Om een tekst goed te begrijpen moet ik de betekenis van de woorden kennen.
Ik leer de betekenis van 10 woorden.
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8
Cette leçon contient 46 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Lesdoel les 1
Om een tekst goed te begrijpen moet ik de betekenis van de woorden kennen.
Ik leer de betekenis van 10 woorden.
Slide 1 - Diapositive
We gaan lezen
Onderstreep de woorden in de tekst die je niet snapt of kent.
Iedereen moet meerdere woorden onderstreept hebben!
Slide 2 - Diapositive
Welke woorden heb jij onderstreept?
Juf geeft beurten.
Je hoeft geen vinger op te steken of te gillen.
Slide 3 - Diapositive
verschillend
Slide 4 - Diapositive
van verschillende landen
Slide 5 - Diapositive
het schilderij of de foto van iemands gezicht
Slide 6 - Diapositive
de manier waarop je iets doet
Slide 7 - Diapositive
niet te zeggen hoeveel iets kost
Slide 8 - Diapositive
niet meer te maken
Slide 9 - Diapositive
in het begin, eerst
Slide 10 - Diapositive
opknappen, weer maken zoals het vroeger was
Slide 11 - Diapositive
het is jammer en niet nodig
Slide 12 - Diapositive
het mag volgens de wet
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
aan het werk
Maak de 25 vragen!
Lees de vragen goed!
Gebruik jouw woordenlijst!
timer
30:00
Slide 23 - Diapositive
Weet je nog: woorden
legaal
restaureren
aanvankelijk
uiteenlopend
Slide 24 - Diapositive
lesdoel 2
Ik kan spreekballonnen invullen en ik kan mij verplaatsen in iemand anders. Ik kan mij voorstellen wat de mening van iemand anders is.
Slide 25 - Diapositive
we gaan lezen
1. De eigenaar van het schilderij.
2. Prinses Beatrix.
3. Popart-kunstenaar Andy Warhol.
4. Eén van de dieven.
In de tekst komen verschillende mensen voor die iets te maken hebben met de inbraak. Wat vinden zij van de inbraak? Wat dachten zij toen de twee kunstwerken op straat werden gevonden?
Slide 26 - Diapositive
aan het werk
Vul de spreekballonnen in.
Klaar:
maak dan de extra vragen.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
school.nieuwsbegrip.nl
Slide 33 - Lien
lesdoel 3
Ik snap de tekst nu goed en ik kan vragen over de tekst beantwoorden in mijn eigen woorden en met mooie zinnen.
Slide 34 - Diapositive
Inleiding
Wat wordt er in dit stukje over de auto van de dieven gezegd?
1
Waarom vindt de eigenaar de diefstal knullig?
2
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Wat heb je net gelezen in de inleiding?
1
Wat weet je over de auto van de dieven? (denk aan de inleiding)
2
Wat zegt de eigenaar over de inbraak in dit stukje?
3
Wat betekent onherstelbaar beschadigd?
4
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Diapositive
Waardoor valt popart op?
1
Kijk naar de afbeelding. Wat valt op aan de portretten van de vier koninginnen?
2
Wie wordt bedoeld met zij in regel 28.
En iwe worden bedoed met het stel inregel 28
4
Wat betekent het als iemand enthousiast is?
3
Slide 40 - Diapositive
Slide 41 - Diapositive
Slide 42 - Diapositive
Wat hebben nummers en een internationale lijst ermee te maken met het verkopen van de schilderijen?
1
Wat betekent onherstelbaar beschadigd.
2
Kun je iets verkopen dat helemaal stuk is en niet meer kan worden gemaakt?
2
Slide 43 - Diapositive
Slide 44 - Diapositive
jouw mening
Zou jij een kunstwerk van Andy Warhol in huis willen hebben?
La durée de la leçon est: 30 min
