4.3 Lichaamstaal

Goeiemorgen!
Programma vandaag:
- Introductie
- Wat hebben we allemaal geleerd tot op heden (4.1 + 4.2)
- Nieuwe stof : 4.3 


Non-verbaal gedrag of ook wel lichaamstaal:
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Goeiemorgen!
Programma vandaag:
- Introductie
- Wat hebben we allemaal geleerd tot op heden (4.1 + 4.2)
- Nieuwe stof : 4.3 


Non-verbaal gedrag of ook wel lichaamstaal:

Slide 1 - Diapositive

Herhaling 4.1
Wie kan vertellen wat de betekenis betekent?:
Inwendige prikkel (angst, blijheid)
Uitwendige prikkel
Sleutelprikkel
Ethogram
Protocol

Slide 2 - Diapositive

Ethogram
Protocol

Slide 3 - Diapositive

Herhaling 4.2
- Imiteren = leren door nadoen
- Oefenen = door herhaling gaat iets beter, bv. jagen
- Inzicht  = Leren door nadenken
- Inprenting = leren tijdens een korte 'gevoelige' periode
- Beloning en straf (commando goed = brokje, ongehoorzaam = FOEI!!)
- Reflex = op een prikkel volgt altijd dezelfde reactie
- Aangeboren gedrag = gedrag dat je vanaf je geboorte al hebt

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

De foto was een voorbeeld van

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Foto was een voorbeeld van

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Vidéo

Video was een voorbeeld van

Slide 10 - Question ouverte

4.3 Lichaamstaal

Slide 11 - Diapositive

Non-verbaal gedrag of ook wel:
lichaamstaal

Slide 12 - Diapositive


Het grootste mannetje in een groep gorilla’s heet een zilverrug. Deze man is de baas. Daar heeft hij geen woorden voor nodig, dat laat hij met zijn lichaamshouding zien.
Hoe laten mensen aan anderen zien dat ze de baas zijn?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

Wat maakt baby's en jonge dieren lief?
Baby's --> groot bol hoofd met grote ogen en een mollig zacht lijf.

Dit zijn signalen waardoor mensen baby's willen verzorgen en vertroetelen.

overdreven signalen 

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
Maak in een 2 a 3 tal een video. Op deze video is alleen non-verbaal communicatie mogelijk. 
Je moet iets uitbeelden zonder woorden.
Video duurt tenminste 3 min  en maximaal 5 min.
Kunnen je klasgenoten raden wat jullie uitbeelden?

Slide 17 - Diapositive

Nu aan de slag...
Lezen en maken geheel 4.3 
Eerder klaar: Maak een samenvatting van 4.1 t/m 4.3


Veel succes.

Slide 18 - Diapositive