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2. Histoires personnelles : Les types de textes biographiques

Aujourd'hui
Identifier les types de textes biographiques, les caractéristiques de contenu et de structure
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Aujourd'hui
Identifier les types de textes biographiques, les caractéristiques de contenu et de structure

Slide 1 - Diapositive

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Quels types de biographies y a-t-il?
(Il y en a trois !)

Slide 2 - Question ouverte

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Activité 1
Par groupes de 3 personnes, choisissez un genre et :
  1.  Écrivez une définition du genre
  2. Partagez la définition avec un autre groupe, on se met d’accord
  3. Écrivez la définition sur la diapo suivante
  4. Faites une recherche sur google et vérifiez votre définition 

Slide 3 - Diapositive

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Écrivez votre genre et définition ici :

Slide 4 - Question ouverte

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https://www.blurb.com/blog/memoirs-biographies-autobiographies/

Slide 5 - Diapositive

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Avez vous déjà lu une (auto)biographie?
En groupes de 3 :
Cherchez un bon exemple de votre genre (en anglais)

Faites attention à :
 - une structure claire
 - un langage compréhensible
 - une source fiable
 
Répondez aux questions suivantes en anglais...

Slide 6 - Diapositive

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Quelle est la structure d’une (auto)biographie ou des mémoires ?
(Consultez la table des matières !)

Slide 7 - Question ouverte

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Quel est le langage utilisé ?

Slide 8 - Question ouverte

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Quel est le sujet central ?

Slide 9 - Question ouverte

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Les idées principales

Slide 10 - Diapositive

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Activité 3
Lisez le texte suivant et identifiez l'idée principale 
(c'est l'une des idées de la diapositive précédente)

Slide 11 - Diapositive

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L'idée principale du texte est :
A
Mes préférences
B
J’ai pleuré beaucoup quand…
C
Ce que je sais de ma naissance
D
Les évènements joyeux de ma vie

Slide 12 - Quiz

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Quels temps sont principalement utilisés dans une biographie ou autobiographie?
A
Present
B
Passé composé
C
Imparfait
D
Futur

Slide 13 - Quiz

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Les temps
Yes! It's mostly the présent, passé composé et imparfait.

You've already learned the present tense and passé composé, and so in this unit you will learn another past tense: l'imparfait.

But before we begin with that tense, it'd be a good idea to revise the dreaded passé composé...

Slide 14 - Diapositive

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The passé composé est formé avec quoi ?
A
Subject
B
Auxiliary verb
C
Past participle
D
All of the above

Slide 15 - Quiz

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Quels verbes sont des verbes auxiliaires ?
A
être
B
avoir
C
faire
D
aller

Slide 16 - Quiz

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Vrai ou faux :
The past participle of verbs that only take être need to agree with the subject.
A
vrai
B
faux

Slide 17 - Quiz

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ATL
Les chansons et la musique !

Slide 18 - Diapositive

The first long term memory technique: music and song for the auxilary verbs être and avoir. 

Slide 19 - Diapositive

Some further useful techniques:
https://zapier.com/blog/better-memory/

Image: https://www.biggerplate.com/mindmaps/dFot8KTX/mnemonics 
zapier.com

Slide 20 - Lien

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docs.google.com

Slide 21 - Lien

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Slide 22 - Vidéo

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Le passé composé (avoir)
Lisez les phrases et complétez-les avec la forme correcte du passé composé :

Slide 23 - Diapositive

The link to the full document is here for printing and further exercises/explanations: https://drive.google.com/file/d/1ObTUqoZrp-CSrV6cgedEEKO5P9Txw6x1/view?usp=sharing  
Le passé composé (avoir)
Lisez les phrases et complétez-les avec la forme correcte du passé composé :
ai expliqué
avons essayé
ai réfléchi
a changé
avons attendu
ai regardé
ai décidé

Slide 24 - Diapositive

The link to the full document is here for printing and further exercises/explanations: https://drive.google.com/file/d/1ObTUqoZrp-CSrV6cgedEEKO5P9Txw6x1/view?usp=sharing  

Slide 25 - Vidéo

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Le passé composé (être)
Lisez les phrases et complétez-les avec la forme correcte du passé composé :

Slide 26 - Diapositive

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Le passé composé (être)
Lisez les phrases et complétez-les avec la forme corecte du passé composé :
suis sorti
sommes allés
êtes arrivés
sommes arrivés
êtes montés
sommes montés
est restée
suis rentré

Slide 27 - Diapositive

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ATL
Les chansons !
Les chansons et la musique !

Slide 28 - Diapositive

The first long term memory technique: music and song for the auxilary verbs être and avoir. 

Slide 29 - Diapositive

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Le passé composé (être ou avoir)
Lisez les phrases et complétez-les avec la forme corecte du passé composé :

Slide 30 - Diapositive

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Le passé composé (être ou avoir)
Lisez les phrases et complétez-les avec la forme corecte du passé composé :
ont mangé
est allé
a vu
ai visité
ai vu
a fait
a acheté
ont pris
ont bu
avons pris
avons passé

Slide 31 - Diapositive

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ATL
Les jeux !

Slide 32 - Diapositive

The second long term memory technique: games.
Serpents et échelles

Vous allez jouer serpents & échelles en groupes de 4. 
Vous avez besoin de:
  • un dé
  • des pions
  • ton cahier et un stylo
  • la capacité de conjuguer !

Il faut conjuger le verbe, et l'écrire dans ton cahier. 
Par exemple...

Verbe : I arrived (arriver) 
Conjugation : Je suis arrivé
Phrase : Je suis arrivé chez moi

Slide 33 - Diapositive

Link to the document is here: https://docs.google.com/document/d/1t3UVBGrdLzaPjcJbAIdnwXXPJ_M35kJx/edit?usp=sharing&ouid=111876788986389684933&rtpof=true&sd=true 
docs.google.com

Slide 34 - Lien

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