D4A AK 07-12-2022

Aardrijkskunde D4A






7-12-2022
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde D4A






7-12-2022

Slide 1 - Diapositive

Welke stad zie je op deze foto?
Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oriëntatie
  • Leerdoelen
       - je weet waar migranten in Nederland en Duitsland vandaan komen
       - je begrijpt wat migratiemotieven zijn
       - je kunt op een kaart migratiestromen aangeven
       - je weet op welke manier de inrichting van een stad tot stand komt in
         Nederland

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Uitleg §2.5: Lesson Up (10 min)
       Migratie in Nederland en Duitsland
  • Keuze onderdelen (30 min)
       - Afronden §2.5: opdracht 1 t/m 7
       - Nakijken §2.1 t/m §2.5
       - Lezen en maken §2.6: opdracht 1 t/m 3

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Uitleg §2.6 (10 min)
       Steden in Nederland en Duitsland
  • Keuze onderdelen (30 min)
       - Afronden §2.5
       - Maken §2.6: opdr. 1 t/m 3
       - Nakijken §2.1 t/m §2.6
       - Verlengde instructie 
       - Leren voor SO §2.1 t/m §2.3

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions








Uitleg §2.5: Lesson Up

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft deze foto te maken met migratie?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als iemand uit het buitenland naar Nederland verhuist om hier te wonen is dat een voorbeeld van ...
A
emigratie
B
immigratie

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welke landen kwamen
veel migranten naar Nederland?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom komen asielzoekers naar Nederland toe?
A
oude kolonies
B
meer ruimte
C
veiligheid
D
werk

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welke landen kwamen arbeidsmigranten
A
Indonesië
B
Marokko
C
Syrië
D
Turkije

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welke landen kwamen
veel migranten naar Duitsland?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:37
Welk deel van Duitsland hoorde bij de Sovjetunie?
A
West-Duitsland
B
Oost-Duitsland

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:22
Hoe waren de grenzen tussen West- en Oost-Duitsland afgesloten?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:29
In welk jaar viel de Berlijnse Muur?
A
1961
B
1970
C
1989
D
2000

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invloed hadden het IJzeren Gordijn en de Berlijnse Muur op de binnenlandse migratie in Duitsland?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurde er na de Duitse hereniging met Oost-Duitsland?
A
werd een groeigebied
B
werd een krimpgebied

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat waren afstotingsfactoren voor Oost-Duitsland na de
Duitse hereniging?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent braindrain?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je behoefte aan meer uitleg?
A
ja
B
nee

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk onderwerp
wil je meer uitleg?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Afronden §2.5: opdr. 1 t/m 7
  • Lezen en maken §2.6: 
      opdr. 1 t/m 3
  • Nakijken §2.1 t/m 2.6

  • Verlengde instructie: 
      Op aanvraag
  • Voorbereiden SO §2.1 t/m §2.3
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Digitaal lesmateriaal
        * Lesson Up
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (25 min)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §2.6

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de grootste stad van Nederland en hoeveel inwoners heeft deze stad?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk deel van Nederland is de bevolking het sterkst gegroeid?
A
noorden
B
oosten
C
westen
D
zuiden

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke stad zien we het meerkernen-groeimodel terug?
A
Almere
B
Rotterdam
C
Amsterdam
D
Groningen

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Berlijn

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frankfurt

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dortmund

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat al deze steden een moderne binnenstad hebben?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn het Ruhrgebied in Duitsland en de Randstad in Nederland agglomeraties of stedelijke zones?
A
agglomeraties
B
stedelijke zones

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions








Uitleg §2.7: PowerPoint

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Lezen §2.7
Maken §2.7: opdracht 1 t/m 5
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen? Overleg met klasgenoten of docent 
Klaar?
Nakijken §2.4 t/m §2.7
Herhaling, toepassing en/of examentraining
Digitaal lesmateriaal Magister/Teams

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions








Afsluiting

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor 3-12 (4e uur)
  • SO §2.1 t/m §2.3
       Gebruik de aantekeningen en materialen op Teams/Magister
 

  • Maken §2.5: opdracht 1 t/m 7
  • Maken §2.6: opdracht 1 t/m 3

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 41 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §2.5?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?

Slide 43 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions