V5 san valentín

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El objetivo

Habla con tu compañero/a  en  holandés  o español.

Una  pregunta

¿Qué día especial es el viernes 14 de febrero?

Periode 3: hablar y leer mucho

Semana 4: información personal  y practicar con examen auditivo 

Semana 5: instituto y rutina y el el jueves 30 de enero examen auditivo 

Semana 6: el pasado (indefinido/imperfecto) y el jueves examen texto

Semana 7:  futuro y condicional

Semana 8: VACACIONES

Semana 9 : deseos (semana con horario corto) condicional/subjuntivo

Semana 10:  repaso del examen oral

Semana 11: repaso del examen oral

Semana 12/13: SE 3 libro y exámenes orales

La clase anterior

Mira estas imágenes y habla con tu  compañero/a de hoy en español  lo  que hicisteis el martes pasado en español:

La preparación para hoy

Leren vocabulaire over kinderjaren en verleden tijd en routine ned-spa/spa-ned 12 t/m 14 uit je reader

Leren indefinido gebruik, signaalwoorden en alle vormen met name de indefinido onregelmatige stam, de ik en jij vorm met name.

Leren imperfecto ned/spa/spa-ned, gebruik, signaalwoorden, uitgangen en onregelmatige werkwoorden.

Lees uit je leesboek, jij bepaalt hoeveel en wanneer, en als je vragen hebt erover schrijf ze op en stel ze un de les.

Maak een tekst uit je tekstenreader en kijkt het gelijk na, jij bepaalt welke tekst, maar zorg dat je in deze periode een heel examen hebt gemaakt en dat je punten hebt bijgehouden.

Levanta la mano si estás de acuerdo

1. Yo he practicado con textos en español esta semana.

2. Yo he aprendido el vocabulario esta saemana.

3. Yo entiendo el indefinido y el imperfercto.

4. Yo sé hablar con el indefinido.

5. Yo he leído el libro pero me gustaría más ayuda de la profesora.

El objetivo de hoy es

hablar con  el imperfecto y  el indefinido 

Vas a ver ahora un vídeo de Enrique Iglesias y Juan Luis Guerra. Tienes que decir a tu compañero/a de clase lo que ves en el vídeo sin  sonido en español

Contesta a estas preguntas en español con verbos en tu cuaderno

1.   ¿Cuándo eras  pequeño/a  estuviste enamorado/a?

2. ¿Cómo se llamaba?

3. ¿Cómo era  el físico?

4.  ¿Cómo  era el  carácter?

5. ¿Te  dieron una postal de  valentín?

imperfecto - indefinido

1.   ¿Cuándo eras  pequeña  estuviste enamorada?

2. ¿Cómo se llamaba?

3. ¿Cómo era  el físico?

4.  ¿Cómo  era el  carácter?

5. ¿Te  dieron una postal de  valentín?

Escribe qué verbos están  en  el imperfecto y qué verbos están en el indefinido en tu cuaderno.

imperfecto - indefinido

Piensa 20 segundos en cuándo usas el imperfecto y cuándo usas el indefinido.

Después del tiempo lo hablas y escribes con un grupo de 4 alumnos.

1. Cuándo usas imperfecto/indefindo

2. las  terminaciones del imperfecto e indefinido irregular/regular

Canción imperfecto e indefinido

Escribe el verbo en el lugar adecuado escuchando la canción de Sebastian Yatra (un cantante  colombiano).

Habla con el indefinido 

Habla en  español con verbos en tu frase con el indefinido

1.¿En qué año aprendiste a leer?

2. ¿Cuándo te sacaste tu diploma A de natación?

3. ¿Dónde estuviste el 23 de enero de 2025?

4. ¿Te emborrachaste durante la fiesta de la Gala?

5. ¿Cuántos años tuviste cuando fuiste por primera vez al colegio?

6. ¿Qué película/serie viste ayer en tu móvil o portátil?

7. Inventa ahora tú 2 preguntas con el indefinido para tu compañero/a de clase.

Conocer el indefindo

Jugar a domino en grupos de 4 personas

La evaluación sobre indefinido- imperfecto

La preparación para el jueves

Leer más páginas del libro (tú decides)

Estudiar la gramática necesaria para ti (examen oral)

Estudiar vocabulario hol-esp para ti (examen oral)

Hacer ......texto y corregir

Estudiar vocabulario esp-hol para textos pág. ...