4V Periode 2 - PA3 H5+6 Les 4 (17-11-2023)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

LESSONUP klascode: 

A4sptl1: kdkzs

A4sptl7: rzmlm

Meld je aan via de link in magister of via de klascode. 

De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.

Programa

1. Info / deberes (15m)

2. Vocab 5.4 (5m)

4. La paga mensual, F ejerc. 20 escuchar (15m)
3. Gramática (20m)

• trappen van vergelijking, fuente J 
• objeto directo/indirecto (-> en casa/kwg)

4. Reflexión, deberes (5m)

Leerdoelen

- Een gesprek voeren over winkelen en geld. Daarnaast ga je communiceren over klimaat, reizen en over het Spaanse taalgebied.  

- Je leert artikelen te schrijven en je geeft je mening over mode, mensen en landen. 

- Je leert hoe de verschillende verleden tijden worden toegepast in het Spaans (presente perfecto, indefinido, imperfecto). Hierbij leer je ook onregelmatige en wederkerende werkwoorden. 
- Je leert hoe je een persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp gebruikt. Ook herhaal je de trappen van vergelijking en het meewerkend voorwerp.  

INFO Periode 2

Tema: Ir de compras, viajar, clima, países

Material: PA3 Capítulo 4, 5 y 6 + WB B + leesteksten + evt. extra boekje

Studiewijzer op Teams, 2 clases por semana

KWG maandag 3e lesuur: zet van tevoren je leervragen in het formulier.

Exámenes y tareas

• Kennistoets Hoofdstuk 5 + aanvulling (15 december 2023)
• Schrijftoets (toetsweek 2)
• Portfolio-opdrachten: leesvaardigheid (18 december 2023 nakijken/bespreken) + schrijfvaardigheid (8 januari 2024 nabespreken) 

Comprobar los deberes

Estudiar: 

vocab 5.3  --> SPINNER

H5 fuente D: objeto directo (lijdend voorwerp)

H5 fuente E frases clave

Hacer:

H5 ejercicio 14ab, 14c frase 1-5, 19, 21ab -> respuestas en slides

H5 ejercicio 18 -> oral

Tekst

Ejercicio 21ab

Ejercicio 21a

1. e
2. d
3. b
4. c
5. f
6. a

Ejercicio 21b (las frases están en la fuente F)

1. Mis padres me dan treinta euros al mes.
2. ¿En qué gastáis vuestro dinero?
3. Tengo que pagar todo.
4. Por eso me queda / me sobra poco dinero para el resto del mes.

¿Terminado?

Conversar en parejas: ejerc. 21c

Hablar ej. 17-18

Habéis preparado ejercicio 18 en casa.

• Compara tu texto con el ejemplo. ¿Cuáles son las diferencias?
• ¿Qué consejos puedes deducir para ti mismo/a? -> apúntalos en tu cuaderno, y después en la próxima página de lessonup.

Ejercicio 18, voorbeelduitwerking

'La chica lleva una falda blanca. La falda le queda muy corta. Necesita una talla más grande. La camiseta negra le queda muy bien. Me gusta la ropa de la chica, creo que la chica tiene que comprar la camiseta porque es una camiseta bonita. La falda es bonita pero es demasiado pequeña.'

 -> ¿Terminado? Practica el ejercicio 17 con tu vecino.

Ej. 18: Compara tu texto con el ejemplo.
¿Cuáles son las diferencias?
¿Qué consejos puedes deducir para ti mismo/a?

Vocabulario 5.4 (WB p.84)

1. Aprender en parejas
2. Formar frases con 'sin embargo' y 'equivocarse' (escríbelas en tu cuaderno)

woord van de week: 

sin embargo 

(toch, echter)

palabra del día:

equivocarse 

(zich vergissen) 

ESCUCHAR 

La paga mensual (15m) 

Cap. 5, Fuente F (TB p.59)

HACER: ejercicio 20 (WB p.66) 

PA3 H5 oef 20abc

Gramática

1. de trappen van vergelijking, fuente J 
2. lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp (repaso)

Después: practicar

De trappen van vergelijking, fuente J

Mi casa es cara, pero ....

   la casa de mi vecino es más cara que mi casa.

Mi libro es caro, pero...

   tu libro es más caro que mi libro.

más ... que

menos ... que

tan .... como

el más caro / la más cara = de duurste (overtreffende trap)

                                          

Extra uitleg: De trappen van vergelijking, fuente J

Extra uitleg? 

1. Ve el vídeo.
2. Estudia la explicación en tu libro, TB. p.63, fuente J.
3. Je boek legt niet alleen de stellende en de vergrotende trap uit, maar ook de 'overtreffende trap'. Bestudeer de uitleg goed.

Lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp (repaso) 

EXPLICACIÓN:

Kijk de filmpjes en/of bestudeer de leerstof in je boek. 

