Fase 3, periode 1 les 4 TEKST 1 en 2
1 / 32
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Wat bekijk en lees je het eerst bij een tekst?
(verkennend lezen)
(verkennend lezen)
A
titel en inleiding
B
titel, inleiding, tussenkopjes
C
titel, tussenkopjes, afbeeldingen en bron
D
titel en afbeeldingen
Slide 6 - Quiz
Wat bekijk en lees je vervolgens?
(globaal lezen)
(globaal lezen)
A
inleiding en slot
B
de eerste zin van elke alinea
C
inleiding, de eerste alinea en het slot
D
inleiding, eerste zin en laatste zin elke alinea
Slide 7 - Quiz
Wat doe je met intensief lezen?
Slide 8 - Question ouverte
verkennend lezen
globaal lezen
intensief lezen
titel
tussenkopjes
afbeeldingen
bron
inleiding
eerste en laatste zin elke alinea
hele tekst
Begrijp je iets niet? Lees de zin ervoor en erna nog eens.
Slide 9 - Question de remorquage
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
1. Op welke manier leidt de auteur de tekst in?
A
Hij beschrijft een ontwikkeling.
B
Hij brengt een vraagstuk in.
C
Hij schetst de oorzaak van een probleem.
Slide 16 - Quiz
2. Wat doet de auteur in alinea 2?
A
Hij licht toe hoe e-coaches zijn ontwikkeld.
B
Hij noemt mogelijkheden voor het gebruik van e-coaches.
C
Hij noemt nadelen van het gebruik van e-coaches.
Slide 17 - Quiz
3. Welk argument gebruikt de auteur om deze uitspraak te ondersteunen?
Het argument dat computers...
Het argument dat computers...
A
... de juiste gegevens kunnen leveren.
B
.... net zoveel invloed hebben als mensen.
C
... sneller je gedrag kunnen beïnvloeden.
Slide 18 - Quiz
4. Wat is het verschil?
Gedragsverandering via de indirecte route...
Gedragsverandering via de indirecte route...
A
... heeft met emoties te maken, via de directe route niet.
B
... is niet mogelijk door computers, via de direct route wel.
C
... speelt tussen mensen onderling, via de directe route niet.
D
... zal in de toekomst belangrijker worden, via de directe route niet.
Slide 19 - Quiz
5. Bij welke zin uit alinea 5 is dit een voorbeeld?
A
Overtuigen via de indirecte route lijkt voor computers minder makkelijk.
B
Echter, computers kunnen sterk sociale reacties oproepen bij mensen.
C
Kinderen vinden het zielig om relatief simpele robots in een kast op te sluiten.
Slide 20 - Quiz
6. Wat presenteert de auteur hier?
A
een argument
B
een conclusie
C
een feit
Slide 21 - Quiz
7. Wat was de conclusie van dit onderzoek?
Ondanks dat deelnemers evenveel vertrouwen hadden in e-coaching als in menselijke ondersteuning, ...
Ondanks dat deelnemers evenveel vertrouwen hadden in e-coaching als in menselijke ondersteuning, ...
A
... had e-coaching minder resultaat.
B
... had e-coaching betere resultaten.
C
... verwachtten de deelnemers minder van e-coaching.
D
... verwachten de deelnemers meer van e-coaching.
Slide 22 - Quiz
8. Welke zin vat alinea 7 het best samen?
A
Een goede manier om gedrag...
B
Het is wellicht wenselijk om computers meer...
C
We reageren niet altijd oprecht ...
Slide 23 - Quiz
9. Wat bedoelt de auteur hiermee?
A
Dat de invloed van de technologie steeds meer vragen zal oproepen.
B
Dat er steeds meer kwesties komen waarop men een antwoord wil krijgen.
C
Dat men steeds afhankelijker wordt van de technologie.
Slide 24 - Quiz
10. Wat doet de auteur vooral in alinea 8?
A
Hij doet voorspellingen over de rol van technologie.
B
Hij geeft voorbeelden van de rol van technologie.
C
Hij vat zijn mening over de rol van technologie samen.
Slide 25 - Quiz
11. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Het bewerkstelligen van gedragsverandering...
Het bewerkstelligen van gedragsverandering...
A
zal gemakkelijker zijn als van alle mogelijkheden van de ...
B
zal in de toekomst steeds meer door technologie...
C
zal ondanks het gebruik van een e-coach waarschijnlijk...
Slide 26 - Quiz
Slide 27 - Diapositive
12. Moet de verhuurder de volledige waarborgsom binnen 2 maanden retourneren?
A
ja
B
nee
C
niet te beoordelen op basis van de tekst
Slide 28 - Quiz
13. Mag Piet zonder overleg met de verhuurder de boedelbak gebruiken om de keuken bij de koper af te leveren?
A
ja
B
nee
C
niet te beoordelen op basis van de tekst
Slide 29 - Quiz
14. Mag Simon zijn auto met de boedelbak uitlenen aan zijn broer?
A
ja
B
nee
C
niet te beoordelen op basis van de tekst
Slide 30 - Quiz
15. Kan de verhuurder van de boedelbak de misgelopen inkomsten van drie weken verhalen op Olaf?
A
ja
B
nee
C
niet te beoordelen op basis van de tekst
Slide 31 - Quiz
16. Mag de verhuurder de boedelbak weghalen bij Yvonne?
A
ja
B
nee
C
niet te beoordelen op basis van de tekst
