V6 tema 2- el pasado y san valentín

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Trabajas hoy con

Erin y Sam

Dylan y Sophia

Edzard y David

Gijs y Jennate

Xavier y Billy

Carlijn y Lena P

Noach y Sam

Thijs y Fay

Storm y Jasper

Eva y Teun

Los  objetivos.....

Habla con tu compañero/a  en  holandés  o español.

Dos  preguntas

¿Qué día especial es el míercoles?

¿Qué  piensas  que podrían  ser los objetivos de la  clase de hoy en relación  a ese día?

Periode 3: hablar y leer mucho

Semana 7: pasado

Semana 8: VACACIONES

Semana 9: (semana con horario corto) futuro

Semana 10: deseos

Semana 11:  repaso del libro y del examen oral (viernes 15 de marzo examen del libro)

Semana 12: SE 3

Semana 13: exámenes orales

La clase anterior

Mira estas imágenes y habla con tu  compañero/a de hoy en español  lo  que hicisteis el martes pasado:

Los objetivos de hoy son

hablar con  el imperfecto y  el indefinido 

leer el libro Música del viento

Vas a ver ahora un vídeo de Enrique Iglesias y Juan Luis Guerra. Tienes que decir a tu compañero/a de clase lo que ves en el vídeo sin  sonido en español

Inventa 2 estrategias que podrías usar cuando hablas en español y no sabes la palabra en español

Frases útiles

Escribe 3 frases qué podrías usar durante el examen oral en español

Frases  útiles

No lo sé.

Podría(s) repetirlo, por favor?

Un momento, por favor.

No me acuerdo.

Lo siento.

iQué guay! iQué divertido! 

iCómo mola!

Contesta a estas preguntas en tu cuaderno

1.   ¿Cuándo eras  pequeño/a  estuviste enamorado/a?

2. ¿Cómo se llamaba?

3. ¿Cómo era  el físico?

4.  ¿Cómo  era el  carácter?

5. ¿Te  dieron una postal de  valentín?

imperfecto - indefinido

1.   ¿Cuándo eras  pequeña  estuviste enamorada?

2. ¿Cómo se llamaba?

3. ¿Cómo era  el físico?

4.  ¿Cómo  era el  carácter?

5. ¿Te  dieron una postal de  valentín?

Escribe qué verbos están  en  el imperfecto y qué verbos están en el indefinido en tu cuaderno.

imperfecto - indefinido

Piensa 20 segundos en cuándo usas el imperfecto y cuándo usas el indefinido.

Después del tiempo lo hablas y escribes con un grupo de 4 alumnos.

1. Cuándo usas imperfecto/indefindo

2. las  terminaciones del imperfecto e indefinido regular

Canción imperfecto e indefinido

Escribe el verbo en el lugar adecuado escuchando la canción de Sebastian Yatra (un cantante  colombiano).

Habla con el indefinido sobre ayer

Habla en  español con verbos en tu frase sobre la rutina y con el indefinido

1.¿A  qué hora te levantaste?

2. ¿A qué hora fuiste al instituto?

3. ¿A qué hora cenaste?

4. ¿Qué hiciste después de la cena?

5.  ¿A qué hora te acostaste?

6. ¿A qué hora te dormiste?

Conocer el indefindo

Jugar a domino en grupos de 4 personas

Habla con un compañero de clase

La evaluación sobre indefinido- imperfecto

Escribe una pregunta difícil para la profesora sobre lo que hemos practicado hoy en clase en el post-it con tu nombre, por favor.

Leer el libro

Vamos a leer capítulo 1 de música del viento:

let op namen, persoonlijke informatie, steden

en schrijf dat op in je schrift!

La preparación para el martes

Leer más páginas del libro (tú decides)

Estudiar la gramática necesaria para ti (examen oral)

Estudiar vocabulario hol-esp para ti (examen oral)

Hacer textos 3 y 5 del reader (texto largo y texto entrevista)