Van den vos Reynaerde

1 / 43
suivant
Slide 1: Vidéo
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Slide 2 - Diapositive

Vosboekje
Lesdoelen:
  • De leerling begrijpt de dubbele bodem van het verhaal Van den vos Reynaerde.
  • De leerling kan deze dubbele bodem van dit verhaal ook in beeld brengen

  1. Lezen boekje (week 6)
  2. Opdrachten maken (week 6) 
  3. Eindopdracht maken (week 6/ week 7)
  4. Beoordeling opdrachten en eindopdracht



Slide 3 - Diapositive

1) lezen boekje
Week 6 wordt gebruikt voor het lezen Van den vos Reynaerde. Tijdens het lezen zal je een aantal opdrachten maken en wanneer het boekje uit is, maak je een eindopdracht.

Het boekje kan digitaal gelezen worden via: http://www.reynaertgenootschap.be/files/boekje%20Van%20den%20Vos%20Reynaerde.pdf

Slide 4 - Diapositive

2) Opdrachten maken 
  • Groepjes van twee personen
  • Week 6 -> Vrijdag 7 februari  klaar

Slide 5 - Diapositive

Van den vos Reynaerde

A- Hofdag in het dierenrijk p. 9 t/m 25
1-‘Lezen was in de Middeleeuwen vooral luisteren’. Leg uit wat het verband is tussen deze uitspraak en de aanwezigheid van een proloog in veel Middel-nederlandse teksten.
2-Verschillende dieren dienen een aanklacht tegen Reynaarde den vos. Maak een lijstje. Op grond van wiens klacht wordt uiteindelijk tot vervolging van de vos besloten?
3- Welke twee redenen had Cantecleer om zijn angst voor Reynaerde den vos te laten varen?

B- Lotgevallen van een beer p. 26 t/m 42
4- Tijdens zijn daging spreekt Bruun Reynaerde den vos aanvankelijk met ‘u’ aan, later met ‘jij’. Verklaar hoe dat komt.
5- Op het erf van Lamfroit gebruikt Bruun een spreekwoord.
5a-Welk spreekwoord is dat en wat betekent het?
5b-In hoeverre is dit spreekwoord in tegenspraak met Bruuns gedrag?

  1. Op weg naar huis verkeert Reynaerde den voseven in de veronderstelling dat Lamfroit en de zijnen Bruun gedood hebben. Welke redenen heeft hij om zich hierover te verheugen?

C -De kater en de das p. 42 t/m 75
7- In een aantal opzichten verloopt de derde daging heel anders dan de eerste twee. Maak een vergelijking tussen de drie dagingen.
8- De relatie tussen de pastoor en Julocke voorkomt tot twee keer toe op het nippertje dat een koningsbode wordt afgemaakt. Leg uit.
9- Met zijn aanvullende vragen tijdens de lekenbiecht bevredigt Grimbeert niet alleen zijn eigen nieuwsgierigheid. Van wie nog meer?

Slide 6 - Diapositive

D- De rollen omgedraaid p. 76 t/m 94
10- Tijdens zijn openbare schuldbekentenis weet Reynaerde den vos de aandacht al snel van zichzelf af te wenden. Hoe gaat hij te werk? Vermeld in je antwoord de bijbehorende tekst.
11- Om welke twee redenen is Reynaerde den vos zijn verhaal over de samenzwering voor de koning en de koningin zo geloofwaardig? Vermeld waar in het verhaal je de redenen hebt aangetroffen.

E- Eind goed, al goed? P. 95 t/m 121
12- Welke oplossing draagt Firapeel aan om de crisis aan het hof op te lossen?
13- Heeft het verhaal een happy end? Motiveer je antwoord.


Slide 7 - Diapositive

3) Eindopdracht maken
  • Groepjes van twee personen
  • Week 7 -> Vrijdag 14 februari klaar

Slide 8 - Diapositive

Eindopdracht
Je mag in groepjes van twee  aan deze eindopdracht van boek 3 werken. In de planner is te zien wanneer je in de les aan deze opdracht kan werken. Het is heel goed mogelijk dat je ook thuis aan het werk zal moeten om de opdracht op tijd af te hebben.

De eindopdracht die jullie gaan maken is te vinden via de volgende link:
https://15-18.jeugdbibliotheek.nl/lezen/lezen-voor-de-lijst/niveau-3/van-den-vos-reynaerde/van-den-vos-reynaerde-opdracht-niveau-2.html


Slide 9 - Diapositive

4) Beoordeling opdrachten en eindopdracht

Slide 10 - Diapositive

Informatie over Van den vos Reynaerde (deel 1)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Lien

Reinaert de vos
  • tweede stand (adel)
  • Getrouwd met Hermelien
  • Familie van: Grimbeert de das (neef)
  • Begane misdaden:
  • - Verkrachten van Hersint (wolvin)
  • - In de ogen plassen van de kinderen van de wolf Isengrijn, waardoor ze blind werden.
  • - Stal de worst van Cortoys
  • - Het dwingen van Cuwaert tot seksuele handelingen ('credo leren')
  • - De moord op Coppe

