Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
§5.2 Zelfstandige burgers
Deel I
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk (12-4-2024)
Schrijf op in je Plenda
Maken opdracht 4 t/m 13 van §5.2
Slide 2 - Diapositive
Huiswerk (17-4-2024)
Schrijf op in je Plenda
Maken opdracht 4 t/m 9 van §5.2
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
Les 1
- Wat 'de burgerij' inhoudt en welke groepen daarbij horen
- Wat een gilde is en hoe deze werkt
- Wie Floris V is en over welk gebied hij heerste
Les 2
- Hoe burgers hun stad bestuurden
- Hoe steden zelfstandiger worden en lage edelen macht verloren
Slide 4 - Diapositive
De standenmaatschappij
In de middeleeuwen heb je in de samenleving drie standen:
Geestelijken
Adel
Boeren
Elke groep heet een stand. Letterlijk: waar jij staat in de maatschappij, wat jouw plek is
Slide 5 - Diapositive
Sleep de kenmerken naar de juiste standen
Eerste stand
Tweede stand
Derde stand
De geestelijken
De adel
De boeren
Moest vechten
Moest werken
Moest bidden
Slide 6 - Question de remorquage
In de late middeleeuwen komt een nieuwe groep op: de burgerij. Dit zijn vrije mensen in de stad. Zij zijn verdeeld in verschillende lagen. Zet de late middeleeuwers op de juiste plek in de sociale piramide
Rijke kooplieden en ambachtslieden
Het stadsbestuur
Bedelaars en daklozen
Gewone arbeiders
Winkeliers en ambachtslieden
Slide 7 - Question de remorquage
Ambachtsgilden
De ambachtslieden in een stad willen met elkaar samenwerken
Dit doen zij in een gilde
Ieder ambacht heeft zijn eigen gilde en bepaalt de regels
Om in een stad te mogen werken moet je lid zijn van een gilde
Slide 8 - Diapositive
Noem 3 voorbeelden van ambachten waar een gilde van is in de middeleeuwen
Slide 9 - Question ouverte
Lid worden
Als je lid wilt worden moet je in de leer bij een meester
Als leerling leer je de basis van het ambacht
Daarna kan je als gezel voor de meester gaan werken
Om zelf meester te worden moet je een meesterproef doen
Hiermee laat je al je kennen en kunnen zien. Dit waren altijd enorm lastige projecten waar je veel ervaring en kennis voor nodig had.
Het gebied waar een stad staat in nog steeds van de heer
Maar de bewoners willen zelf hun stad besturen
Ook willen ze zelf de verdediging van de stad regelen
Dit kan worden afgesproken in stadsrechten
Slide 19 - Diapositive
Stadsrechten
De heer wil de stad best meer rechten geven
In ruil hiervoor moet de stad veel geld betalen aan de heer
In de stadsrechten wordt bepaald wat de stad wel en niet mag
Bijvoorbeeld:
Tol
Tol is een belasting die betaald moet worden om van een weg, brug of vaarroute gebruik te mogen maken. De stad kon deze tol vragen.
Muren
Een stad mocht muren om de stad bouwen. Hiermee konden stedelingen zichzelf verdedigen.
Rechtspraak
Een stad mocht de eigen regels bepalen. Zo kon je voor diefstal in de ene stad je handen kwijtraken terwijl je in een andere stad alleen een boete betaalt.
Geld
Een stad mocht zijn eigen munten maken.
Stadsrechten
Dit zijn stadsrechten. Onderaan zie je de zegels, dat waren handtekeningen van belangrijke mensen.
Slide 20 - Diapositive
Filmpje
Stadsrechten
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Leg uit wat het voordeel van stadsrechten voor hoge edellieden (leenheren/leenmannen)
Slide 23 - Question ouverte
Leg uit wat het nadeel van stadsrechten voor lage edellieden (achter achter leenmannen)
Slide 24 - Question ouverte
Filmpje
Verdediging
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Rechtspraak en bestuur
De middeleeuwse rechtbank wordt geleid door de schout
Hij wordt geholpen door zijn schepenen
Zij lossen misdaden op, spreken recht en delen straffen uit
Ook zorgen zij voor de veiligheid en bepalen ze de wetten
Slide 27 - Diapositive
Leg de uitspraak uit: "De schout en zijn schepenen vormen eigenlijk het bestuur van de stad"