‹Revenir à la recherche

4.2 Cultuur

Startklaar
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
LessonUp inloggen
Huiswerkcontrole

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de juiste naam van een land naar het doel op de kaart
India
Pakistan
China
Nepal
Bangladesh
Sri Lanka

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

1b
India ligt op het ...
A
noordelijk en oosterlijk halfrond
B
noordelijk en westerlijk halfrond
C
zuidelijk en oosterlijk halfrond
D
zuidelijk en westerlijk halfrond

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1c Het oppervlak van India is 3.287.000 km2. Dat van Nederland is 42.500 km2.

Hoeveel keer past Nederland in India?
A
177 keer
B
7 keer
C
77 keer
D
17 keer

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2a de Tharwoestijn is de letter ...
A
E
B
D
C
G
D
F

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2a de Himalaya is de letter ...
A
E
B
D
C
G
D
F

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2a de Gangesrivier vlakte is de letter ...
A
E
B
D
C
G
D
F

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kleur op de kaart geeft savanne aan?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Moesson is een wind die elke zes maanden van richting verandert. Wanneer is het nat in India?
A
zomer
B
winter

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar in India mensen NIET wonen?
A
Gangesvlakte
B
Himalayagebergte
C
oostelijke kustvlakte
D
westelijke kustvlakte

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zie je het verschil in arm en rijk tussen stad en platteland terug in de figuren?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke bevolkingsdiagram is van India?
A
A
B
B

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
Vandaag gaan we meer leren over de cultuur van India. We gaan de talen en religies in India benoemen. We gaan verschillende culturen leren herkennen aan de hand van een foto.

Slide 18 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen kennen wat cultuur is. 

2. De leerlingen kennen wat taal is. 

3. De leerlingen kennen waar India ligt. 


Slide 19 - Diapositive

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Lezen, blz. 58-59

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

pak je schrift
geen schrift? dan mag je niet blijven

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Aardrijkskundige dimensies

          Sociaal-culturele 
                        dimensie



Demografische
dimensie

                 Economische
                         dimensie


Politieke 
dimensie

Slide 23 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
       Sociaal-cultureel
Taal
Godsdienst
Tradities
Normen
Waarden
Eten

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

       Is er een verband?

Slide 26 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Cultuurgebied
Taal
Geloof
Amerika en Europa
_______________
_______________
Midden-Oosten
_______________
_______________
Ten zuiden van Sahara
_______________
_______________
Latijns-Amerika
_______________
_______________
Rusland
_______________
_______________
Aziatisch
_______________
_______________

Slide 27 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
       Welk cultuurgebied?
Cultuurgebied
Amerika en Europa
Midden-Oosten
Sub-Sahara
Latijns-Amerika
Russisch en Slavisch
Aziatisch

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Welk cultuurgebied?
Cultuurgebied
Amerika en Europa
Midden-Oosten
Sub-Sahara
Latijns-Amerika
Russisch en Slavisch
Aziatisch

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Welk cultuurgebied?
Cultuurgebied
Amerika en Europa
Midden-Oosten
Sub-Sahara
Latijns-Amerika
Russisch en Slavisch
Aziatisch

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Welk cultuurgebied?
Cultuurgebied
Amerika en Europa
Midden-Oosten
Sub-Sahara
Latijns-Amerika
Russisch en Slavisch
Aziatisch

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Welk cultuurgebied?
Cultuurgebied
Amerika en Europa
Midden-Oosten
Sub-Sahara
Latijns-Amerika
Russisch en Slavisch
Aziatisch

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Welk cultuurgebied?
Cultuurgebied
Amerika en Europa
Midden-Oosten
Sub-Sahara
Latijns-Amerika
Russisch en Slavisch
Aziatisch

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag
leerboek, blz 58-59
maak de opdrachten 2, 3, 4 en 5, blz.68-70

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Kleine afsluiting
cultuurkenmerken
cultuur
kolonië
hindoeïsme
kastenstelsel

Slide 35 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
       PO inleveren
🔲Limar en Jasmine – Portugal - 3
🔲Inaya en Marwa – Oekraine - 6
🔲Anass en Andreas – Slovakije  - 6
🔲Elif – Zweden -7,2
🔲Imran en Meyse – Norwegen - 8,3
🔲Haytam en Eyup – Bosnië - 8,5
🔲Hafsa – Bulgarije - 7,4
🔲Ayman en Rubar – Duitsland - 8
🔲Aman en Bunjamin – Beligië - 8

🔲Zilan en Rana – Turkije - 8,8
🔲Soufian en Rayane – Spanje - 7,5
🔲Riyaan en Danisha – Frankrijk  - 7

Slide 36 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
     Grote afsluiting
Vandaag gaan we meer leren over de cultuur van India. We gaan de talen en religies in India benoemen. We gaan verschillende culturen leren herkennen aan de hand van een foto.


Slide 37 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 38 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online
Controle van begrip 1

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 2

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle van begrip 2
...

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 3

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle van begrip 3
...

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3.1-3.2 Cultuurgebieden

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

(P3) Les 17: Sociaal-culturele dimensie (Wereld) optie 2

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

3.1 Gambia

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Intro nieuwe thema groep 7

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeBasisschoolGroep 8

H1 par 3 Culturele wereldkaart

- Leçon avec 33 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Les 4 - 4 havo - periode 1

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.3 Patronen: de culturele wereldkaart

- Leçon avec 16 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Herhaling 2.1, 2.2, 2.3

- Leçon avec 39 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1