I&S Unit 2 - Week 3: VOC

Startklaar
  • Oortjes weg, telefoon in het zakkie
  • Jas uit, tas van de tafel
  • Map en pen op tafel
  • Laptop dicht op tafel
      
       
         
timer
2:30
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Startklaar
  • Oortjes weg, telefoon in het zakkie
  • Jas uit, tas van de tafel
  • Map en pen op tafel
  • Laptop dicht op tafel
      
       
         
timer
2:30

Slide 1 - Diapositive

Unit 2: Exploration
Learner Profile: Knowledgeable & risk-taker
ATL: Collaboration skills: roles in teamwork
Related concepts: cause and effect & globalization
Key concept: global interaction
Exploration affects global interactions
Global context: peoples, boundaries, exchange and interaction

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Terugblik
  • Leerdoelen
  • Uitleg 
  • Verwerking

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
  • Ik weet wat de VOC is en waarom deze is opgericht 
  • Ik weet wat een monopolie is en kan dit uitleggen 
  • Ik weet wat een multinational is en kan dit uitleggen 
  • Ik begrijp het verschil tussen brutowinst en nettowinst en kan beide berekenen. 
  • Ik kan uitleggen dat de ontdekkingsreizen van de VOC een economisch doel had en dat dit heeft geleid tot globalisering 

Slide 4 - Diapositive

Overzicht periode 2: economie
1
2
5
6
7
8
9
10
11
Introductie les. 
Wereldhandel 

Hoe ziet dat er uit in mijn leven? 
Ontdekkingsreizigers en het begin van de wereldhandel 

1e multinationals

Industrial revolution

Opkomst nieuwe economische regio's in de wereld. 
Moderne tijd:  opkomst van nieuwe grote economien: China en India.  arbeidsverdeling. Protectionisme  
Moderne tijd: opkomst handelsblokken zoals de EU, opkomst digitalisering. 
FA
Kennis
Uitloop + herhaling
SA

Slide 5 - Diapositive

Verenigde Oost-Indische Compagnie

Slide 6 - Diapositive

Wat weet jij al over de VOC?

Slide 7 - Question ouverte

VOC 1602 eerste Multinational van de wereld met een monopolie 
  • Opgericht in 1602 door samenvoeging van verschillende handelsbedrijven
  • Kreeg van de Staten-Generaal het monopolie op de handel in Azië.
  • Eerste bedrijf ter wereld die vestigingen had in verschillende landen > multinational
  • Eerste NV (naamloze vennootschap)

Slide 8 - Diapositive

Handelsactiviteiten VOC
  • Handel in specerijen zoals peper, nootmuskaat en kruidnagel.
  • Uitbreiding naar handel in koffie, thee, zijde en porselein.
  • Opzetten van een uitgebreid handelsnetwerk met handelsposten in Azië.


Slide 9 - Diapositive

Monopoliepositie VOC
  • Alleenrecht op handel in bepaalde producten en gebieden.
  • Controle over productie en distributie van specerijen.
  • Elimineren van concurrentie, zoals de Engelse en Portugese handelaren

Slide 10 - Diapositive

Wat zijn de voor en nadelen van een monopolie? Waarom wilde de VOC deze positie?

Slide 11 - Question ouverte

Monopolie en Naamloze Vennootschap (NV)
ATL-skill: Aantekeningen maken
Monopolie 



Multinational
Een situatie waarin een product of dienst slechts door één aanbieder wordt aangeboden.



Een groot bedrijf dat in meerdere landen werkt. Het heeft kantoren, fabrieken of winkels in verschillende delen van de wereld.  > Omdat de VOC ook gevestigd was in de landen waarmee werd gehandeld, wordt de VOC ook wel de eerste multinational ter wereld genoemd.

Slide 12 - Diapositive

Alles voor de winst.. maar wat is winst?
Omzet - kosten = winst 


Omzet
totale inkomsten uit de verkoop
brutowinst
nettowinst
Omzet - inkoopprijs = brutowinst
Brutowinst - kosten = nettowinst
(omzet - inkoopprijs - kosten - nettowinst)

Slide 13 - Diapositive

Een handelaar heeft een lading peper ingekocht in India voor 10 cent per kilo. Deze peper wordt in Europa verkocht voor 3 gulden per kilo. In totaal is er 5.000 kilo peper ingekocht. De reis naar Europa is duur en kost 750 gulden aan transport.

1. Bereken de omzet 
2. Bereken de brutowinst van de handelaar.
3. Bereken de nettowinst van de handelaar. 
Omzet
omzet = verkoopprijs x aantal verkochte 
Brutowinst
Brutowinst = omzet - inkoopwaarde
Nettowinst
Nettowinst = Brutowinst - alle kosten

Slide 14 - Diapositive

Een VOC handelaar heeft een grote partij nootmuskaat ingekocht in Indonesië. De inkoopprijs was 5 cent per pond. De nootmuskaat wordt in Nederland voor 4 gulden per pond verkocht! De handelaar heeft in totaal 2.000 pond nootmuskaat ingekocht en verkocht. De reis naar Europa heeft 500 gulden gekost. 

1. Bereken de omzet 
2. Bereken de brutowinst van de handelaar.
3. Bereken de nettowinst van de handelaar. 
Omzet
omzet = verkoopprijs x aantal verkochte 
Brutowinst
Brutowinst = omzet - inkoopwaarde
Nettowinst
Nettowinst = Brutowinst - alle kosten

Slide 15 - Diapositive

1. Bereken de omzet

Slide 16 - Question ouverte

Bereken de brutowinst

Slide 17 - Question ouverte

Bereken de nettowinst

Slide 18 - Question ouverte

Een VOC handelaar heeft een grote partij nootmuskaat ingekocht in Indonesië. De inkoopprijs was 5 cent per pond. De nootmuskaat wordt in Nederland voor 4 gulden per pond verkocht! De handelaar heeft in totaal 2.000 pond nootmuskaat ingekocht en verkocht. De reis naar Europa heeft 500 gulden gekost. 

1. Bereken de omzet 
omzet = verkoopprijs x aantal 
4 x 2000 = 8.000 gulden 

2. Bereken de brutowinst van de handelaar.
brutowinst= omzet - inkoopwaarde
8.000 -100  (0.05 x 2000) = 7900 

3. Bereken de nettowinst van de handelaar. 
nettowinst= brutowinst - kosten  7900 - 500 = 7400 
Omzet
omzet = verkoopprijs x aantal verkochte 
Brutowinst
Brutowinst = omzet - inkoopwaarde
Nettowinst
Nettowinst = Brutowinst - alle kosten

Slide 19 - Diapositive

Lees de eerste alinea: handel in oost 
Beantwoord de volgende vragen en bespreek dit in tweetallen:

1. Van wie kochten de Nederlandse handelaren eerst hun producten uit het Oosten? 
2. Wat was het doel van de eerste 'ontdekkingsreis naar het Oosten'?

Slide 20 - Diapositive

Lees : wereldeconomie en genocide 
Beantwoord de volgende vragen en bespreek dit in tweetallen:

1. Wat heeft de VOC in de Banda-eilanden gedaan om een monopolie te worden? 




Slide 21 - Diapositive