verdiepingsopdracht 4 - fotografie

VERDIEPINGSOPDRACHT 4
Blok 4 Kunst en Wetenschap

Onderwerp: FOTOGRAFIE
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
CkvMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

VERDIEPINGSOPDRACHT 4
Blok 4 Kunst en Wetenschap

Onderwerp: FOTOGRAFIE

Slide 1 - Diapositive

Opdracht: citaten 
Wat kun je er mee?
Opwarmer...

Slide 2 - Diapositive

Waarom kunst?
Techniek?
Fotografie

Slide 3 - Diapositive

Geënsceneerde fotografie
Straatfotografie 
In geënsceneerde fotografie wordt, in tegenstelling tot bijvoorbeeld candid opnamen of straatfotografie, weinig aan het toeval overgelaten. De rol van de fotograaf is ook niet die van een objectieve waarnemer die documenteert wat om hem heen gebeurt.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Verdiepingsopdracht 4 -
 3 onderdelen 
 

Wie bewonder jij? Wie wil jij op een voetstuk plaatsen? Wie is jouw persoonlijke held?
Theoretisch onderzoek 3 fotografen
Portret-reeks van 3/5 foto's 

Slide 6 - Diapositive

TUSSENOPDRACHT 1
Een eerbetoon aan alledaagse helden

Slide 7 - Diapositive

OPDRACHT: 
schrijf een persoonlijke brief aan of over jouw ‘held’, iemand die jou inspireert of heeft geïnspireerd en die jij ‘op een voetstuk’ zou willen plaatsen. (start de brief dus met ‘lieve mama, lieve opa, beste Nelson Mandela, beste mevrouw...., beste juf Linda, etc etc)

Slide 8 - Diapositive

Iemand op een voetstuk plaatsen betekent...
Iemand bewonderen
Letterlijk plaatst een voetstuk je een stukje 'omhoog', zodat je tegen iemand opkijkt.
Maar dan  'figuurlijk'

Slide 9 - Diapositive

Wie verdient dat voetstuk voor jou? Iemand die een beetje extra aandacht verdient, tegen wie je opkijkt of die je een eerbetoon wilt brengen. 
Plaats uiteindelijk in de eindopdracht met jouw reeks deze persoon ‘op het voetstuk’ (figuurlijk). Hoe? Dat verzin je zelf. Denk goed na over setting, attributen, lichtinval, standpunt, houding.
Geen live persoon om op de foto te zetten? Wees creatief, zodat er een veelzeggende fotoreeks ontstaat.

Slide 10 - Diapositive

NOG EVEN TERUG NAAR TUSSENOPDRACHT 1

Verwerk in de brief:

1: Wie is de persoon die je bewondert en waarom?
2: Hoe heeft deze persoon een verschil gemaakt in je leven?
3: Wat neem jij mee van deze persoon? Wat neem jij zelf mee voor jezelf van deze persoon? Beschrijf dit, maak het persoonlijk.

BIJLAGE :
Visuele verwerking of ideebeschrijving voor jouw foto's

Slide 11 - Diapositive

TO 1  : 23 mei
TO2:  30 mei
Eindopdracht 14 juni

Inleveren via inlevermomenten in SOM. 
Uiteindelijk lever je 1 doc in met alle onderdelen

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag

1) Lees de volledige opdr goed door. 

2) Ga aan de slag met tussenopdracht 1

Slide 13 - Diapositive

LES 2

Slide 14 - Diapositive

Verdiepingsopdracht 4 -
 3 onderdelen 
 

Wie bewonder jij? Wie wil jij op een voetstuk plaatsen? Wie is jouw persoonlijke held?
Theoretisch onderzoek 3 fotografen
Portret-reeks van 3/5 foto's 

Slide 15 - Diapositive

Rubric komt deze week in SomToday. Let wel op: 0 punten bij niet op tijd inleveren tussenopdracht. Zie volgende sheet.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Les 2
Verdiepingsopdracht 4

Slide 18 - Diapositive

TUSSENOPDRACHT 2
Onderzoek 3 fotografen + maak de algemene vragen.

Slide 19 - Diapositive

Geënsceneerde fotografie
Straatfotografie 
Weten we het nog?

Slide 20 - Diapositive

Deadline donderdag 30 mei

Slide 21 - Diapositive

LES 3
Eindopdracht

Slide 22 - Diapositive

Verdiepingsopdracht 4 -
 3 onderdelen 
 

Wie bewonder jij? Wie wil jij op een voetstuk plaatsen? Wie is jouw persoonlijke held?
Theoretisch onderzoek 3 fotografen
Portret-reeks van 3/5 foto's 

Slide 23 - Diapositive

VANDAAG

1. toelichting CKV dag
2. Toelichting eindopdracht.

Slide 24 - Diapositive

CKV dag : donderdag 13 juni 
Kunsthal
(rondleiding + fotografie opdracht

Slide 25 - Diapositive

REMASTERED: 'Kunst zien, horen, voelen'

Slide 26 - Diapositive

Belangrijke info (zie brief)

Zorg dat je zelf naar de startlocatie komt.

Ruilen kan niet, zeker niet op eigen initiatief.

Tussendoor ca 15 min wandelen (en ook 15 min vanaf metro). Goede schoenen dus.

Neem wat te eten/drinken mee.

Slide 27 - Diapositive

Groep 1 (h4ckvn3, h4ckvn2, h4ckve2)
Aanwezig bij Remastered om 9.45 uur
Remastered 10.15-11.15
Kunsthal/fotografie opdracht 12-14

Groep 2 (v4ckvn3, v4ckvn2, h4ckvn4)
Aanwezig bij de Remastered om 11.15 uur
Remastered 11.45-12.45
Kunsthal/fotografie opdracht 14-16

Groep 3 (h4ckvn1, h4ckvn5, v4ckve)
Aanwezig bij de kunsthal 9.45 uur
Kunsthal/fotografie opdracht 10.00 -12.00
Remastered 13.15-14.15


Slide 28 - Diapositive

EINDOPDRACHT
Fotoreeks (3 tot 5 foto’s) + begeleidend schrijven.
Dit zijn dus zelfgemaakte foto's 

Slide 29 - Diapositive

LET BIJ DE PORTRETREEKS OP:

- Locatie
- Aandacht voor details die passen bij de persoon (voorwerpen? houding? uitdrukking? kleding? Jij bent de regisseur) 
- Experimenteer met verschillende hoeken, poses en kadrering om de meest overtuigende compositie te vinden.
- Nabewerken mag



Slide 30 - Diapositive

In een BEGELEIDEND SCHRIJVEN verwerk je:

1. Inspiratie:
Beschrijf welke fotograaf jou inspireert in het maken van jouw portret, en hoe precies.

2. Plan bij je portret:
Beschrijf hoe je je onderwerp in beeld wilt brengen. Welke stemming of emotie wil je overbrengen? Hoe ga je compositie, belichting en achtergrond gebruiken om je boodschap te versterken?


Slide 31 - Diapositive

Deadline: 14 juni 
Je levert de GEHELE opdracht in 1x in. Dus ook de tussenopdrachten daarbij.


Slide 32 - Diapositive

\         Beoordeling (zie rubric)

Slide 33 - Diapositive

Hoe kan een fotograaf zijn foto beïnvloeden door.....
omgeving
perspectief
belichting
attributen
kadrering

Slide 34 - Diapositive

Richard Avedon
een iconische portretfotograaf
Even een voorbeeldje...

Slide 35 - Diapositive

Wat zijn de overeenkomsten tussen beide foto's? (techniek/ artistiek / compositie)

Slide 36 - Diapositive

Is het belangrijk om de gene wie je portretteert te kennen?

Slide 37 - Diapositive

Zie je waar het licht vandaan komt?

Slide 38 - Diapositive

De uitdaging! 
- Maak in zwart-wit een portretfoto van een klasgenoot in de stijl van Richard Avedon. 
- probeer één karaktereigenschap in de foto tot uiting te brengen door de geportretteerde in positie te plaatsen. 
Tips: effen witte achtergrond (geen schaduw!!) en (zon)licht schuin van voren!

Slide 39 - Diapositive

Upload hier jouw 'Avedon' foto!

Slide 40 - Question ouverte

Wij hebben in de opdracht te maken met geënsceneerde fotografie. 
We zetten de boel dus in scene. Jouw invloed als fotograaf is daardoor groot; jij maakt de scene (kleding en attributen/houding/belichting/ruimte/ perspectief etc)

Slide 41 - Diapositive

Hulpvragen voor het kiezen van de vorm...
- Is er een voorwerp dat past bij deze persoon en het verhaal kan vertellen?
- Welke fotograaf uit onderdeel 1 inspireert jou en welke elementen wil je hieruit meenemen?
- Welke omgeving draagt bij aan het verhaal van jouw foto?
- Welke houding draagt bij aan het verhaal van jouw foto?
- Welke boodschap wil je vertellen met de foto?
- Welke techniek/camerastandpunt is passend?
- Wil je de foto nog nabewerken? Waarom en hoe?


Slide 42 - Diapositive

Kan een voorwerp helpen om jouw boodschap duidelijk te maken?

Slide 43 - Diapositive

Wees creatief :) 

Slide 44 - Diapositive

En vooral...

Slide 45 - Diapositive