Effectief gebruik van CHATGPT als leerkracht

Effectief gebruik van CHATGPT als leerkracht
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
ICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Effectief gebruik van CHATGPT als leerkracht

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je CHATGPT effectief gebruiken als leerkracht.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het gebruik van CHATGPT als leerkracht?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is CHATGPT?
CHATGPT is een AI-model dat getraind is om menselijke tekst te genereren en interactief te reageren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van CHATGPT
1. Snelle en nauwkeurige nakijkservice
2. Mogelijkheid om interactieve opdrachten te creëren

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1: Nakijken van werk
Laat CHATGPT een stuk werk nakijken en feedback geven.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2: Creëren van een opdracht
Laat CHATGPT een opdracht genereren voor de studenten.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor effectief gebruik
- Stel duidelijke vragen aan CHATGPT
- Controleer altijd de gegenereerde tekst
- Experimenteer met verschillende prompts

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mogelijke uitdagingen
- Beperkingen van het model
- Mogelijke foutieve antwoorden
- Afhankelijkheid van internetverbinding

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
CHATGPT kan leerkrachten helpen bij het nakijken van werk en het creëren van opdrachten. Het is belangrijk om duidelijke vragen te stellen, de gegenereerde tekst te controleren en te experimenteren met prompts.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.