Introductie tijdvak 5

Onze afspraken
1. Je mag altijd een vraag stellen.
2. één iemand is aan het woord.
2. Ga zitten met mensen waarmee je kan werken, je zit hier om te leren.
3. Geen eten en/of drinken in de klas of op tafel, alleen water.
4. Telefoons / airpods / petten in de tas en indien zichtbaar bij mij in de bak.
5. Je hebt je spullen op orde. Boek, schrift, huiswerk. 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Onze afspraken
1. Je mag altijd een vraag stellen.
2. één iemand is aan het woord.
2. Ga zitten met mensen waarmee je kan werken, je zit hier om te leren.
3. Geen eten en/of drinken in de klas of op tafel, alleen water.
4. Telefoons / airpods / petten in de tas en indien zichtbaar bij mij in de bak.
5. Je hebt je spullen op orde. Boek, schrift, huiswerk. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdvak 5
  • 1500-1600
  • Ontdekkers en Hervormers
  • Vroegmoderne tijd
  • Columbus, Erasmus, Luther, Willem van Oranje,
     Keizer Karel V, Filips II, etc. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerkende aspecten
Kenmerkende aspecten zijn de hoofd-gebeurtenissen/perioden in de geschiedenis.

In de kenmerkende aspecten staan de belangrijkste gebeurtenissen en perioden. 




Slide 3 - Diapositive

Waarom?

De kenmerkende aspecten bestaan eigenlijk omdat de Nederlandse overheid vind dat ieder Nederlander deze dingen moet weten.

Kenmerkende Aspecten:
Zijn onderdelen van de geschiedenis waaraan je een bepaalde periode kunt herkennen. Elke tijdvak heeft zijn eigen kenmerkende aspecten (KA's) 





Leerdoelen: 
  • Door leerdoelen weet jij wat je moet kennen en beheersen. De leerdoelen bij geschiedenis passen bij de KA's. 
  • Wekelijks behandelen we de leerdoelen, de antwoorden hierop vormen een samenvatting voor jezelf over de stof. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controlevraag: Gebeurtenissen en ontwikkelingen in de tijd die kenmerkend zijn voor een bepaalde periode zijn:
A
Kenmerkende aspecten
B
Leerdoelen

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen les 1
1. Je kunt de vier historische ontwikkelingen/gebeurtenissen opnoemen die plaatsvinden in tijdvak 5.



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
Stap 1: Lees de introductie van hoofdstuk 5. 
Stap 2: Bekijk daarna de vergroot-afbeelding: 5.1 Troonsafstand van Karel V, Brussel 1555 
Stap 3: Beschrijf welke vier historische ontwikkelingen terug zijn te vinden in het schilderij. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul hier je antwoord in

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

  • het jaar 1555
  • Antoine Perrenot de Granvelle, bisschop van Atrecht en vertrouweling van Karel V
Op 25 oktober 1555 droeg Karel V in Brussel de macht over zijn zeventien Nederlandse gewesten plechtig over aan zijn zoon Filips II. In 1841 schilderde de Belg Louis Gaillat het moment nadat de oude en vermoeide vorst zijn ontroerende afscheidswoorden heeft gesproken. Zijn zoon valt op de knieën en zegt dat hij het niet waard is zijn vader op te volgen. De tot tranen geroerde Karel steunt op de 22-jarige Willem van Oranje, de belangrijkste edelman in de Nederlanden. De schilder gaf Oranje een heel andere houding dan Karel en Filips.
Hij lijkt niet ontroerd, maar zelfverzekerd en berekenend.
Dertien jaar later brak onder leiding van Willem van Oranje de Nederlandse Opstand tegen Filips II uit.
Vier ontwikkelingen
1. Renaissance: hernieuwde intresse in de klassieke oudheid & en een veranderd mens & wereldbeeld

2. Europese overzeese expansies: overzeese veroveringen in Amerika en Azië 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vier ontwikkelingen 
3. De protestantse reformatie: had splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg.

4. De Nederlandse Opstand: het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel les 1
Je kunt de vier historische ontwikkelingen/gebeurtenissen opnoemen die plaatsvinden in tijdvak 5.



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht les 1
- Maak de overzichtsposter van Tijdvak 5 / hoofdstuk 5
- Alleen of maximaal met 2 personen 
- Rustige werksfeer
- Niet af? -> huiswerk

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions