,
Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.2 Over de grenzen kijken 2024 - schu
§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
1 / 34
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
34 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
5 vidéos
.
La durée de la leçon est:
70 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
Slide 1 - Diapositive
§4.1 Eigen keuzes maken
§4.2 Over de grenzen kijken
§4.3 Gelijke rechten
en nieuwe rollen
laatste SE
week 10 juni
§4.4 Een multiculturele samenleving
Herhaling + examenopdrachten oefenen
Slide 2 - Diapositive
deze les
Herhalen 4.1 - invullen deel samenvatting
bespreken
4.2 A Zuinig leven
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
samenvatting blz 46
Slide 5 - Diapositive
samenvatting blz 46
Socialisten
Liberalen
Katholieken
Protestanten
Slide 6 - Diapositive
samenvatting blz 46
Socialisten
Liberalen
Katholieken
Protestanten
Gehoorzaam zijn
Sociale controle
Bijv. kranten, omroepen,
politieke partijen, voetbalclubs
De Tweede Wereldoorlog
1950
nozems
provo's
hippies
ouderwets
bemoeizuchtig
secularisatie
minder sociale
controle
meer individuali-
sering
Slide 7 - Diapositive
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
Na WO2: Nederland moet opnieuw opgebouwd worden -
wederopbouw
Mentaliteit: bereid om hard te werken voor weinig loon.
Somber leven: aan alles was te kort (kleding/levensmiddelen)
1950: einde wederopbouw -
economie op niveau van voor de oorlog
Leerdoel:
Je kunt omschrijven welke mentaliteit past bij de periode van de wederopbouw
Begrippen:
wederopbouw
babyboom
Slide 8 - Diapositive
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
Tijdens WO2:
Trouwen en kinderen krijgen wordt uitgesteld.⌚
Na WO2:
Veel stelletjes trouwen en krijgen kinderen. 👶
Gevolg
:
Tussen 1945 en 1955 een
babyboom
.
Gevolg
:
Grote woningnood ➤ wonen bij familie of kleine woning.🏡
Tijdens jaren 50:
snel nieuwe woningen bouwen, lage kwaliteit.
1945-1949:
politionele acties Indonesie
Redenen: inkomsten + trots op bezit kolonie
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
video woningcrisis - 8 min
Slide 11 - Diapositive
schooltv.nl
Slide 12 - Lien
§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
Slide 13 - Diapositive
2 interactieve vragen - lln inloggen
Slide 14 - Diapositive
Jaren '50 en '60: Op vakantie leren gaan!
Slide 15 - Diapositive
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
Vanaf 1955:
stijging lonen. 💰
Gevolg:
Nederland wordt een
consumptiemaatschappij
: veel mensen kunnen luxeproducten kopen
nieuw bankstel
wasmachine
televisie
Leerdoel:
Je kunt oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij
Begrippen:
consumptiemaatschappij
massacultuur
amerikanisering
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
Verder meer vrije tijd.
Gevolg:
Voor het eerst op (berm)vakantie.
Leerdoel:
Je kunt oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij
Begrippen:
consumptiemaatschappij
massacultuur
amerikanisering
Slide 18 - Diapositive
npo.nl
Slide 19 - Lien
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
Door consumptiemaatschappij -->
massacultuur.
Cultuur waarin mensen allemaal dezelfde producten kopen.
In jaren 50:
Reclames
Radio en foto's in tijdschriften
Waren belangrijk voor het ontstaan van de
massacultuur
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
In jaren 60:
reclames via tv belangrijk.
Gevolg:
Tv krijgt meer invloed op uiterlijk mensen, kerk en familie minder.
Slide 22 - Diapositive
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
Vanaf 1955: Amerikanisering
Oorzaak:
Naar de bioscoop:
fimsterren in spijkerbroek
cola drinken
in grote auto's rijden
Gevolg:
Steeds meer Amerikaanse producten kopen
Opkomst supermarkten
Zoals AH(video)
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Eind jaren 1950 veranderden kleding en vrijetijdsbesteding van veel Nederlanders. Wat waren hiervan twee oorzaken?
internet
reclame
sociale media
tijdschriften
verzuiling
Slide 25 - Question de remorquage
Op welke manier kregen eind jaren 1950 Amerikaanse gewoonten en gebruiken invloed op de Nederlandse cultuur?
A
Amerika dwong Nederland om Amerikaans reclames uit te zenden
B
Nederlanders gingen vaker naar de bioscoop waar ze vooral Amerikaanse films zagen
C
Vanwege tekorten in Nederland werden allerlei Amerikaanse producten ingevoerd
D
Veel Amerikaanse soldaten bleven na de oorlog in Nederland
Slide 26 - Quiz
Slide 27 - Vidéo
aan de slag
Maken 4.2b
(4.2 a al af?)
Slide 28 - Diapositive
§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
Slide 29 - Diapositive
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
C
De wereld dichtbij
Jaren 50:
Journalisten gehoorzaamden aan hun zuil
Jaren 60:
Journalisten gaan zelf op onderzoek uit.
Op tv kwamen kritische programma's.
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe in Nederland een informatiemaatschappij ontstond en welke gevolgen dit had
Begrippen:
informatiemaatschappij
globalisering
Slide 30 - Diapositive
§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
C
De wereld dichtbij
1991: Internet
Gevolgen:
Toegang tot enorme hoeveelheid informatie
Mogelijkheid om zelf informatie te verspreiden
Nederland werd een
informatiemaatschappij
Gevolgen:
Via social media kunnen politici direct met burgers communiceren
Nieuwe contacten leggen via social media/forums/games
Online producten kopen
Globalisering
Maar ook nadelen:
Fake news
Algoritmes
Slide 31 - Diapositive
Welk begrip past het beste bij de bron. Sleep die naar het gele vak
babyboom
Jeugdcultuur
ontzuiling
secularisatie
Wederopbouw
Slide 32 - Question de remorquage
Welk begrip past het beste bij de bron. Sleep die naar het gele vak
babyboom
Jeugdcultuur
ontzuiling
secularisatie
Wederopbouw
Slide 33 - Question de remorquage
...omschrijven welke mentaliteit past bij
de periode van de wederopbouw
...oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan
van een consumptiemaatschappij
...beschrijven hoe in Nederland een
informatiemaatschappij ontstond
en welke gevolgen dit had
Alle leerdoelen 4.2
Slide 34 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Par. 2. Over de grenzen kijken
Mars 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
4.2 Over de grenzen kijken 2024
Mars 2024
- Leçon avec
45 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
2b in de klas
il y a 9 jours
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
4.2 Over de grenzen kijken
Octobre 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
2b in de klas
Janvier 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Paragraaf 4.2: Over de grenzen kijken (deel 1)
Février 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
2a Thuis (flipping)
Janvier 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Paragraaf 4.2: Over de grenzen kijken
Mai 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3