Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6.6 Werkwoordspelling
1.
Lesopening
2.
Terugblik
3.
Lesdoel
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Diapositive
1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op tafel, maar laat deze nog even dicht.
Pak een leeg blad voor je in je schrift.
Huiswerkcontrole
Slide 2 - Diapositive
2. Terugblik
Wat zijn werkwoorden ook alweer?
Zometeen krijg je een plaatje te zien waar een aantal werkwoorden in staan. Als ik het plaatje laat zien, heb je 1 minuut de tijd om alle werkwoorden die je ziet op te schrijven.
Aan het eind kijken we wie de meeste gevonden heeft.
Slide 3 - Diapositive
2. Terugblik
timer
1:00
Slide 4 - Diapositive
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les weet je:
Op welke drie manieren je de persoonsvorm kan vinden in een zin
Hoe je de persoonsvorm op een juiste manier spelt
Slide 5 - Diapositive
4. Instructie
Wat zijn ook alweer de drie manieren om de persoonsvorm te vinden in een zin?
De zin vragend maken
De zin in een andere tijd zetten
Enkelvoud/meervoud
Slide 6 - Diapositive
Persoonsvorm in de t.t. enkelvoud
Je weet hoe je de p.v. in de tegenwoordige tijd spelt:
Bij ik schrijf je de ik-vorm.
Bij jij, u, hij, zij en het schrijf je de ik-vorm + t.
Er is een uitzondering........
Slide 7 - Diapositive
Persoonsvorm in de t.t. enkelvoud
Als je of jij achter de persoonsvorm staat, schrijf je de ik-vorm (dus zonder t).
Meestal kun je horen of je wel of geen t moet schrijven.
Voorbeeld:
Jij speelt graag computergames.
Speel jij graag computergames?
Slide 8 - Diapositive
Persoonsvorm in de t.t. meervoud
Voor het meervoud in de tegenwoordige tijd gebruik je altijd het hele werkwoord (wij vorm tegenwoordige tijd).
Je maakt dadelijk zelfstandig opdracht 18. Let er staan dus een aantal persoonsvormen verkeerd geschreven. Die moet je nog op de juiste manier schrijven.
Ben je klaar?
Dan laat je je schrift aan mij zien. Daarna kijk je
je werk na. Daarna ga je in stilte lezen of puzzelen.