Tekstopbouw: inhoud en inleiding

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Tekstopbouw: inhoud en inleiding

Wat gaan we vandaag doen?

• herhaling van vorige les
• lesdoel bespreken
• theorie
• opdrachten maken 

Herhaling vorige les

Lesdoel

Je leert hoe je een tekst opbouwt en hoe je een goede inleiding schrijft.

Hoe bouw je een tekst op?

Titel

Inleiding

- aandacht trekken

- onderwerp introduceren

Middenstuk (kern)

Slot

- samenvatting

- conclusie

Voorbereidende vragen

• Wat is het onderwerp?
• Voor wie schrijf je?
• Wat voor soort tekst wordt het?
• Wat is het doel van de tekst?
• Wat is de belangrijkste boodschap van je tekst?

Opdrachten maken

blz. 162 opdracht 1, 2, 3, 4, 5, 6

Lezen

Lezen

Lezen

Lezen

Planning

- Oefenen met werkwoordspelling

- Oefenen met bedrijvende en lijdende vorm

- Nakijken paragraaf 9

- Behandelen paragraaf 10

- Aan de slag

Doelen

- Je weet hoe een tekst is opgebouwd en welke structuurvarianten verhalen kennen.

- Je kan bepalen welke informatie in een inleiding, middenstuk en slot thuishoort en herkennen wat de structuur is van een verhaal.

- Je kan informatie voor een tekst logisch ordenen en een verhaal op verschillende manieren structureren.

- Je kan zelf een goed opgebouwde tekst en een goed opgebouwd verhaal schrijven.

Paragraaf 10 Tekstopbouw

Vaste indeling:

1. titel

2. inleiding

3. middenstuk

4. slot

Paragraaf 10 Tekstopbouw

Voorbereiding:

- Wat is het onderwerp?

- Wie is de lezer?

- Wat voor soort tekst wordt het?

- Wat is het tekstdoel?

- Wat is de belangrijkste boodschap?

Paragraaf 10 Tekstopbouw

Titel en inleiding:

- aandacht trekken

- nieuwsgierig maken

Aandacht trekken kan je bijvoorbeeld door:

Het vertellen van een verhaaltje of anekdote over iets dat je hebt gelezen of meegemaakt (een anekdote = grappig en kort verhaal over iets dat echt gebeurd is).

In te gaan op een actuele gebeurtenis. Je vertelt iets wat op dat moment veel aandacht krijgt in de publiciteit.

De voorgeschiedenis te vertellen. Je gaat in op hoe men in het verleden omging met het onderwerp en maakt daarmee de lezer nieuwsgierig naar de huidige stand van zaken.

Het belang van de lezer bij de zaak te benadrukken. Je maakt de lezer attent op de voordelen die hij kan hebben bij het lezen van je artikel.

Bij de introductie van je onderwerp kan je gebruik maken van het stellen van een aantal vragen of het aankondigen van wat je verder in de tekst gaat bespreken. Je geeft jouw mening over het onderwerp of formuleert de vraagstelling/het probleem.

Als je de inleiding voorbereidt, kun je het beste vragen maken bij je deelonderwerpen. De antwoorden daarop gebruik je om je tekst te schrijven. Voor de uitwerking van elk deelonderwerp gebruik je één of meer alinea’s.

De kernzin van de alinea geeft de hoofdgedachte weer. Meestal is dat de eerste zin en soms de laatste. Een andere plaats is echter ook mogelijk.

Paragraaf 10 Tekstopbouw

Middenstuk:

- kern

- één deelonderwerp per alinea

- verbindingswoorden

- tussenkopjes