Slide 16 - Diapositive

'Credo leren' aan Cuwaert
Moord op Coppe

Slide 17 - Diapositive

Koning Nobel
  • Tweede stand
  • Rechtvaardig (geeft Reinaert de kans zich te verdedigen), maar makkelijk beïnvloedbaar (de 'schat')

Slide 18 - Diapositive

Bruun de beer
  • Behoort tot de tweede stand
  • Dom en inhalig: Bruun denkt alleen maar eten en kan niet vooruit denken
  • Betrokken bij daging nr. 1

Slide 19 - Diapositive

Tibeert de kater
  • Behoort tot de tweede stand
  • Hij denkt dat hij sluw is, maar dat valt wel mee (Reinaert is sluwer!). Hij kan zich goed verdedigen wanneer hij in het nauw gedreven wordt.
  • Daging nr. 2

Slide 20 - Diapositive

Grimbeert de das
  • Behoort tot de tweede stand
  • Grimbeert is goedgelovig en aardig: hij heeft als enige vertrouwen in Reinaert.
  • Daging nr. 3


Slide 21 - Diapositive

Belijn de Ram
  • Behoort tot de eerste stand (hofkapelaan van de koning)
  • Belijn is gelovig, goedgelovig en eerzuchtig: hij schept op over de 'belangrijke brief' van Reinaert aan de koning.
  • Betrokken bij de pelgrimstocht van Reinaert naar Rome en Palestina.

Slide 22 - Diapositive

Cuwaert de haas
  • Tweede stand
  • Cuwaert is angstig en volgzaam
  • Cuwaert is betrokken bij de aanklacht (Pancer) en de pelgrimstocht.

Slide 23 - Diapositive

Speaking name

Slide 24 - Diapositive

Speaking name
  • A) De naam van het personage zegt al iets over zijn / haar karakter


  • B) Hersint, Cuwaert
  • Reinaert?

Slide 25 - Diapositive

Week 6 : les 1 t/m 4 

Slide 26 - Diapositive

Week 6: les 1
Lees deel A van het boekje ( Hofdag in het dierenrijk p. 9 t/m 25) en maak de vragen

Slide 27 - Diapositive

Week 6: les 2
Lees deel B van het boekje (B- Lotgevallen van een beer p. 26 t/m 42 ) en maak de vragen. 

Slide 28 - Diapositive

Week 6: les 3
Lees deel C en D van het boekje (C -De kater en de das p. 42 t/m 75/D- De rollen omgedraaid p. 76 t/m 94 ) en maak de vragen. 

Slide 29 - Diapositive

Week 6: les 4
Lees deel E van het boekje (E- Eind goed, al goed? P. 95 t/m 121 ) en maak de vragen. 

Slide 30 - Diapositive

Informatie over Van den vos Reynaerde (deel 2)

Slide 31 - Diapositive

Hofdag
  • Aanklachten Isengrijn, Cortoys en Pancer
  • Verdediging Grimbeert
  • Aanklacht Cantecleer

Slide 32 - Diapositive

De dagingen
  1. Bruun
  2. Tibeert
  3. Grimbeert

Slide 33 - Diapositive

Tibeert
Grimbeert

Slide 34 - Diapositive

De rechtszitting
  • Binnenkomst Reinaert (verdediging)
  • Herhaling van de aanklachten
  • Vonnis

Slide 35 - Diapositive

De list
  • Bekentenis van Reinaert
  • Verhaal van de schat
  • De wraak

Slide 36 - Diapositive

De wraak
  • De moord op Cuwaert
  • Terugkreer Belijn
  • Afloop

Slide 37 - Diapositive

Analyse
  • Parodie op een ridderroman
  • Satire


  • Adel
  • Kerk
  • Dorpelingen
  • Rechtsspraak

Slide 38 - Diapositive

 Willem

Slide 39 - Diapositive

Willem
  • Er is een ding dat we zeker weten!
  • Hij heeft 'De Madocke' geschreven
  • Jacob van Maerlant verwijst er namelijk naar in zijn middeleeuwse encyclopedie Naturen bloeme

Slide 40 - Diapositive

De rest is een gok
  • Derde stand? Waarschijnlijk was hij een advocaat (derde stand) of een troubadour
  • Waarschijnlijk komt hij uit Gent.
  • Hij heeft de Reinaert niet zelf bedacht, slechts vertaald vanuit Frankrijk

Slide 41 - Diapositive

De rest is een gok
  • Waarschijnlijk kijkt hij heel kritisch naar de adel en de maatschappij: hij stelt duidelijk belangrijke vragen over waarom bepaalde mensen de macht hebben en of dat wel juist is.
  • Dapper dat hij zijn naam eronder heeft gezet (maar wel vreemd: zonde van ijdelheid): kritiek is nu openbaar geuit.

Slide 42 - Diapositive

Maak opdr. 6 t/m 18 zelfstandig

Einde van de les: korte intro portfolio-opdr. 1

einde van de les: korte intro portfolio-opdr. 1


Slide 43 - Diapositive