4V Periode 1 - PA3 H4 Les 4 (27-09-2024)

Bienvenidos
LESSONUP klascode: 
A4sptl6: LLOZC
A4sptl7: LXOWD
Ga naar lessonup.app en meld je aan via de klascode OF ga naar magister en gebruik de link -> 
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.


1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Bienvenidos
LESSONUP klascode: 
A4sptl6: LLOZC
A4sptl7: LXOWD
Ga naar lessonup.app en meld je aan via de klascode OF ga naar magister en gebruik de link -> 
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.


Slide 1 - Diapositive

Período 1: Metas / Objetivos (= doelen)
Je leert communiceren over Spaanse cultuur en landen en over het thema gezondheid, op ERK-niveau A2.
  • We gaan veel te weten komen over Cuba, een Spaanstalig land in Midden-Amerika, door erover te lezen en te praten.
  • We gaan leren hoe je kunt vertellen over je gezondheid, de dokter en het ziekenhuis.
  • Je leert meer over de verleden tijd 'pretérito indefinido', zowel regelmatige als onregelmatige werkwoorden, en ook in welke situaties je deze verleden tijd gebruikt. 
  • Daarnaast leer je hoe je zinnen korter maakt door het meewerkend voorwerp in zinnen te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord. Voorbeeld: 'Ik geef het boek aan Annemiek' -> 'Ik geef haar het boek'.

Slide 2 - Diapositive

Info ICT, toetsen, huiswerk
Toets:
  • Examen (toetsweek): LA SALUD + CUBA  (Paso adelante 3, H4 + pretérito indefinido)

Huiswerk:
  • Op magister staat je rooster, maar het huiswerk staat in de studiewijzer op Teams. Houd het huiswerk goed bij, ook het leerwerk!
-> samen bekijken: studiewijzer in het edu-team.

Lessonup.app:   
  • aanmelden, linkje staat in magister bij de eerste les Spaans van dit schooljaar. 
  • aanmelden kan ook met de klascode:     A4sptl6: LLOZC                 A4sptl7: LXOWD




Slide 3 - Diapositive

Reglas
  1. groeten bij binnenkomst, geen jas in de klas, rustig op eigen plaats gaan zitten
  2. spullen en huiswerk in orde
  3. als de docent spreekt, ben je stil
  4. vragen? hand opsteken
  5. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, magister, mail of meldingen open hebben staan)
                                                 
                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen!

Slide 4 - Diapositive

El programa de hoy
INFO, DEBERES (10m)
VOCAB 4.3 (5m)
LEER: 'El gimnasio en casa', fuente F + ej. 19-21 (20m)
GRAM: verleden tijd 'indefinido', onregelmatige ww., fuente  I + ejercicio 27-28
LECTURA sobre Cuba
EVALUACIÓN (5m)



Slide 5 - Diapositive

Los deberes fueron:
Estudiar:  
  • herhalen vocab. 4.2 
  • H4 frases clave E (tekstboek p.46) 

Hacer: 

Slide 6 - Diapositive

Comprobar los deberes: Welke vragen heb je?
Bij welke van de gemaakte opgaven wil je graag nog uitleg van de docent?

Slide 7 - Question ouverte

Vocabulario 4.3
Estudia el vocabulario 4.3 durante 2 minutos (WB p.41).

timer
2:00

Slide 8 - Diapositive

El gimnasio en casa (fuente F)
LEER: ejercicio 19a (WB p.22)
ESCUCHAR: ejercicio 20








¿TERMINADO?  Haz ejercicio 19bc 







timer
10:00
PA3 H4 oef 20a
PA3 H4 oef 20b
PA3 H4 oef 20ce
PA3 H4 oef 20d

Slide 9 - Diapositive

Iets vertellen in de verleden tijd:

Wat weet je nog over de verleden tijden? 


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

DE VERLEDEN TIJDEN
Als je iets vertelt wat in het verleden ligt, gebruik je de verleden tijd. Het Spaans kent meerdere verleden tijden. 
Vandaag gaat het over de pretérito indefinido.







