‹Revenir à la recherche

Hoe ontwikkelen geur en smaak zich?

Hoe ontwikkelen geur en smaak zich?
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingSecundair onderwijs

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Hoe ontwikkelen geur en smaak zich?

Slide 1 - Diapositive

De neus

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

1. De anatomie van de neus

Slide 5 - Diapositive

De neus

Slide 6 - Diapositive

biodesk.eu

Slide 7 - Lien

De neus

Slide 8 - Diapositive

De neus

Slide 9 - Diapositive

De neus

Slide 10 - Diapositive

De neus

Slide 11 - Diapositive

Welk deel van de neus geeft info door aan de hersenen?
A
neusschelpen
B
neushaartjes
C
reukorgaan
D
neusslijmvlies

Slide 12 - Quiz

Welke weg legt het reukproces af?

Slide 13 - Diapositive

Oplossing

Slide 14 - Diapositive

3. Functies van geuren

Slide 15 - Diapositive

Functies

Slide 16 - Diapositive

Functies

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

De tong

Slide 19 - Diapositive

Functie van de tong

Slide 20 - Diapositive

Wat zijn de functies van de tong?

Slide 21 - Carte mentale

Functies van de tong
1. Proeven
2. Slikken 
3. Tanden reinigen
4. Kauwen 
5. Zuigen
6. Spreken

Slide 22 - Diapositive

2. De anatomie van de tong

Slide 23 - Diapositive

Hoe komt het dat een baby veel gevoeliger is voor smaken?

Slide 24 - Question ouverte

Oplossing
Een baby heeft veel meer smaakpapillen dan een kind van 10 of ouderen.

Slide 25 - Diapositive

Smaakpapillen doorheen de levensfasen

Slide 26 - Diapositive

Anatomie van de tong

Slide 27 - Diapositive

Tong = een spier dat in verbinding staat met?
A
De lippen
B
De keel
C
De slokdarm
D
de huig

Slide 28 - Quiz

3. Fysiologie van de tong

Slide 29 - Diapositive

Hoe neemt de tong smaken waar?

Slide 30 - Diapositive

Proeven 
  • Op de tong zitten smaakzintuigen
  • Er zitten veel groefjes op je tong
  • Aan de zijkanten de smaakpapil -> zintuigcellen 


Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Noteer hier het proces van hoe we smaken waarnemen

Slide 33 - Diapositive

Welk deel van de tong staat in verbinding met de hersenen?
A
Smaakknoppen
B
Smaakcellen
C
Papillen
D
Smaakreceptoren

Slide 34 - Quiz

Verschillende smaken

Slide 35 - Diapositive

4. Zorgend handelen

Slide 36 - Diapositive

Hoe komt het dat geur en smaak aan elkaar gelinkt zijn?

Slide 37 - Question ouverte

3
5
6
8
10
12
Tong
Mondholte
Keelholte
Huig
Strottenhoofd
Slokdarm

Slide 38 - Question de remorquage

Ligging van de smaakreceptoren

  • Smaakzin = Het vermogen om te proeven.

  • Vooral gelegen op de tong.

  • Tongoppervlak bestaat uit het tongslijmvlies.

Slide 39 - Diapositive

Intermezzo 'Smaakzones op de tong'

Slide 40 - Diapositive

Welk deel van de tong staat in verbinding met de hersenen?
A
Smaakknoppen
B
Smaakcellen
C
Papillen
D
Smaakreceptoren

Slide 41 - Quiz

Waar in de neus zitten (vooral) de reukzintuigcellen?
A
Achter, bovenin de neus
B
Voorin de neus, vlak bij de neusgaten
C
In de bijholten van de neus

Slide 42 - Quiz

Plus de leçons comme celle-ci

Anatomie en fysiologie van de zintuigen: de neus en de tong

- Leçon avec 46 diapositives
Gezondheid en welzijnSecundair onderwijs

De tong

- Leçon avec 14 diapositives
Gezondheid en welzijnSecundair onderwijs

4ZW einde trimester 1

- Leçon avec 51 diapositives
GezondheidSecundair onderwijs

Waarneming : de neus en het ruiken

- Leçon avec 26 diapositives
zorgSecundair onderwijs

WS lichaam

- Leçon avec 30 diapositives
NT /alfaHoger onderwijs

lichaam - dokter - stress

- Leçon avec 39 diapositives
nt2Hoger onderwijs

lichaam - dokter - stress - 112

- Leçon avec 48 diapositives
nt2Hoger onderwijs

prikkelbaarheid 4STW

- Leçon avec 28 diapositives
VerzorgingSecundair onderwijs