Digi-doener! | AI Cursus | Prompts

Prompts
 GENERATIEVE AI
 NATIONALE AI CURSUS JUNIOR
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBasisschoolGroep 6-8

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Introduction

Dit is de vijfde les en laatste les van de nationale AI cursus junior. Deze les gaat over het belang van het formuleren van een goed prompt als je een AI-tool gebruikt. De leerlingen leren en ervaren hoe je een goed prompt formuleert. Het DIY-Werkblad bij deze les kan zelfstandig worden gemaakt of als werkblad worden gebruikt bij een klassikale les.

Instructions

• Introductie: Wat is een prompt en waarom is het belangrijk? (10 min.) 
• Verdieping: We gaan dieper in op wat een goede prompt is. (20 min.) 
• Doen: De leerlingen gaan online een spel spelen over het schrijven van een goede prompt voor het maken van afbeeldingen (25 min.) 
• Afronding: We reflecteren op de les en blikken vooruit op de volgende les. (5 min.)

Instructions

Feuilles de travail

Éléments de cette leçon

Prompts
 GENERATIEVE AI
 NATIONALE AI CURSUS JUNIOR

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wat staat er in het woordenboek?
Opdracht 1 van je DIY-Werkblad

Slide 3 - Diapositive

Waar moet een goed prompt voor het generen van tekst aan voldoen?

Slide 4 - Diapositive

1.  Duidelijkheid: wat is je doel?
2. Omschrijving: geef genoeg informatie over wat je precies verwacht.
3. Context: wat is je rol (bijvoorbeeld: je bent een leerkracht) en voor wie 
   (bijvoorbeeld: een leerling uit groep 8) wordt het gemaakt? Waar 
   speelt het zich af en wat zijn de omstandigheden? Context is het 
   totaalplaatje om te begrijpen wat er moet gebeuren.
Waar moet een goed prompt voor het generen van tekst aan voldoen?

Slide 5 - Diapositive

Voorbeeld prompt 1
Schrijf een kort verhaal over een meisje dat een magische eenhoorn ontmoet. Het verhaal moet spannend, grappig en leerzaam zijn.
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 6 - Diapositive

Voorbeeld prompt 2
Ontwerp een logo voor een nieuwe app die kinderen helpt om beter te leren. Het logo moet de naam van de app bevatten, die EduKid heet, en iets dat te maken heeft met leren, zoals een boek of een potlood. Het logo moet kleurrijk, eenvoudig en aantrekkelijk zijn.
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld prompt 3
Wanneer is het hoogwater?
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 8 - Diapositive

Schrijf een korte samenvatting van het artikel
‘Wat heeft generatieve AI het basisonderwijs te bieden?'
Deze prompt is goed.
Deze prompt is niet goed.

Slide 9 - Sondage

Schrijf een verslag over de invloed van generatieve AI op de samenleving.
Deze prompt is goed.
Deze prompt is niet goed.

Slide 10 - Sondage

Schrijf een parodie op een beroemd persoon.
Deze prompt is goed.
Deze prompt is niet goed.

Slide 11 - Sondage

Maak een logo voor een bedrijf dat Copilot heet en zich specialiseert in AI. Het logo moet een vliegtuig en een glimlach bevatten.
Deze prompt is goed.
Deze prompt is niet goed.

Slide 12 - Sondage

Genereer een recept voor een lekker gerecht.
Deze prompt is goed.
Deze prompt is niet goed.

Slide 13 - Sondage

Schrijf een catchy slogan voor een nieuwe chocoladereep die gevuld is met karamel en zeezout.
Deze prompt is goed.
Deze prompt is niet goed.

Slide 14 - Sondage

Opdracht 2 van je DIY-Werkblad
Wie heeft het geschreven, een mens of AI?
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 15 - Diapositive

Wie is er verantwoordelijk als er iets misgaat door een fout in een AI-systeem? 

Is het de maker van de AI, de gebruiker die de prompt invoert, de programmeur of iemand anders?

Slide 16 - Diapositive

Prompts voor het genereren van afbeeldingen
Het formuleren van prompts voor afbeeldingen werkt net iets anders dan bij tekst. Het is belangrijk om visueel te denken. Een vaag prompt zoals ‘maak een afbeelding van een auto’ levert waarschijnlijk niet het gewenste resultaat op.

Het is belangrijk dat je een meer gedetailleerde beschrijving geven, bijvoorbeeld: ‘Genereer een realistische afbeelding van een Ferrari uit de jaren 50, de auto staat op een circuit, op de achtergrond is een ondergaande zon’.
tips
1. Wat is het object? 
Wat moet er worden afgebeeld?
2. Wat is het middel? 
Foto, schilderij, tekening?
3. Wat is de omgeving? 
Waar vindt het plaats?
4. Wat is de stijl?
Cartoon, realistisch, van Gogh?
5. Wat is de sfeer? 
Sprookjesachtig, duister, dromerig?

Slide 17 - Diapositive

Opdracht 3 van je DIY-Werkblad
Say what you see is een leuk en leerzaam spel waarmee je leert hoe je een goed prompt schrijft voor text-to-image. 

Slide 18 - Diapositive

Stap 1 Ga met je rug naar elkaar toe zitten (zorg er in ieder geval voor dat je elkaars tekening niet kan zien) en maak een eenvoudige tekening met (kleur)potloden of stiften.

Stap 2 Spreek een tijd af hoe lang je met de tekening bezig mag zijn (bijvoorbeeld 1 minuut).

Stap 3 Pak nu een nieuw papier en omschrijf in één minuut wat je precies hebt getekend. Dit is het prompt van jouw tekening. De ander moet goed luisteren en proberen jouw tekening zo goed mogelijk na te maken aan de hand van jouw prompt.
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 19 - Diapositive

Wat heb je deze les geleerd?
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 20 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci