5.4 Combineren
1 / 16
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
wordt
Hoeveel is de grafiek verschoven?
Hoeveel is de grafiek verschoven?
y=x2+4
y=x2+7
A
4 omhoog
B
7 omlaag
C
3 omhoog
D
3 omlaag
Slide 3 - Quiz
Ligt het punt (5, 12) op de grafiek van
y=2x+2
A
JA
B
NEE
Slide 4 - Quiz
Ligt het punt (3, 10) op de grafiek van
y=2x+2
A
JA
B
NEE
Slide 5 - Quiz
Het punt (5, 12) ligt op de grafiek van
De grafiek wordt vermenigvuldigd tov de x-as.
De beeldgrafiek gaat door het punt (5, 54).
Met welke factor is de grafiek vermenigvuldigd?
De grafiek wordt vermenigvuldigd tov de x-as.
De beeldgrafiek gaat door het punt (5, 54).
Met welke factor is de grafiek vermenigvuldigd?
y=2x+2
A
1
B
54
C
4,5
D
3,5
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Wat moet je doen om van
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
Slide 10 - Question ouverte
Wat moet je doen om van
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
Slide 11 - Question ouverte
Wat moet je doen om van
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
Slide 12 - Question ouverte
Wat moet je doen om van
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
te maken
(schrijf bv keer 3 of plus 5 op)
Slide 13 - Question ouverte
Je verschuift de grafiek van
eerst 3 omhoog en daarna vermenigvuldig je de grafiek met 1,5.
Zet in goede volgorde!
1
2
3
