Personal histories & journeys: Introduction

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Aujourd'hui

• Introduction à l'unité
• Identifier les types de biographies, les caractéristiques de contenu and de structure
• Réviser le passé composé

L'unité

Lisez les informations de l'unité.

Quel est le context mondial qui convient le plus ?

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Quel est le context mondial qui convient le plus ?
(Répondez en anglais)

L'énoncé de recherche

Question de recherche (factuelle):
What are the characteristics of an (auto)biography?

Question de recherche (factuelle):
What makes a text (auto)biographical?

Question de recherche (factuelle):
What is the purpose of (auto)biographies?

Question de recherche (conceptuelle):
How are (auto)biographies a form of communication?

Question de recherche (conceptuelle):
How does a narrator use idiom and purpose to present him/herself?

Question de recherche (invitant au débat):
Are (auto)biographies a form of entertainment?

Aujourd'hui

Identifier les types de biographies, les caractéristiques de contenu and de structure

Quels types de biographies y a-t-il?
(Il y a trois !)

Activité 1

En groupes de 3 personnes, choisissez un genre et:

•  Écrivez une définition du contenu du genre (en anglais)
  
• Partagez la définition avec un autre groupe, on se met d’accord
  
• Écrivez la définition sur le slide suivant
• Faites une recherche sur google et vérifiez votre définition 

Écrivez votre genre et définition ici :

Avez vous déjà lu une (auto)biographie?

En groupes de 3:

Cherchez un bon exemple de votre genre (en anglais)

Faites attention à :

 - une structure claire

 - un langage compréhensible

 - une source fiable

 Répondez aux questions suivantes en anglais...

Quelle est la structure d’une biographie ? (Consultez la table des matières !)

Quel est le langage utilisé ?

Quel est le focus ?

Les idées principales

Activité 3

Lisez le texte suivant et identifiez l'idée principale 

(c'est l'une des idées du slide dernier)

L'idée principale du texte est :

1. Mes préférences
2. J’ai pleuré beaucoup quand…
3. Ce que je sais de ma naissance
4. Les évènements joyeux de ma vie

Which tenses are used in a biography or autobiography?

1. Present
2. Passé composé
3. Imparfait
4. Futur

Tenses

Yes! It's mostly the présent, passé composé et imparfait.

You've already learned the present tense and passé composé, and so in this unit you will learn another past tense: l'imparfait.

But before we begin with that tense, it'd be a good idea to revise the dreaded passé composé...

The passé composé is made up of what?

1. Subject
2. Auxiliary verb
3. Past participle
4. All of the above

Which verbs are auxiliary verbs?

1. être
2. avoir
3. faire
4. aller

True or false:
The past participle of verbs that only take être need to agree with the subject.

1. True
2. False

Le passé composé (avoir)

Lisez les phrases et complétez-les avec la forme corecte du passé composé:

Écrivez les réponses ici :

Le passé composé (être)

Lisez les phrases et complétez-les avec la forme corecte du passé composé:

Écrivez les réponses ici :
(write as: je suis allé / nous... / etc.)

Le passé composé (être et avoir)

Lisez les phrases et complétez-les avec la forme corecte du passé composé:

Écrivez les réponses ici :
(write as: ai pris / ont mangé... / etc.)