Leesboekopdracht Speeddate

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Opdracht deze les

Als het goed is, 

heb je voor vandaag je leesboek uitgelezen.

Deze les ga je iets vertellen over je leesboek

aan een klasgenoot.

Volg de opdrachten in deze lessonup.

Klaar?

Nieuwsbegrip over de Tweede Kamerverkiezingen 

(via archief)  maken

Noteer hier de titel + schrijver van het leesboek
dat je gelezen hebt
én met wie je deze opdracht gaat doen

Vertel in maximaal 2 minuten waarover jouw boek gaat.
Doe dat aan de hand van
de belevenissen van de hoofdpersoon.
Geef ook het thema of hoofdonderwerp van je boek.
Beoordeel vervolgens je klasgenoot op deze opdracht.

1. O
2. M
3. V
4. G

Geef 3 beoordelingswoorden voor jouw boek.
Leg ze goed uit met een voorbeeld uit het verhaal.

Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht.

1. O
2. M
3. V
4. G

Beschrijf een hoofdpersoon met 3 eigenschappen.
Leg die eigenschappen uit met een voorbeeld
uit het verhaal.
Je mag je 3 eigenschappen ook verdelen
over 2 belangrijke personen uit het verhaal.
Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Noem 2 dingen uit je verhaal die je 'realistisch' vindt.
Leg uit waarom.
Noem 2 dingen die je NIET 'realistisch' vindt.
Leg uit waarom.
Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht.

1. O
2. M
3. V
4. G

Is er sprake van spanning in jouw verhaal?
Zo ja, wat voor soort spanning is dat dan?
Geef voorbeelden uit het verhaal.

Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht.

1. O
2. M
3. V
4. G

Vertel in welke tijd het verhaal zich afspeelt.
Waaruit blijkt dat?
Zitten er terugblikken (flashbacks) in het verhaal
of verloopt het chronologisch?
Worden er grote stukken tijd overgeslagen?
Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Hoe kwam je tot de keuze voor dit boek?
Had je al meer gelezen van deze auteur?
Wat trok je het meest aan aan dit boek?
Zou je het aanraden aan iemand anders?
Waarom wel/niet?
Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Hoe is de opbouw van het verhaal?
Begint het direct midden in de actie?
Of wordt het heel rustig opgebouwd?
Hoe is het einde? Happy end? Open? Gesloten?
'probleem' opgelost?
Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Vanuit wie lees je het verhaal? (perspectief)
De hoofdpersoon/een verteller?
Wisselt het perspectief?

Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Waar speelt het verhaal zich vooral af?
Heeft de ruimte een belangrijke functie?
Heeft het invloed op het verhaal?
(bijv. voor de spanning of de sfeer)
Wordt de ruimte uitgebreid beschreven?
Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Welke gebeurtenis uit het verhaal
maakte de meeste indruk op je? Waarom?
Heb je nog iets geleerd van het verhaal en zo ja, wat?

Beoordeel je klasgenoot op deze opdracht

1. O
2. M
3. V
4. G

Heb je nog vragen/opmerkingen
n.a.v. deze opdracht?

Opdracht deze les

Na het bespreken van de vragen met elkaar

en het beoordelen op de opdracht

Mag je Nieuwsbegrip gaan maken

ichthuscollege.info --> Nieuwsbegrip

inloggen met leerlingnummer (magisternummer)

Wachtwooord: Welkom01

Klik op 'Archief', maak de opdrachten over 

de Tweede Kamerverkiezingen (Woordenschat+Andere tekstsoort)