Britse Rijk 1.1 Herhaling + oefenen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Britse Rijk 1.1 Herhaling + oefenen

H5

Programma

1. Terugblikvragen (15 min.)
2. Bespreken opdracht (10 min.)
3. Aan de slag of hulp (20 min.)
4. Bespreken (15 min.) 

Lesdoelen 

• Je kunt een samenvatting geven van Britse Rijk 1.1
• Je kunt de kennis uit 1.1 toepassen in een examenvraag  

Vraag

De schrijver van deze brief en de uitgever van The Liberator verschillen van mening.

Ondersteun deze conclusie door (3p):

 aan te tonen welk verlicht idee de schrijver van de brief afwijst, waarbij je je antwoord ondersteunt met een verwijzing naar de bron, en

 aan te geven welke boodschap over de abolitionistische beweging The Liberator wil overbrengen door het publiceren van deze brief. 

Antwoord 

maximumscore 3

Voorbeeld van een juist antwoord is:

• De schrijver wijst het idee van natuurlijke rechten af, 1

• door te schrijven dat (pers)vrijheid alleen geldt voor vrije mensen / door een grondwet kan worden verboden voor slaafgemaakten. 1

• De uitgever wil overbrengen dat de abolitionistische beweging haar doel nog niet heeft bereikt/steun nodig heeft / dat het belangrijk is dat de abolitionistische beweging het werk voortzet. 1

Opmerking

Als bij het antwoord op de tweede deelvraag alleen wordt ingegaan op de

beoogde afschaffing van de slavernij door abolitionisten en niet op de

boodschap van The Liberator, wordt geen scorepunt toegekend. 

Rondom de opvang van vluchtelingen zijn er regelmatig protesten. Henk uit Ter Apel liet weten dat hij in principe niet tegen de opvang van vluchtelingen is, maar dat hij vooral boos over het feit dat er niet geluisterd wordt naar de wensen van de bevolking. 'De overheid doet maar en is niet geïnteresseerd in wat wij te zeggen hebben. Dan is het niet raar dat de bevolking zich tegen de opvang keert'

Leg uit bij welk belangrijk uitgangspunt van de Amerikaanse opstandelingen de mening van Henk aansluit

Welke woorden horen erbij?

Verlichting 

1. Trias politica (2p)
2. Abolitionisme (4p)
3. Boston Tea Partij (6p)
4. Volkssoevereiniteit (8p)

Opdracht (15 min.)

1. Maak het invulsamenvatingschema 
2. Klaar? Open het document Examenvraag 1.1 en maak de vraag, zoals je dat op een toets zou doen.  
3. Helemaal klaar? Lees Britse Rijk 1.2 in stilte door

Antwoord vraag 1

maximumscore 2

Voorbeeld van een juist antwoord is:

Het bestuur in Maryland wil met deze wet:

• het christelijke karakter van de kolonie beschermen door personen ter

dood te laten veroordelen die niet geloofden dat Jezus Christus de

zoon van God is (waardoor andere geloven/niet-gelovigen worden

afgewezen) 1

• de orde/de eenheid in de kolonie bevorderen / opstanden/rellen

voorkomen (door het bestraffen van scheldpartijen tussen

verschillende groeperingen) 1 

Antwoord vraag 2

maximumscore 3

Voorbeeld van een juist antwoord is:

• De Engelse kolonisten komen in conflict met de inheemse bevolking over het in bezit nemen van land / over het gebruiken van de bestaansmiddelen 1

De Engelse kolonisten staan sterker in de conflicten:

• door de Moheganen te laten beloven dat zij de Engelsen waarschuwen voor / verdedigen tegen andere inheemse volken / door vriendschap te sluiten met de Moheganen, waardoor de Engelsen ervoor zorgen dat zij niet per verrassing worden aangevallen door / niet alleen komen te staan tegenover een vijandig inheems volk 1

• door de belofte om de Moheganen te waarschuwen tegen andere inheemse volken / door de verdeeldheid onder de inheemse volken te gebruiken, waardoor de Engelsen ervoor zorgen dat de inheemse volken niet gaan samenwerken tegen de Engelsen 1

Opmerking

Alleen als bij de tweede deelvraag wordt ingegaan op het sterker staan tijdens de conflicten (en niet het voorkómen van een conflict), wordt telkens 1 scorepunt toegekend.