Egypte les 1

Planning
Login op lessonup en zit klaar richting het bord.
  • Start theorie Egypte;
  • Kijkje in het leerpad;
  • Leerpad.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning
Login op lessonup en zit klaar richting het bord.
  • Start theorie Egypte;
  • Kijkje in het leerpad;
  • Leerpad.

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je eigenlijk
al van Egypte

Slide 2 - Carte mentale

Waar ligt Egypte?

Slide 3 - Diapositive

Waarom is Egypte zo belangrijk in de geschiedenis?

Slide 4 - Diapositive


  • Egypte is één van de eerste beschavingen die gebruik maakte van landbouw.

  • We weten er veel van dankzij het schrift.

  • De Nijlvallei in Egypte was zeer vruchtbaar. Het was een gunstig gebied voor de landbouw. Door het rivierwater en de jaarlijkse overstroming bleef een laag vruchtbare slib op de oevers achter. 

Slide 5 - Diapositive

Beneden-Egypte
Dit gebied ligt laag. Een andere naam voor Boven-Egypte is Neder-Egypte.
Boven-Egypte
Dit gebied ligt hoog. Een andere naam voor Boven-Egypte is Opper-Egypte.

Slide 6 - Question de remorquage

3 periodes in Egypte:
  1. Overstromingstijd (zwart): Het land stond helemaal onder water
  2. Zaaitijd (groen): De Nijl trok zich terug en het vruchtbare slib achterlatend. Het land kon nu ingezaaid worden.
  3. Oogsttijd (geel): De producten op het land konden worden geoogst

Slide 7 - Diapositive

Van de zwarte periode...
...naar de groene periode

Slide 8 - Diapositive

En van de groene periode...
...naar de gele periode.

Slide 9 - Diapositive

Zwarte periode
(overstromingstijd)
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels.

Slide 10 - Diapositive

Groene periode
(zaaitijd)
  • januari-april

  • Tijd van het zaaien en bewerken van het land

  • Hierbij wordt gebruik gemaakt van irrigatie

  • Irrigatie betekent dat het water met hulpmiddelen wordt gebruikt om het land te bevloeien

Slide 11 - Diapositive

Gele periode
(oogsttijd)
  • mei-augustus

  • Tijd van het oogsten (graan)

  • De opbrengst van de oogst wordt bijhgehouden en opgeschreven.

  • Voorraden worden aangelegd

Slide 12 - Diapositive

Overstromingsperiode
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels

Slide 13 - Diapositive

Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
  • De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden (nilometer)

  • Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water: irrigatielandbouw

  • Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden

Slide 14 - Diapositive

Irrigatielandbouw
Egyptenaren maakten gebruik van kanaaltjes en dijken.
Hiermee kon het land telkens opnieuw bewaterd worden (ook als de Nijl laag staat).

Filmpje irrigatielandbouw

Slide 15 - Diapositive

Sjadoef

Slide 16 - Diapositive

Ambachten
De mensen die geen boer hoefden te zijn, konden zich gaan specialiceren in een ambacht..

Voorbeeld van ambachten: potten maken, smeden, manden maken.

Slide 17 - Diapositive

Zelfstandig werken
Zelfstandig in stilte verder werken
  • start leerpad Egypte;
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive