D4A AK 6-12-2021

Aardrijkskunde D4A






    6-12-2021
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde D4A






    6-12-2021

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Oriëntatie
  • Leerdoelen
       - je weet op welke manier de inrichting van een stad tot stand komt in 
         Nederland
       - je begrijpt de wat drempelwaarde, reikwijdte en verzorgingsgebieden 
          met elkaar te maken hebben 
       - je kunt van verschillende voorzieningen de reikwijdte en het 
         verzorgingsgebied bepalen

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
  • Uitleg §2.6: Lesson Up (10 min)
       Steden in Nederland en Duitsland
  • Uitleg §2.7: PowerPoint (5 min)
       - Voorzieningen
       - Inrichting van steden: Amsterdam en Leipzig
  • Maken §2.7 (15 min)
       Opdracht 1 t/m 5
  • Uitleg §2.7: Lesson Up (10 min)

Slide 4 - Diapositive

Lesplanning
  • Keuze-onderdelen (25 min)
       - Afronden §2.7
       - Nakijken §2.4 t/m §2.7
       - Verlengde instructie 
       - Herhaling, toepassing en/of examentraining
       - Digitaal lesmateriaal

Slide 5 - Diapositive

Uitleg §2.6: Lesson Up

Slide 6 - Diapositive

Wat is de grootste stad van Nederland en hoeveel inwoners heeft deze stad?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

In welk deel van Nederland is de bevolking het sterkst gegroeid?
A
noorden
B
oosten
C
westen
D
zuiden

Slide 9 - Quiz

In welke stad zien we het meerkernen-groeimodel terug?
A
Almere
B
Rotterdam
C
Amsterdam
D
Groningen

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Berlijn

Slide 12 - Diapositive

Frankfurt

Slide 13 - Diapositive

Dortmund

Slide 14 - Diapositive

Hoe komt het dat al deze steden een moderne binnenstad hebben?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Carte

Slide 17 - Carte

Zijn het Ruhrgebied in Duitsland en de Randstad in Nederland agglomeraties of stedelijke zones?
A
agglomeraties
B
stedelijke zones

Slide 18 - Quiz








Uitleg §2.7: PowerPoint

Slide 19 - Diapositive

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Lezen §2.7
Maken §2.7: opdracht 1 t/m 5
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen? Overleg met klasgenoten of docent 
Klaar?
Nakijken §2.4 t/m §2.7
Herhaling, toepassing en/of examentraining
Digitaal lesmateriaal Magister/Teams

Slide 20 - Diapositive



Uitleg §2.7: 
Lesson Up

Slide 21 - Diapositive

Als je kijkt hoe ver mensen willen reizen voor een voorziening gaat dit over de ...
A
drempelwaarde
B
reikwijdte

Slide 22 - Quiz

Welke voorziening heeft het grootste verzorgingsgebied?
A
bakker
B
supermarkt
C
middelbare school
D
ziekenhuis

Slide 23 - Quiz

Welk verschil is er in drempelwaarde tussen een huisarts en ziekenhuis?

Slide 24 - Question ouverte

Hoe heet het plan waarin staat wat er met de ruimte in een gebied mag gebeuren?

Slide 25 - Question ouverte

Waarom bouwt de overheid veel huizen dichtbij het centrum van de stad?

Slide 26 - Question ouverte

Waarvan was na 1990 sprake in Leipzig?
A
bevolkingsgroei
B
stabiele bevolking
C
bevolkingskrimp

Slide 27 - Quiz

Wat kun je doen om de leefbaarheid
in steden zoals Leipzig te verbeteren?

Slide 28 - Carte mentale

Wat gebeurde er met oude industriegebieden in Nederlandse en Duitse steden?

Slide 29 - Carte mentale

Heb je behoefte aan meer uitleg over §2.6/§2.7?
A
ja
B
nee

Slide 30 - Quiz

Over welk onderwerp
wil je meer uitleg?

Slide 31 - Carte mentale

  • Afronden §2.5: opdr. 1 t/m 7
  • Maken §2.6: opdr. 1 t/m 3
  • Nakijken §2.1 t/m 2.6

  • Verlengde instructie: 
      Op aanvraag
  • Voorbereiden SO §2.1 t/m §2.3
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Digitaal lesmateriaal
        * Lesson Up
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (30 min)

Slide 32 - Diapositive

  • Afronden §2.7: opdracht 1 t/m 5
  • Nakijken §2.4 t/m §2.7
  • Herhaling, toepassing en/of examentraining
  • Digitaal lesmateriaal:
      Teams (aantekeningen en filmpjes) 
      Magister (boxen en filmpjes)

  • Verlengde instructie:
     Verzorgingsgebieden
Keuze onderdelen (25 min)

Slide 33 - Diapositive








Afsluiting

Slide 34 - Diapositive

Huiswerk voor 10-12 (4e uur)
  • Maken §2.7: opdracht 1 t/m 5

Slide 35 - Diapositive

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 36 - Carte mentale

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §2.6/§2.7?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 37 - Quiz

Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?

Slide 38 - Carte mentale