1.1 Reformatie

Les 1 - hv2 - 1.1 Problemen in de kerk
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 1 - hv2 - 1.1 Problemen in de kerk

Slide 1 - Diapositive

Wie zijn jullie? En wie ben ik? 
- Hidde Wierda 
- Geschiedenis 
- IJburg
- Ajax & kickboks 
- 29
- Vriendin & Mellow 




Slide 2 - Diapositive

Welkom in ons lokaal!
Afspraak 1 – ​ Telefoon!​
Telefoon voor het betreden van het lokaal in de kluis. 
Afspraak 2 – ​Respect! ​
Op tijd en klaar voor de les: geen pet, jas, oortjes, eten in het lokaal. 
Afspraak 3 - Voorbereiding! ​Schrift,  leerwerkboekwerkboek & opgeladen laptop

Slide 3 - Diapositive

Tijdvak 1 jagers & verzamelaars 
Tijdvak 2: Grieken & Romeinen
Tijdvak 3: monniken & ridders
Tijdvak 4: steden & staten

Slide 4 - Question de remorquage

Wat jij nog van de middeleeuwen? (500-1500)

Slide 5 - Carte mentale

Programma
  1.  Kennismaken                                                                              (5 min)
  2. Hoe werken wij?                                                                         (5 min) 
  3. Waar staan we nu?                                                                   (10 min) 
  4. Leerdoel 1 & 2 - Ketterij & inquisitie                                (20 min) 
  5. Herhaling                                                                                     (10 min)

Slide 6 - Diapositive

Hoe werken wij? 
  • LessonUp voor voorkennis en test jezelf
  • Leerdoelen, begrippen + antwoorden in schema! 
  • Het toetsoverzicht 

Slide 7 - Diapositive

Waar staan we nu? 
  • Tijdvak 1 t/m tot en met tijdvak 4.
  • Tijdvak 1? 4 miljoen jaar - 3500 v. Chr. 
  • Tijdvak 2?  3500 v. Chr. - 500 n. Chr.
  • Tijdvak 3?  500 n. Chr. - 1000 n. Chr. 
  • Tijdvak 4?  1000 n. Chr. - 1500. n. Chr. 

Slide 8 - Diapositive

1. Ik kan uitleggen wat ketters zijn en hoe de kerk deze bestreed (blz. 19)  
  • Leg uit waarom er onvrede was over de kerk.  
  • Leg uit wie ketters waren en hoe de kerk hier op reageerden. 



  • Leg uit wat humanisme is en hoe dit invloed had op de kritiek op kerk.  
  • Leg uit wat een hervormer is en welke vier hervormingen Luther wilden doorvoeren. 
2. Ik kan uitleggen welke kritiek er rond 1500 op de kerk kwam.  (blz. 20) 

Slide 9 - Diapositive

1. Ik kan uitleggen wat ketters zijn en hoe de kerk deze bestreed (blz. 19)  
  • De kerk eigende zichzelf, rijkdom, luxe en grond toe. 
  • Ketters weken af van de officiële kerkleer, en werden door de kerk ketters genoemd. Ketters werden de door de inquisitie vervolgd, dit was de kerkelijke rechtbank.

Slide 10 - Diapositive

  • Humanisme = is het bestuderen van bronnen uit de oudheid. Teksten uit de oudheid (ook over het Christendom) werden door mensen kritisch gelezen. Zo lazen met mensen eigen ogen dat de kerk niet  a
  • Leg uit wat een hervormer is en welke vier hervormingen Luther wilden doorvoeren. 
  1.  Afschaffing aflaatbrieven.; bijbel lezen en bidden om dichter bij god te komen. 
  2. De paus kwam niet in de bijbel voor. 
  3. Geen heilige verering, 4. vertaling bijbel 
2. Ik kan uitleggen welke kritiek er rond 1500 op de kerk kwam.  (blz. 20) 

Slide 11 - Diapositive