Maak daarna de opdrachten op de volgende pagina.

Meewerkend voorwerp

Lijdend voorwerp

Gramática: practicar

1. TRAPPEN VAN VERGELIJKING (uitleg TB p.51)

• Hacer ejercicio 29 (p.72-74)

2. MEEWERKEND EN LIJDEND VOORWERP (uitleg TB p.91)

• Hacer ejercicio 14c frase 6-8 + ejercicio 15 frase 1-5 (WB B p.62)

¿ Terminado?

Ga naar de volgende slide en  oefen met de verleden tijden.

Repaso: pretérito indefinido 

1. Herhaal de pretérito indefinido: TB p.101 nr. 19
2. Bestudeer de onregelmatige werkwoorden H4 bron I : 

• estar (zich bevinden, zijn)
• ser (zijn)
• ir (gaan)
• hacer (doen, maken)
• tener (hebben)

3. Ga naar verbuga.eu/Esmi/ (of google 'verbuga spaans')

• Links op het scherm: Kies een werkwoord uit het lijstje.
• Rechts op het scherm:  Kies 'pretérito indefinido'.

4. OEFEN (ook thuis). Wanneer het goed gaat voeg je een extra werkwoord uit het lijstje toe.

¿Qué has aprendido?
(woorden, grammatica,
werkwijze, etc...)

Evaluación
Wat was de opdracht waar je het meest van hebt geleerd, en waarom?

Deberes

Estudiar:

vocab 5.4

H5 bron J (trappen van vergelijking)

Hacer: 

afmaken Hoofdstuk 5 oef 29 (WB B)

Hoofdstuk 5 ej. 14 afmaken, oef 15 zin 1-5 (gebruik frases clave bron E), oef 29

Vocab 5.1
paskamer

1. demasiado
2. probador
3. equivocarse
4. diseñar

Vocab 5.1
het geluk

1. la talla
2. la suerte
3. el descuento
4. la tarjeta

Vocab 5.1
sparen

1. gastar
2. probar
3. devolver
4. ahorrar

Vocab 5.2
het seizoen

1. la temporada
2. la calma
3. la tela
4. la disponibilidad

Vocab 5.2
bedienen

1. atender
2. sobrar
3. ocuparse de
4. distinguirse

Meewerkend en lijdend voorwerp

Objeto indirecto (meewerkend voorwerp)

• Compro un regalo para ti. -> Te compro un regalo.
• DIALOGO: ¿Me compras un regalo? -> Si, te compro un regalo. / No, no te compro un regalo.

Objeto directo (lijdend voorwerp)

• Compro un regalo para ti. -> Lo compro para ti.
• DIALOGO: ¿Compras un regalo para mi?  -> Si, lo compro para ti. / No, no lo compro para ti. 

En nu vervang je zowel lijdend als meewerkend voorwerp.

• DIALOGO: ¿Me compras un regalo? -> Si, te lo compro. / No, no te lo compro. 

                                          =>  ESTUDIAR: fuente D, TB p.58 (lijdend voorwerp)

Is het lijdend voorwerp een persoon? 

Dan 'a' voor het zelfstandig naamwoord of de eigennaam. 

Info opdracht leesvaardigheid

Cultura en el mundo hispanohablante: Colombia o Ecuador.

• en grupos de 2 personas
• seleccionad un país, Colombia o Ecuador
• Leed el texto ' Presentación" + contestad las preguntas.
• Seleccionad otro texto sobre el mismo país, leed + contestad las preguntas.

Entregar: ca. 18 december nabespreken in de les

Info Tarea Escribir: '¿Adónde vamos?'

Hacer: Tarea, Werkboek B p.119-121 + TB p.76

Entregar: 8 januari 2024 nabespreken in de les

Info ICT, toetsen, huiswerk

Toets:

• Examen (toetsweek): Paso adelante volumen 3, capítulo 4 + pretérito indefinido

Lessonup.app:   

• aanmelden, linkje staat in magister bij de eerste les Spaans van dit schooljaar. 
• aanmelden kan ook met de klascode     A4sptl1: kdkzs;     A4sptl7: rzmlm

Huiswerk:

• Op magister staat je rooster, maar het huiswerk staat op Teams. Houd het huiswerk goed bij!
• Er is een Tegel voor jouw cluster Spaans: vrijdag A4sptl1 / maandag A4sptl7. Daar vind je de studiewijzer -> samen bekijken

Reglas

1. groeten bij binnenkomst, geen jassen of telefoons in de klas (telefoon meteen in de muurtas)
2. spullen en huiswerk in orde
3. bij binnenkomst rustig op eigen plaats gaan zitten
4. als de docent spreekt, ben je stil
5. vragen? hand opsteken
6. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, mail of meldingen open hebben staan)

                                                 

                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen!