide 15 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    India nu in fase 3
    geboortebeperking

    Slide 16 - Diapositive

    Link introductie foto (muur schildering) met deze slide.
    Demografische transitie 1
    *Fase 1: Geboortecijfer en sterftecijfer zijn hoog.

    Reden:
    - Mensen gingen snel dood
    - Mensen namen ook veel kinderen (pensioen, zorg)
    - Slechte/geen gezondheidszorg
    - Veel invloed kerk*


    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Demografische transitie 2
    *Fase 2: Geboortecijfer hoog, sterftecijfer daalt.

    Reden:
    - Gezondheidszorg beter
    - Voeding beter
    - Hygiëne beter
    - We zijn ook slimmer*




    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Demografische transitie 3
    *Fase 3: Geboortecijfer daalt ook
    (India zit in deze fase)

    Reden:
    - Kindersterfte lager, dus minder kinderen nodig
    - Positie vrouwen veel beter*






    Slide 19 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Demografische transitie 4
    *Fase 4: Geboortecijfer en sterftecijfer zijn beide laag.

    Reden:
    - Leven is druk en duur
    - Eerst onderwijs, dan nog werk
    - Tijd/ruimte voor jezelf
    = Pas wanneer dit goed is, dan één kind.*




    Slide 20 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Demografische transitie 5
    *Fase 5 : Sterftecijfer wordt hoger dan geboortecijfer

    Reden:
    - Geen tijd voor kinderen
    - Kinderen hebben is duur
    - Geen behoefte aan kinderen
    - Het liefst dan maar 1 of 2




    Slide 21 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Aan de slag!
    Huiswerk
    Lees:
    - Paragraaf 3.1 maak opdracht: 4, 9 & 11
    -Paragraaf 3.2 maak opdracht: 3, 6 & 9
    - Paragraaf 3.3 maak opdracht: 2, 5 & 9


    Extra challenge:
    - Keuzemenu P.99 (De gini-index)
    Vraag 1 t/m 3

    Slide 22 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Nabespreking opdracht 3

    Slide 23 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Nabespreking opdracht 4

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Gezamenlijke lesafsluiting 
    Lesdoelen:
    • de 5 fasen van het demografische transitiemodel omschrijven
    • uitleggen waarom India in fase 3 zit
    Ga naar: https://b.socrative.com/login/student/
    De klascode is JDWAK

    Slide 25 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Tot volgende week!
    Demografische druk

    Slide 26 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Plus de leçons comme celle-ci

    3.3 Bevolking in beweging

    - Leçon avec 34 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

    3.3 Bevolking in beweging

    - Leçon avec 30 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

    5.1 Bevolkingsgroei in Duitsland

    - Leçon avec 11 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

    3.3 De bevolking in beweging

    - Leçon avec 45 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

    3.3 Bevolking in beweging

    - Leçon avec 23 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

    3.3 De bevolking in beweging

    - Leçon avec 45 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

    3.3 De bevolking in beweging_2022

    - Leçon avec 27 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

    3.3 Bevolking in beweging

    - Leçon avec 20 diapositives
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6