spreekbeurt

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2,3

HF 2.6 spreken/ Les 1

Planning:

- Lesdoel: een presentatie houden waarin je de aandacht van je publiek vasthoudt.

- Voorkennis activeren.

- Instructie 

Voorkennis

Maak opdracht 1 (boek A, blz. 146) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

S

p

r

e

k

e

n

Welke drie

dingen zou jij anders doen in jouw spreekbeurt?

Kijk naar het

filmpje!

Wat maakt volgens jou een presentatie goed?

• Zorg voor:
• Knallende beginzin
• Vertel iets persoonlijks in de inleiding en geef kort aan   waarover je het gaat hebben.
• Midden: Hierin vertel je over je deelonderwerpen.
• Sluit of met korte samenvatting en knallende slotzin.

Presenteer als een PRO

Waarom heb je voor dit onderwerp gekozen?

Knallende beginzin- informatie over je deelonderwerpen en en knallend slot!

Duur: 5 tot maximaal 8 minuten.

TIPS

Begin met een vraag of persoonlijk verhaal.

Gebruik 

steekwoorden.

Lees niet af

Praat duidelijk en kijk publiek aan.

Wees 

enthousiast!

Laat een afbeelding zien

De eerste 30 seconden 

  zijn

   cruciaal

Schrijf je verhaal uit en oefen!

Vat samen in 

slot.

Knallende

slotzin

Opdracht spreekbeurt

• Je houdt de spreekbeurt alleen
• Onderwerp: iets wat je interessant vindt en wat op niveau is. 
• Tekstdoel: informeren
• Publiek: je klasgenoten
• Duur: 5 tot maximaal 8 minuten(tijd wordt opgenomen)
• Start: 2e periode (elke vrijdag zijn de spreekbeurten). 

Plannen/ overleggen

We gaan nu de spreekbeurten inplannen.

Je gaat nu met elkaar in overleg over mogelijke onderwerpen voor je spreekbeurt.

Afsluiting

- Heb je een idee van de opzet van je spreekbeurt?

- Weet je al een geschikt onderwerp?

HF 2.6 spreken/ Les 2

Planning:

- Lesdoel: je gaat je spreekbeurt voorbereiden.

- Voorkennis/ terugblik.

- Instructie + maken opdracht 2 + 3.

- Aan je spreekbeurt werken.

- Afsluiting

Voorkennis/ terugblik

- Weet je de opbouw van een spreekbeurt nog?

- Wat behandel je tijdens de inleiding, het kern en het slot?

Werkvorm: Denken, delen, uitwisselen

Theorie

We lezen samen de theorie op blz. 146 en blz. 147.

Vervolgens lezen we opdracht 2 en 3 samen.

Aan het werk..

Maak opdracht 2 + 3. 

Klaar? Neem een laptop, zoek informatie op en vul het spreekplan in op blz. 151.

Afsluiting

- Weet je over welk onderwerp je je spreekbeurt gaat houden?

- Waarbij heb je nog hulp nodig?

HF 2.6 spreken/ Les 3

Planning:

- Lesdoel: je gaat je spreekbeurt voorbereiden + inzicht krijgen in de beoordelingscriteria.

- Voorkennis/ terugblik.

- Instructie + maken opdracht 2 + 3.

- Aan je spreekbeurt werken.

- Afsluiting

Voorkennis/ terugblik

- Hoe kun je het publiek betrekken bij je presentatie?

- Wat is belangrijk aan je lichaamshouding tijdens de presentatie?

Werkvorm: Denken, delen, uitwisselen

Theorie

We lezen samen de beoordelingscriteria op blz. 148. Ook neemt de docent je mee in de officiële beoordeling van de spreekbeurten. 

We lezen samen opdracht 4.

Aan het werk..

Maak opdracht 4. Hiervoor heb je een laptop nodig. 

Klaar? Neem een laptop, zoek informatie op en vul het spreekplan in op blz. 151.

Afsluiting

- Heb je een duidelijk beeld van de beoordelingscriteria van de spreekbeurt?

- Wat moet je thuis nog doen om je verder voor te bereiden op de spreekbeurt?