week 10 herhaling voor toetsweek

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Toetsweek

-Grammatica

-Taalvaardigheid

-Woordenschat

-Poëzie

V2 toetsstof P2

Redekundig ontleden

Hoofd- en bijzinnen

Theorie poëzie

meervoudsvormen

bijvoeglijke naamwoorden

samenstellingen 

Noteer de pv, onderwerp en het ww gezegde in deze zin:

Ik zou graag op deze functie hebben willen solliciteren

Noteer de pv, onderwerp en het nw gezegde in deze zin:

De inflatie is de laatste maanden iets lager geworden.

noteer de pv, onderwerp en het naam- of ww gezegde van de zin:

Anna blijft altijd aardig en behulpzaam.

Noteer de pv, onderwerp, gezegde (ww of nw), lijdend vw en mw vw in de zin:
Het publiek in de Arena geeft Ajax een daverend applaus.

Noteer de pv, onderwerp, gezegde (nw of ww), voorzetsel vw en bijw bep in de zin:

Gisteren heb ik heel lang moeten wachten op de trein.

Noteer de pv, onderwerp, gezegde (nw of ww), lijdvw, mw, voorz vw, bijwoordelijke bepaling in de zin:

Karin kwam vorige week terug op haar emotionele beslissing.

Samengestelde zinnen

Enkelvoudige zin = een zin met één pv en één onderwerp

Samengestelde zin = een zin met meer dan één pv 

- alle onderdelen even belangrijk, dan is het een samenstelling van hoofdzinnen 

- is een deel minder belangrijk, dan is dat de bijzin 

Hoe herken je de hoofd- en de bijzin?

Samengestelde zinnen 

- bepaal eerst of er één of meer pv in de zin staan:

De poes ving de muis. > één pv, dus enkv. zin

De politie traint de hond en bestrijdt zo illegale acties. >

meer pv's, dus samengestelde zin 

Samengestelde zin?

Bepaal eerst of de zin uit 2 hoofdzinnen of een hoofdzin met bijzin bestaat: 

samengestelde zinnen

hoofdzin = als het onderwerp direct naast de pv staat en er niets tussen kan worden geplaatst:

De leerlingen werken hard. 

samengestelde zin met 2 hoofdzinnen = nevenschikkende zin:

De leerlingen werken hard en ze maken veel opdrachten.

samengestelde zinnen

bijzin: het onderwerp staat NIET direct naast de pv, of kan er iets tussen worden geplaatst? 

De leerlingen werken hard omdat zij goede cijfers willen halen.

 

onderschikkende zin = een samenstelling van een hoofd- en een bijzin 

Noteer van de volgende zin de structuur (HZ-HZ, HZ-BZ, BZ-HZ):
De leerlingen werken hard, want zij willen goede cijfers halen.

Noteer van de volgende zin de structuur (HZ-HZ, HZ-BZ, BZ-HZ):

De leerlingen werken hard omdat zij heel veel huiswerk hebben.

Noteer van de volgende zin de structuur (HZ-HZ, HZ-BZ, BZ-HZ):

Doordat ik iedere dag hardloop, heb ik een goede conditie.

Maak zelf een zin met een hoofd- en bijzin, waarin de volgende woorden voorkomen:

Tanja-trakteer-morgen-jarig

Samenstellingen > hoe schrijf je:

lange afstand loper

1. langeafstandsloper
2. lange afstandloper
3. lange afstand loper
4. langeafstand loper

Hoe schrijf je:
ski uitrustings tas

1. ski uitrustings tas
2. ski-uitrustings tas
3. skiuitrustings-tas
4. ski-uitrustingstas

geef de juiste spelling van het woord tussen haakjes:

het (besteden) bedrag - de (karton)doos

1. besteedde bedrag - kartonnen doos
2. bestede bedrag - kartonen doos
3. besteede bedrag - kartonnen doos
4. bestede bedrag - kartonnen doos

Poëzie - geef een voorbeeld van een personificatie

Maak een zin met het woord 'verwelken' waaruit de context blijkt dat jij de betekenis kent.

Hoe bereid je je voor op de toets?

leer de theorie, maar vooral:

OEFENEN-OEFENEN! 

je vindt extra oefenbladen in Magister in week 10!

Toets is online in Woots

Vergeet niet je uitgeschreven gedicht op een vel papier mee te nemen naar de toets!