Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
H2 Praktische Opdracht
Welkom!
1HV
Slide 1 - Diapositive
Praktische Opdracht
In deze opdracht maak je een id-kaart van een Griekse god
De Grieken hadden vele goden en waren daarom polytheïstisch.
Elke god of godin had zijn/haar eigen belangrijke plaats in het leven van de Grieken.
De goden konden je kracht, voorspoed en liefde geven, maar ze konden de mens ook goed dwars zitten. Goed te vriend houden dus.
Slide 2 - Diapositive
Wat ga je doen?
Je kiest 1 van de 17 genoemde goden.
Je werkt in tweetallen en kiest één god of godin.
Elke tweetal bestudeert haar god/godin op:
Bijzondere eigenschappen, streken en eigenaardigheden; dus wat kon de mens van hen verwachten? Wanneer richtten de Grieken zich juist tot hem/haar?
Uiterlijke kenmerken; hoe te herkennen?
Relaties met andere goden en godinnen, liefdesrelaties, familiebanden, grootste vijanden
Offer- en vereringsrituelen om hem/haar tevreden te stellen
Speciale plekken van verering, zoals beroemde tempels aan hem/haar geweid
En tot slot:
Hoe komen we deze god/godin nog tegen in onze tijd? Bijvoorbeeld als naam van een club, vereniging, bijzonder beeld in een museum, woord in onze taal dat van een godennaam is afgeleid etc.
Slide 3 - Diapositive
Uitwerking
Verwerk je antwoorden in een originele en overzichtelijke Identiteitskaart (Word-bestand); eigenlijk een soort uitgewerkt paspoort. Gebruik plaatjes en maak het mooi!
Probeer deze kaart een sfeertje te geven dat typisch past bij jouw god of godin.
Slide 4 - Diapositive
Maak een keuze uit onderstaande Griekse goden:
Pan
Poseidon
Demeter
Zeus
Aphrodite
Hestia
Artemis
Hermes
Dionysus
Hera
Hades
Eros
Pallas
Athena
Apollo
Hephaistos
Ares
Slide 5 - Diapositive
H2 §4
De verspreiding van de Griekse cultuur
.
Welkom!
1HV
Slide 6 - Diapositive
Leerdoel
Je kunt voorbeelden van de Griekse bouw- en beeldhouwkunst herkennen.
Je kunt uitleggen hoe de Griekse cultuur zich heeft verspreid.
Je kunt uitleggen waarom mensen in het Westen de Griekse cultuur belangrijk vinden.
Planning
Terugblik
De Griekse kunst
Tijdsvolgorde oefening
Verspreiding in 2 golven
Tegenwoordig
Huiswerk
Afsluiting
Slide 7 - Diapositive
Terugblik
De Grieken wilden alles verklaren door:
Religie en Mythes
Wetenschap
Filosofie
Slide 8 - Diapositive
De Griekse cultuur
De Democratie
De Wetenschap
De Architectuur
De Beeldhouwkunst
Slide 9 - Diapositive
Kunst en cultuur!
Borduren voort op de kunst van omringende volken
Egyptisch; mooi, maar niet levensecht => Grieken wel!
Godenbeelden moesten volmaakte lichamen hebben
spieren, gezicht en beweging
'Natuurgetrouw'
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Verspreiding
Tot ong. 800 v.C. beperkt tot klein gebied
Maar...
In de loop van de eeuwen steeds verder verspreid
Gebeurde in 2 golven
Slide 19 - Diapositive
Golf 1
8e - 7e eeuw v.C.
Bevolking groeide enorm =>
Voedsel raakte op =>
Mensen moeten ergens anders gaan wonen =>
Kolonisatie
Griekse cultuur werd meegenomen
Slide 20 - Diapositive
Golf 2
Gevolg van Alexander de Grote's veroveringen
Hij wilde eenheid
Overal dezelfde cultuur invoeren -> de Griekse
De Grieken vonden hun cultuur het beste
Alle anderen waren barbaren
Slide 21 - Diapositive
Waarom vinden we de Griekse cultuur zo belangrijk?
3 redenen:
Bijzondere dingen bedacht => Democratie
Veel kennis over andere volken is verloren gegaan
In Europa is belangstelling blijven bestaan => Romeinen
La durée de la leçon est: 45 min
