§1.2 Aardbevingen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

§1.2 Aardbevingen

Planning

- Herhaling §1.1

- nakijken en maken 1.1 opdracht 6

- Leerdoelen

- Uitleg  §1.2

- opdrachten maken

Kern

Aardkorst

Mantel

Eerst               Daarna           Nu

Sleep de plaatjes in de juiste volgorde. Hoe ontstonden de Alpen? 

Leerdoelen

- Je weet wat een aardbeving is en wat de gevolgen ervan kunnen zijn.

- Je begrijpt hoe aardbevingen ontstaan en dat de gevolgen in arme en rijke landen van elkaar kunnen verschillen.

- Je kunt op een kaart met de aardkorstplaten de gebieden aanwijzen met een groot aardbevingsrisico.

Waar en waarom juist daar

• Aardbevingen komen door het bewegen van platen (platentektoniek).

• Op plaatsen waar platen botsen, of uit elkaar bewegen krijg je aardbevingen.

Epicentrum en hypocentrum

Op de plek waar twee aardplaten elkaar raken, ontstaat de beving. We noemen dit het hypocentrum. Een ander woord is aardbevingshaard. 

De plek aan het aardoppervlak waar we de aardbeving het sterkste voelen, heet het epicentrum. Op een kaart zie je vaak het epicentrum.

samen lezen

waar en waarom juist daar

0

    Het ontstaan van aardbevingen

samen lezen

Hoe ontstaan aardbevingen?

    De gevolgen van aardbevingen

De kracht van een aardbeving wordt gemeten met de Schaal van Richter. Deze schaal loopt van 1 (zwak) tot 12 (sterk).

In rijke landen is er geld en kennis om aardbevingsbestendig te bouwen.

samen lezen

De gevolgen voor bewoners.

doornemen en maken

1.2: opdracht 1 t/m 7

schrijf met potlood

klaar? laten zien 
 

Les:

Maak de volgende opdracht in je werkboek (blz. 10): 5

Ben je klaar? Beantwoord de volgende vragen:

1. Hoe kan een land zich voorbereiden op een aardbeving? Geef twee voorbeelden.

2. 'Armere landen worden zwaarder getroffen door aardbevingen dan rijke landen’, aldus een expert. Waarom is dat?