Les 3: Een instructie schrijven

Wat gaan we vandaag doen?

  • Schrijfschema (5 min)
  • Schrijfopdracht instructies (20 min)
  • Elkaar beoordelen met behulp van een     beoordelingsformulier (10 min)
  • Klassikaal nabespreken (10 min)

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we vandaag doen?

  • Schrijfschema (5 min)
  • Schrijfopdracht instructies (20 min)
  • Elkaar beoordelen met behulp van een     beoordelingsformulier (10 min)
  • Klassikaal nabespreken (10 min)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van instructies?

A
De lezer te informeren.
B
De lezer te overtuigen van een mening.
C
De lezer iets uit te leggen.
D
De lezer te vermaken.

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de kenmerken van een instructie?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1a
Voor de onderstaande opdracht krijg je 3 minuten
de tijd.

  • Vouw een papieren vliegtuig.

Slide 4 - Diapositive

Geen instructie!
Opdracht 1b Vergelijken
Bekijk de vliegtuigjes die gevouwen zijn door iedereen uit de klas. Niet alle vliegtuigjes zullen gelijk zijn. 

  • Zijn alle vliegtuigjes in dezelfde 
      volgorde gevouwen?
  • Hoe kan het dat niet alle 
       vliegtuigjes gelijk zijn?


Slide 5 - Diapositive

Bron: www.steamcommunity.com via Google
Een instructie
  • De vliegtuigjes zijn niet allemaal gelijk, omdat er geen uitleg gegeven is over hoe en in welke volgorde je een vliegtuigje moet vouwen. Je noemt  deze uitleg een instructie.

  • Bij een instructie leg je iemand uit hoe je iets moet doen. Het is belangrijk dat je de informatie in een logische volgorde opschrijft. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1c
Nog een keer

Vouw een vliegtuigje volgens de instructie die je hiernaast ziet.

Slide 7 - Diapositive

Bron: https://nl.123rf.com via Google
Als je gaat schrijven, maak je eerst een plan!
1. Inleiding
Omschrijf het doel van de instructies
Voor wie zijn deze bedoeld
2. Middenstuk
Beschrijf de actiepunten in de juiste volgorde
Maak gebruik van tekeningen/afbeeldingen
3. Slot 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De docent deelt dit formulier uit.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Een instructie schrijven.
Schrijf individueel een instructie:
  • Kies zelf een onderwerp uit jouw praktijk: Voorbeelden; Olie vervangen, Wiel verwisselen bij lekke band, Remschijven of – blokken vervangen.
  • Vul je schrijfplan in.
  • Schrijf de instructie zo dat iedereen deze goed kan begrijpen
  • Maak gebruik van internet.
  • Maak gebruik van afbeeldingen waar nodig

timer
20:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De docent deelt de beoordeling uit.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elkaar beoordelen
Beoordeel elkaar op de volgende punten:
  • Heeft een instructie een inleiding, middenstuk en slot?
  • Is de uitleg duidelijk ?
  • Klopt de volgorde, kun je geen fouten maken als je de instructies opvolgt ?
  • Is de instructie foutloos? Nee, welke fouten zie je?

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat viel op bij de beoordeling?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleveren
Zet je naam op de instructie.
Lever je instructie in bij je docent.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions