Hoofdstuk 3.4

Welkom bij Economie

  • ga rustig zitten
  • leg je boek en pen op tafel
  • als de timer gaat is iedereen stil

Vraag van de dag: hoe kun je de arbeidsproductiviteit laten                                                   toenemen?
timer
5:00
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Economie

  • ga rustig zitten
  • leg je boek en pen op tafel
  • als de timer gaat is iedereen stil

Vraag van de dag: hoe kun je de arbeidsproductiviteit laten                                                   toenemen?
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
* Journaal kijken en vraag over het Journaal                         10 min
* Uitleg Hoofdstuk 3.4:  Wat bepaalt de prijs                          10 min  
         Lesdoel: aan het eind van de les kun je vertellen wat: 
                            - De markt is en hoe je marktaandeel berekend
* Opdrachten maken                                                                           15 min
* en samen ronden we de les af                                                      5 min

Slide 2 - Diapositive

Herhalen
arbeidsproductiviteit           de productie per persoon in een bepaalde tijd Arbeidsproductiviteit 
per periode                               totale productie per periode ÷ aantal werknemers

De productiecapaciteit      de maximale hoeveelheid  producten die een                                                                   bedrijf kan maken

aantal mensen                  aantal uren                  aanwezige kapitaalgoederen 

Slide 3 - Diapositive

Herhalen
                       De arbeidsproductiviteit kan toenemen door:
1. technologische ontwikkelingen     automatisering en                                                                                         mechanisering
2. betere arbeidsverdeling         iedereen heeft eigen specialisatie                                                            en doet werk waar hij/zij goed in is
3. scholing            medewerkers goed opgeleid en beter presteren
4. prestatiebeloning      Goed werk -->  beter betaald / bonus
5. betere arbeidsomstandigheden en werksfeer

Slide 4 - Diapositive

Instructie
Markt            Alle vraag en aanbod van producten/diensten
Aanbod        Producten/diensten die producenten aanbieden
Vraag            Alle producten/diensten die klanten willen hebben 

Als vraag stijgt         en aanbod blijft gelijk      --> prijs stijgt
Als aanbod stijgt      en vraag blijft gelijk         --> prijs daalt

Slide 5 - Diapositive

Instructie
Marktaandeel                 Hoeveel verkoop jij ten opzichte van de                                                    totale markt. Welk deel van de markt heb                                                  jij in handen.

Marktaandeel                = eigen afzet ÷ totale afzet × 100%

Slide 6 - Diapositive

Journaal kijken

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Opdrachten maken
Basis: (blz. 86- 88)                        Kader: (blz. 86 - 88)
2, 3, 4 en 5                                         2, 3, 4, en 5
                                                                            


Heb je dit af, maak dan:
Blz. 95: opdr. 16-17                             Blz. 95 opdr. 14 - 15  

Slide 9 - Diapositive

Afronden van de les
Wat heb ik vandaag geleerd:
Waaruit bestaat de markt?

Wat is marktaandeel en hoe 
bereken je die?


Slide 10 - Diapositive

Wat spreken we af
  • Je mobiel is bij de leraar
  • Je jas is aan de kapstok
  • Je boek en pen heb je op tafel
  • Tijdens de instructie is het stil
  • Tijdens opdracht maken mag je rustig overleggen
  • 1x waarschuwen: naam op bord, 2x waarschuwen streep erbij, 3x waarschuwen is rode kaart

Slide 11 - Diapositive