Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Quiz geschiedenis Nederlandse Antillen
geschiedenis Nederlandse Antillen
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Secondary Education
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
geschiedenis Nederlandse Antillen
Slide 1 - Diapositive
Wat was de belangrijkste economische activiteit tijdens de Keramische periode op de Nederlandse Antillen?
A
Handel
B
Landbouw
C
Jacht
D
Visserij
Slide 2 - Quiz
Welk materiaal werd voornamelijk gebruikt voor het maken van aardewerk tijdens de Keramische periode op de Nederlandse Antillen?
A
Klei
B
Metaal
C
Steen
D
Hout
Slide 3 - Quiz
Wanneer werd Curaçao door de Nederlanders ingenomen?
A
1499
B
1634
C
1750
D
1803
Slide 4 - Quiz
Wat was de belangrijkste reden om Curacao te veroveren?
A
de WiC voerde de kaapvaart in
B
Er zaten Spanjaarden
C
Er was veel goud te vinden
D
Er konden veel slaven naar toe
Slide 5 - Quiz
Wie veroverde Curacao namens de WIC?
A
Piet Heijn
B
Michiel de Ruyter
C
Johan van Walbeeck
D
Peter Stuyvesant
Slide 6 - Quiz
abolitionisme
invloed Katholieke kerk
1863
Julianadorp
Nederlands als onderwijstaal
tweede sociale laag
komst Shell
handelaren
nieuwe elite
Slide 7 - Question de remorquage
wanneer werd Curacao een belangrijk centrum voor de trans-Atlantische slavenhandel?
A
1634
B
1648
C
1701
D
1795
Slide 8 - Quiz
Wat was de belangrijkste rol van Curaçao in de Transatlantische slavenhandel?
A
Belangrijkste locatie voor slavenopstanden in het Caribisch gebied
B
Bron van de meeste slaven uit Afrika
C
Doorvoerhaven voor Afrikaanse slaven naar andere koloniën
D
Hoofdkantoor van de slavenhandel in het Caribisch gebied
Slide 9 - Quiz
Wat werd bedoeld met manquerons?
A
Onverkochte of ongebruikte slaven
B
Slaven die specifiek voor arbeid op plantages werden gekocht
C
Slaven die verhandeld werden in ruil voor goederen
D
Gevluchte slaven die teruggebracht werden
Slide 10 - Quiz
Wat was het gevolg van de Transatlantische slavenhandel voor de bevolking van Curaçao?
A
Een diverse bevolking door de mix van Afrikaanse en Europese invloeden
B
Een sterke toename van de inheemse bevolking door immigratie
C
Een homogene bevolking door segregatie van slaven
D
Een sterke afname van de inheemse bevolking door slavernij
Slide 11 - Quiz
Welke maatschappelijke gevolgen had de komst van Shell naar Curaçao?
A
Economische groei en werkgelegenheid
B
Milieuproblemen en werkloosheid
C
Politieke instabiliteit en corruptie
D
Bevolkingskrimp en armoede
Slide 12 - Quiz
Wat is de bijdrage van Shell aan de economie van Curaçao?
A
Geen effect op de economie
B
Negatieve invloed op de economie
C
Klein percentage van de economie
D
Belangrijke bron van inkomsten
Slide 13 - Quiz
WAAR
NIET WAAR
OP Curacao bleven vooral de piezas de Indias
door de komst van Shell verloor de oude elite haar invloed
veel meer vrouwen dan mannen gingen op petit marronage
door de komst van Shell was er een afname in winkelering
Pieter Vreede wilde de slavernij afschaffen
Shell vertrok in 1987
Slide 14 - Question de remorquage
Hoe heeft de komst van Shell de infrastructuur van Curaçao beïnvloed?
A
Verbetering van wegen en havens
B
Verwaarlozing van infrastructuur
C
Toename van verkeerscongestie
D
Achteruitgang van openbare voorzieningen
Slide 15 - Quiz
Wat was een vorm van verzet van slaven op Curaçao?
A
Oprichten van gemengde gemeenschappen
B
Actief deelnemen aan religieuze ceremonies van de plantage-eigenaar
C
Gehoorzamen aan alle bevelen
D
Muziek en dans als uiting van verzet
Slide 16 - Quiz
1
2
3
4
5
Shell vestigt zich op Curacao
komst van Ashkenazische joden
Opstand van Tula
instellen van Paga Tera
komst van migranten uit o.a. Haiti en Madeira
Slide 17 - Question de remorquage
Wat was een vorm van passief verzet van slaven op Curaçao?
A
Actief werven van nieuwe slaven
B
zelf plantages kopen
C
vaak ziek zijn
D
Positief spreken over de plantage-eigenaar
Slide 18 - Quiz
Welk beroep was voornamelijk voor slavinnen op de Nederlandse Antillen?
A
Loodgieter
B
Zeeman
C
Naaister
D
Kok
Slide 19 - Quiz
Wat was het verband tussen het vertrek van Shell en de komst van hoger opgeleiden?
A
Door het vertrek was er nu ruimte voor hogeropgeleiden
B
het vertrek zorgde voor een braindrain
C
Meer mensen hadden een goede opleiding gekregen door Shell
D
nieuwe banen ontstonden voor hogeropgeleiden
Slide 20 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Goud en fosfaat op Aruba en de Nederlandse Antillen
Avril 2024
- Leçon avec
13 diapositives
2.6 disciplines
Novembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
kunst
Secondary Education
les 4: 30 mei 1969
Janvier 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Art
Secondary Education
De Nederlandse Antillen tot 1816 en daarna
Avril 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Secondary Education
disciplines; beeldende kunst en architectuur
Février 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Art and design
Secondary Education
creolisatie
Avril 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Art and design
Secondary Education
een eigen geluid
Janvier 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Art and design
Secondary Education
Intro H5ges
Août 2022
- Leçon avec
46 diapositives
Citizenship
Upper Secondary (Key Stage 4)