7.3 Verlichte ideeën in Nederland

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden

Slide 1 - Diapositive

Zintuigelijke waarneming vaak onbetrouwbaar, omdat ze subjectief zijn. Methode waarbij men vanuit logica en intuïtie tot kennis komt.
Zintuigelijke waarneming zijn wel nuttig.Door veel waarnemingen te vergelijken en te combineren ontstaat betrouwbare kennis
René Descartes
John Locke
Koppel de methodes aan de juist omschrijvingen:
Rationalisme
Empirisme

Slide 2 - Question de remorquage

Volgens Immanuel Kant is de kernspreuk van de Verlichting: Sapere Aude (Durf te denken).

Verklaar op welke manier de essentie van de Verlichting tot uiting komt in deze uitspraak.

Slide 3 - Question ouverte

Voltaire
Montesquieu
Descartes
Hobbes
Locke
Macht moet verdeeld zijn in drie onderdelen: wetgevende, uitvoerende en rechterlijke
Kennis komt tot stand door het gebruik van verstand (ratio)
De mens is altijd in oorlog; de overheid bestaat om orde te brengen. Men gaat een sociaal contract aan in ruil voor natuurlijke rechten
Kennis komt tot stand door middel van experimenten en waarnemingen
Het overgrote deel van het volk is te dom om bestuurlijke verantwoordelijkheid te dragen

Slide 4 - Question de remorquage

Wat is het verlicht absolutisme?
A
Regeerwijze waarop absoluut vorsten zelf verlichtingswerken schrijven en uitbrengen
B
Regeerwijze waarop absoluut vorsten streven naar het bevorderen van het welzijn van het volk
C
Regeerwijze waarop absoluut vorsten zich laten leidden door verlichtingsdenkers
D
Regeerwijze waarop verlichtingsdenker absoluut vorsten worden

Slide 5 - Quiz

Welke invloed had de verlichting bij abolotionistische bewegingen?

Slide 6 - Question ouverte

Korte samenvatting

Slide 7 - Diapositive

Situatie na de Gouden Eeuw (1672-1784)
  • Belangrijke bestuursfuncties in handen van de regenten

  • Stadhouder Willem V gaat zich steeds meer als een koning gedragen

  • Economie en militaire situatie verslechteren met de dag

  • Koloniale gebieden worden overgenomen door de Britten

Slide 8 - Diapositive

Beredeneer op welke wijze de zojuist geschetste situatie lijnrecht tegenover de principes van de Republiek staan.

(Hint: bij wie hoort de macht te liggen?)

Slide 9 - Question ouverte

Patriotten
  • Vanuit verlichtingsideeën van vrijheid en gelijkheid ontstaan de patriotten.

  • Vooral in de steden en onder de normale burgerij vind men veel aanhangers van de patriotten

  • Ook Willem V kan op aanhangers rekenen de: Oranjegezinden.

Slide 10 - Diapositive

Uit welke bevolkingslaag zouden de aanhangers van Willem V vooral komen?
A
De edelen
B
De boeren
C
De rijke burgerij
D
De regenten

Slide 11 - Quiz

Vluchten uit NL
  • Patriotten richtten vrijkorpsen op en dwingen stadsbesturen af te treden.

  •  Willem V vlucht naar Nijmegen; zijn vrouw prinses Wilhelmina wordt echter gevangen genomen door de patriotten.

  • De broer van Wilhelmina (koning van Pruisen) komt Wilhelmina te hulp en verdrijft de patriotten naar Frankrijk.

Slide 12 - Diapositive

Zouden de patriotten in Frankrijk steun ontvangen?
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Vidéo

Terug naar NL
  • De revolutionairen willen de democratische revolutie exporteren

  • De gevluchte patriotten keren met een Frans leger terug naar de republiek.

  • Willem V vlucht naar Engeland

  • De Bataafse republiek wordt gesticht
in werkelijkheid hadden de Fransen de macht, permanente aanwezigheid van Frans leger in de republiek

Slide 15 - Diapositive

Homework
Lezen:

Maken:


Slide 16 - Diapositive