Nominativ und Akkusativ

Leerdoelen 


  • je kunt bepalen of zelfstandige naamwoorden in het Duits mannelijk (der), onzijdig (das) of vrouwelijk (die) zijn.
  • je kent de uitgangen van de woorden uit de ein- en der-Gruppe.


1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leerdoelen 


  • je kunt bepalen of zelfstandige naamwoorden in het Duits mannelijk (der), onzijdig (das) of vrouwelijk (die) zijn.
  • je kent de uitgangen van de woorden uit de ein- en der-Gruppe.


Slide 1 - Diapositive

Geschlecht der Substantive
(Seite 102 im Buch)
männlich (der / mein)
- mannelijke personen en dieren
- woorden die met het weer te maken hebben
- dagen, maanden, jaargetijden, windstreken
sächlich (das / mein)
- het-woorden
- verkleinwoorden (-chen, -lein)
- woorden uit een andere taal
weiblich (die / meine)
- vrouwelijke personen en dieren
- woorden die eindigen op
-heit, -keit, -schaft, - ung, -ion, -tät, -ik, -e

mehrzahl (die / meine)
- meer dan één

Slide 2 - Diapositive

der, das, die?
Besuche diese Website und bestimme, ob die Substantive 
männlich, sächlich oder weiblich sind.

Benutze Seite 102 im Buch.


Slide 3 - Diapositive

Lies diese Sätze
Das ist meine Schule.
Ist das Ihre Frau?
Das ist mein- Vater.
Unsere Freundschaft.
Ich nehme ein- Eis.
Hast du deine Hausaufgaben gemacht?
Unser- Auto ist kaputt.


Wanneer krijgen de 
bez. vnw. de uitgang -e?

Slide 4 - Diapositive

Naamvallen
 Der-groep
                                                                                                                                         (m)           (v)          (o)          (mv)
1e naamval = onderwerp van de zin / hij                                                       der            die        das          die 
4e naamval = lijdend voorwerp van de zin / hem                                      den           die        das          die 


Woorden zoals; dies-, manch-, soch-, welch-, gaan net zoals der. 
Samen noemen wij dit de  der-groep!


Slide 5 - Diapositive

Naamvallen
 ein-groep

                                                                                                                              (m)             (v)              (o)            (mv)
1e naamval = onderwerp van de zin / hij                                          ein-             eine         ein-       keine
4e naamval = lijdend voorwerp van de zin / hem                       einen          eine          ein-        keine

na deze voorzetsels staat altijd de 4e naamval: 
durch, für gegen, ohne, um, bis, entlang         


Alle bezittelijke voornaamwoorden gaan zo als ein/kein. Samen is dat de ein-groep

Slide 6 - Diapositive

der- en ein-groep in 1e en 4e nv
1. der of eingroep?
2. m/v/o/mv?
3. welke naamval?

Slide 7 - Diapositive

1e en 4e naamval
Stap 1: Vertaal de zin
Stap 2: Wat is het onderwerp/1e naamval? ( Wie/wat + gezegde)
Stap 3: Wat is het lijdend voorwerp/ 4e naamval? (Wie/wat + gezegde + onderwerp?)
Stap 4: Vul het woord uit de ein-Groep eventueel aan.

Slide 8 - Diapositive

Grammatiktrainer ein-Gruppe
(Seite 104 im Buch)
ich und                          Bruder

du und                           Bruder

er und                            Bruder

sie und                           Bruder

mein
dein
sein
ihr

Slide 9 - Question de remorquage

mannelijk
onzijdig
vrouwelijk
meervoud
Vul het schema juist in
der / ein
das / ein
die / eine
die / meine

Slide 10 - Question de remorquage

Grammatiktrainer ein-Gruppe

wir und                          Bruder

ihr und                           Bruder

sie und                            Bruder

Sie und                           Bruder

ihr
euer
unser
Ihr

Slide 11 - Question de remorquage

NL>D: mijn school

Slide 12 - Question ouverte

NL>D: haar vriend

Slide 13 - Question ouverte

NL>D: uw huis

Slide 14 - Question ouverte

NL>D: hun school

Slide 15 - Question ouverte

NL>D: mijn broer

Slide 16 - Question ouverte

NL>D: geen huiswerk

Slide 17 - Question ouverte

NL>D: uw menukaart

Slide 18 - Question ouverte

NL>D: mijn zus

Slide 19 - Question ouverte

NL>D: hun ouders

Slide 20 - Question ouverte

Lies diesen Dialog
Was isst du?
Ich esse einen Flammkuchen(m). Und du?
Ich nehme eine Pizza(v).
Was trinkst du dazu? Ich habe einen Weißwein(m).
Ich bestelle ein- Bier(o).
Ober, bitte ein- Bier(o) und die Speisekarte(v).
Nimmst du einen Nachtisch(m)?
Nein, ich bin satt. Ich nehme nur einen Kaffee(m).
Ich nehme den Apfelkuchen(m).
Frage zwei Gabeln.

Slide 21 - Diapositive

Akkusativ
in dit gesprek zie je een nieuwe uitgang: -en.
Deze uitgang komt alleen voor bij mannelijke zelfst. nw. én als het  een lijdend voorwerp is.
klik voor vergroting

Slide 22 - Diapositive

Die richtige Form
B
Ich esse ein____ Pfannkuchen(m)
Ik eet                  HIJ / HEM
Ich esse einen Pfannkuchen.
1) geslacht bepalen
2)mannelijk woord?
    HIJ (onderwerp) of HEM (lijdend)
3) uitgang kiezen 

Slide 23 - Diapositive

Die richtige Form
B
Peter hat ein____ Freundin.
    
Peter hat eine Freundin.
1) geslacht bepalen
2)mannelijk woord?
    HIJ of HEM
3) uitgang kiezen 

Slide 24 - Diapositive

Die richtige Form
B
Unser_____ Vater hat Geburtstag.
       HIJ/HEM
Unser- Vater hat Geburtstag.
1) geslacht bepalen
2)mannelijk woord?
    HIJ of HEM
3) uitgang kiezen 

Slide 25 - Diapositive

Die richtige Form
B
Kennst du ihr_____ Eltern?
            
Kennst du ihre Eltern?
1) geslacht bepalen
2)mannelijk woord?
    HIJ of HEM
3) uitgang kiezen 

Slide 26 - Diapositive

Ist das (jouw) Klasse?
A
dein
B
deine
C
du

Slide 27 - Quiz

(Onze) Auto(o) ist kaputt.
A
Unsere
B
Unser
C
Unseres

Slide 28 - Quiz

Ich nehme (de) Käsekuchen.
A
den (HEM)
B
der (HIJ)

Slide 29 - Quiz

(Haar) Freund heißt Peter.
A
Ihr (HIJ)
B
Ihren (HEM)
C
Er

Slide 30 - Quiz

üben, üben
Nimm dein Buch auf Seite 104
Übung 1

Schicke ein Screenshot von deinem Resultat im chat in Teams.

Slide 31 - Diapositive

Gespräch Nominativ und Akkusativ

Schüler 1
Schüler 2
Hast du (een broer)?
Nein, ich habe (geen broer).
Hast du (een tafel) reserviert?
Ja, für drei Personen.
Kennst du (onze leraar)?
Nein, ist (hij) neu hier?
(Onze Auto (das)) ist kaputt.
So ein Pech!
(Hun school) ist das Cygnusgymnasium.
Das ist (een) tolle Schule!

Slide 32 - Diapositive