Presente perfecto
Pretérito indefinido
Pretérito imperfecto

Slide 12 - Diapositive

Iets vertellen in de verleden tijd

ESTUDIAR: Pretérito indefinido
regelmatige vormen TB p.27
onregelmatige vormen TB p.51

HACER:
regelmatige werkwoorden oef 27a (WB p.30)
onregelmatige werkwoorden oef 28bc (WB p.30)

Slide 13 - Diapositive

Período 1: Cuba + La salud

Slide 14 - Diapositive

¡A leer!

  • We gaan lezen en leren over Cuba.
  • We hebben 5 teksten over Cuba (in Teams) en we gaan er twee lezen!
  • Iedereen leest de eerste tekst (p.52+p.53) en beantwoordt en español de vragen op p.53.
  • Daarna kies je één van de andere teksten en beantwoord je de vragen over deze tekst. Elke tekst heeft twee bladzijden.
  • Je mag individueel of in tweetallen werken, maar iedereen schrijft de antwoorden op.
timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

REFLEXIÓN

Slide 16 - Diapositive

1. Geef drie voorbeelden van wat je hebt geleerd.
2) Ben je tevreden over hoe je hebt gewerkt deze les? Leg uit.

Slide 17 - Question ouverte

Los deberes, zie studiewijzer!!!
Estudiar:  
Vocab 4.3 
H4 bron I (tekstboek p.51) 

Hacer: 
H4 oef 19, 21, 28 
afmaken tweede tekst Cuba (= de tekst die je zelf hebt gekozen) + inleveren. Datum zie bovenaan studiewijzer. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Meewerkend voorwerp: 
Le doy un libro = Ik geef hem/haar een boek

Leerdoel (studiewijzer):
'... Daarnaast leer je hoe je zinnen korter maakt door het meewerkend voorwerp in zinnen te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord. 
Voorbeeld: 
'Ik geef het boek aan Esmée' -> 'Ik geef haar het boek'. 

Slide 20 - Diapositive

Meewerkend voorwerp

Meewerkend voorwerp = objeto indirecto
Kies één of meer filmpjes met uitleg. 
Maak aantekeningen voor jezelf.  Wat kun je leren uit het filmpje? 

-> Ga naar de volgende slide.
  

Slide 21 - Diapositive

Meewerkend voorwerp
Objeto indirecto (meewerkend voorwerp)
Ejemplos:
  • Doy un vaso de agua a Ana. -> Le doy un vaso de agua.
  • Compras un regalo para mí. -> Me compras un regalo.

ESTUDIAR: 
  • Paso adelante 3, capítulo 4, fuente D, TB p.46 (meewerkend voorwerp)
HACER:
  • Capítulo 4, ejercicio 13-14ab (Werkboek p.16)

KLAAR? Herhaal het persoonlijk vnw als onderwerp van de zin: yo, tú... -> MAAK oefening 12

timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Hoe zorg jij dat je
nieuwe woorden onthoudt?

Slide 23 - Carte mentale

Evaluación:
Welke nieuwe dingen heb je deze les geleerd?
Geef minimaal 3 concrete voorbeelden.

Slide 24 - Question ouverte

timer
1:30
REPASO: Vul in de zinnen de juiste vorm van het 
meewerkend voorwerp in.
  1. A nosotros ____ gusta la cena (nosotros).
  2. ____ quiero mucho (tú).
  3. ____ paso la pelota (vosotros).
  4. ____ doy una revista a Lourdes (ella).
  5. El hombre ____ ha saludado (yo).
  6. ____ compro un juguete nuevo a los niños (ellos).


Slide 25 - Diapositive

Respuestas = Antwoorden
  1. A nosotros nos gusta la cena (nosotros).
  2. Te quiero mucho (tú).
  3. Os paso la pelota (vosotros).
  4. Le doy una revista a Lourdes (ella).
  5. El hombre me ha saludado (yo).
  6. Les compro un juguete nuevo a los niños (ellos).


Slide 26 - Diapositive

Meewerkend voorwerp.
De plek van me/te/le/nos/os/les
is:
A
na het onderwerp van de zin
B
voor de persoonsvorm
C
voor de persoonsvorm, of achter het hele werkwoord plakken
D
voor de persoonsvorm, of voor het hele werkwoord

Slide 27 - Quiz