VVE-A Les 3 Reader

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Wat betekent 'de zone van de naaste ontwikkeling'?

Als je goed kijkt naar hoe een kind zicht voelt en daarop reageert, dan ben je ...

1. pedagogisch verantwoord bezig
2. sensitief responsief
3. zelfvertrouwen aan het ontwikkelen
4. bezig met hechting

Tekst

Tekst

Motorische ontwikkeling

Taalontwikkeling

sociaal-emotionele ontwikkeling

Het kind zegt 'papa'. 

Het kind loopt rondjes langs de tafel.

Het kind durft contact te maken met een ander kind.

Zijn er nog vragen over het huiswerk/dit vak?

Spelbegeleiding

Betrokkenheid bij het spel creëren

• rustige aanwezigheid en nabijheid
• meespelen op initiatief van het kind
• het spel regisseren
• geleide spelactiviteiten

Valkuilen bij spelbegeleiding

• teveel met het spel mee willen doen
• te weinig verplaatsen in de belevingswereld van het kind

opdracht bij hoofdstuk 4

• Maak een samenvatting van de theorie van hoofdstuk 4. 
• Bedenk 3 vragen die gaan over deze theorie. 

Je voegt deze opdracht in je reader toe of in een apart document en stuurt mij de opdrachten behorende bij de les in Teams. 

VVE-werkwijze

• Professionele werkers
• VVE-geschoold - certificaat
• begeleiding van kinderen
• interactievaardigheden

Interactievaardigheden

• Sensitieve responsiviteit
• Respect voor Autonomie
• Structureren en leidinggeven
• Praten en Uitleggen
• Ontwikkelingsstimulering
• Begeleiden van interactie

kenmerkend VVE-professionals

• stimuleren ontwikkeling van kinderen
• aanbieden activiteiten
• methodisch werken
• hoge (reële) verwachtingen

Welke manier(en) van betrokkenheid zag je in de video terug?

Welke ontwikkelingsgebieden werden er gestimuleerd?

VVE programma's

Afhankelijk van de organisatie waarin je werkt. 

• Sociaal-emotionele ontwikkeling
• Ontluikende geletterdheid, taalontwikkeling
• Ontluikende rekenvaardigheid
• Motorische ontwikkeling

Erkende VVE programma's

Piramide

Uk & Puk

Startblokken

Kaleidoscoop

Centrumgerichte programma's

Totaalprogramma's

Volgende les

Reader is afgesloten

Basisboek Didactiek - Communicatie - Organisatie Hoofdstuk 1

Aan het werk

Nakijken huiswerk via Teams

Opdrachten hoofdstuk 4 - 5 - 6 

Werken aan de folder