3Md 19-4 spelling blok 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nederlands 19 april

• Welkom & absenten
• Herhaling §4.9 (meeste of meesten?)
• Spelling Blok 5 doornemen theorie §5.11 maken opdrachten 3 en 4 en 6, theorie §5.12 en maken 7 en 8
• Lesdoel: opfrissen kennis spelling en voorbereiden op toets spelling blok 1 t/m 6

https:

samenstelling van het woord:
reus + trots

samenstelling:
lieveling + zanger

samenstelling:
opgave + formulier

samenstelling:
zon + bank

boom + stam

1. boomsstam
2. boomstam

bus + chauffeur

1. buschauffeur
2. busschauffeur

kapper + zaak

1. kapperszaak
2. kapperzaak

verkiezing + strijd

1. verkiezingstrijd
2. verkiezingsstrijd

opdracht 2 en 3/blok 4

Maak opdracht 2 en 3 op blz. 196.  Sommige samenstellingen hebben we klassikaal behandeld. Noteer deze ook.

https:

......... zochten naar de juiste woorden om elkaar de liefde te verklaren.

1. beide
2. beiden

Over het algemeen zijn honden leuk. Voor ............ ben ik bang.

1. sommige
2. sommigen

Slechts enkele mannen laten een snor staan. Gelukkig weten de ............. beter.

1. meeste
2. meesten

Hij deed twee pogingen. .......... mislukten.

1. beide
2. beiden

Veel vmbo'ers zijn geslaagd en ..... met alleen maar voldoendes.

1. sommige
2. sommigen

opdracht 4 en 5/blok 4

Maak opdracht 4 en 5 op blz. 197 en 198.  Sommige woorden hebben we klassikaal behandeld. Noteer deze ook.

Spelling

blok 5

Wat is een citaat?

Citaten

-Schrijf aanhalingstekens aan het begin en aan het einde van het citaat. 

- Begin een citaat met een hoofdletter. 

- Gebruik een dubbele punt als een citaat in een zin begint. 

- Een punt, vraagteken of uitroepteken komt voor het laatste aanhalingsteken

Voorbeelden

Dori riep: ‘Wacht op mij!’  

Robin en Fester zeiden: ‘We zijn nog niet klaar.’ 

Gebruik komma’s als de zin na het citaat doorloopt en als het citaat na een onderbreking verdergaat.

‘Door jullie’, zei Merwin, ‘komen we te laat.’ 

‘Schiet dan op zeg’, zei Yasin. 

‘Ah joh!’, riep Hanne, ‘rustig aan.’

Maak het citaat correct: Hans en Jan zeiden we gaan niet mee op vakantie.

Maak het citaat correct: Jim zei ik wil naar de bioscoop.

Komma

Zet een komma tussen twee werkwoorden die niet bij hetzelfde gezegde horen.

Als ik deze rekening betaal, verrekenen we het wel met de andere bedragen. 

Nadat we hadden gezwommen, gingen we heerlijk zonnen.

Gebruik een komma tussen de delen van een opsomming. Let op: gebruik je en of of in een opsomming, dan schrijf je op die plek geen komma.

Ik heb twee vissen, drie hamsters, twee muizen, een paard en een hond. 

Gaan we morgen naar de waterval, de grot of het strand?

Zet een komma voor de signaalwoorden: maar, want, omdat, doordat, tenzij, mits, zodat, zodra.

Het regent, maar ik moet nog even naar de winkel. 

Ik regel oppas voor de kat, omdat we twee weken op vakantie gaan.

Gebruik een komma voor of na een aanhef, uitroep of naam.

 

‘U vergeet uw pinpas, meneer!’  

‘Hallo, ik ben de invaller.’ 

 

‘Noud, help je even mee?’ 

‘U vergeet uw pinpas, 

Plaats komma's: Het regent maar ik moet nog even naar de winkel.

Ik heb twee vissen drie hamsters twee muizen een paard en een hond.

Als we naar hem gingen kwam Lisa ook.

Pim help je even mee?
Plaats citaat en komma.

Directe rede is de letterlijke weergave van iemands woorden.

Toen zei ze tegen me: 'Ik wil je nooit meer zien.' (directe rede)

Zal ik je naar huis brengen?', vroeg hij verlegen. (directe rede)

 Indirecte rede worden iemands woorden niet letterlijk weergegeven.

 Toen zei ze tegen me dat ze me nooit meer wilde zien. (indirecte rede)

Hij vroeg verlegen of hij haar naar huis mocht brengen. (indirecte rede)

Toen zei ze tegen me dat ze me nooit meer wilde zien.

1. directe rede
2. indirecte rede

Zal ik je naar huis brengen?', vroeg hij verlegen.

1. directe rede
2. indirecte rede

opdracht 3, 4, 6, 7 & 8/blok 5

Maak opdracht 3, 4, 6, 7 en 8 op blz. 253 t/m 257.  

Tevens huiswerk!!