Forgive me - Satzfolge

Herzlich Willkommen!
Thema: #(Un)Recht!
Kurzgeschichte: Forgive me
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DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Herzlich Willkommen!
Thema: #(Un)Recht!
Kurzgeschichte: Forgive me

Slide 1 - Diapositive

Inhalt dieser Präsentation
  1. Lernziele des Themas #(Un)Recht!
  2. Kurzgeschichte "Forgive me" - eine Wiederholung
  3. Theorie: Satzfolge
  4. Aufgaben der Woche


Slide 2 - Diapositive

1. Lernziele dieses Themas
Am Ende dieses Themas könnt ihr ...
  • ... eure Meinung zu einer Geschichte geben. 
  • ... erzählen, wie die Geschichte weiter gehen könnte. 

                             -> Dafür braucht ihr Haupt- & Nebensätze

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2. Kurzgeschichte: Forgive me!
Beantworte die folgenden Fragen kurz und knackig auf Niederländisch. 


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Was meint der Herr Studienrat Runge mit dem Ausdruck: Forgive me?

Slide 5 - Question ouverte

Was meint die Ich-Person, wenn sie am Ende sagt:
"... ich aber freute mich, wenn ich ihn sah ..."

Slide 6 - Question ouverte

Was denkst du? Wie sieht das Mädchen aus? Suche im Internet ein Foto und lade das Bild hoch.

Slide 7 - Question ouverte

In welcher Zeit könnte die Geschichte spielen?

Slide 8 - Question ouverte

Wo spielt diese Geschichte?

Slide 9 - Question ouverte

Wie reagieren die jungen Einwohner der kleinen Stadt, wenn sie kämpfen müssen?
A
begeistert - enthousiast
B
widerwillig - met tegenzin

Slide 10 - Quiz

Was ist mit Siegbert passiert?

Slide 11 - Question ouverte

Warum sagt der Alliierte Soldat „Forgive me!“? Er hat doch nur seinen Job getan und einen Nazi getötet?

Slide 12 - Question ouverte

Achtung! Beantworte diese Frage auf Deutsch! Wie könnte die Geschichte weitergehen?
Ich denke, dass ...

Slide 13 - Question ouverte

3. Theorie: Satzfolge

Algemene regel: 
Zinsvolgorde is hetzelfde als in het Nederlands

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3. Theorie: Satzfolge
Zinsvolgorde: hoofdzin met 1 werkwoord
  • Persoonsvorm (ww) staat in de hoofdzin altijd op plek 2 in de zin. Het maakt niet uit wat er op de 1e plaats in de zin staat. Bijvoorbeeld: 
                Hans Bender schrieb die Kurzgeschichte Forgive me.
                Die Kurzgeschichte handelt von einem jungen Mann.
                



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3. Theorie: Satzfolge
Zinsvolgorde: hoofdzin met een hulpwerkwoord en een voltooid deelwoord
  • Als er in de hoofdzin een hulpwerkwoord (bijv. sein, haben, können, dürfen of müssen) staat, dan staat dit hulpwerkwoord (= persoonsvorm) op plek 2 en het voltooid deelwoord (moet in de zin staan!) staat helemaal achter aan in de zin! Bijvoorbeeld: 
                     Hans Bender hat die Kurzgeschichte "Forgive me" geschrieben.
                     Ich habe diese Kurzgeschichte sehr gern gelesen
                     



Slide 16 - Diapositive

3. Theorie: Satzfolge
Zinsvolgorde: Bij gebruik van voegwoorden (und, weil, denn)
  • und (en) verbindt 2 hoofdzinnen met elkaar. Persoonsvorm blijft dan op plek 2 staan: 
                   Hans Bender schrieb diese Kurzgeschichte und ich mag die Geschichte.

  • denn (want) verbindt 2 hoofdzinnen met elkaar. Persoonsvorm blijft op plek 2
                  Die Geschichte war sehr schön, denn das Thema war sehr interessant!

  • weil (omdat) verbindt een hoofd- & bijzin met elkaar. Persoonsvorm in de weil-zin staat op de laatste plaats in de zin!
                  Die Geschichte war sehr schön, weil das Thema sehr interessant war!

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3. Theorie: Satzfolge
Zinsvolgorde: Dass-Sätze


dass leidt een bijzin (Nebensatz) in. De hoofdzin vraagt expliciet om een bijzin, bijvoorbeeld: 

Bijvoorbeeld: Ich bin der Meinung, dass diese Geschichte sehr schön ist

Let op! Het hulpwerkwoord (ist) staat in de bijzin altijd op de laatste plaats van de zin!

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3. Theorie: Satzfolge - Beispiele
Wie findest du die Geschichte?
Ich finde die Geschichte traurig, weil Siegbert stirbt
Ich mag die Geschichte, denn der Soldat sagt 'Forgive me'. 

Wie könnte die geschichte weitergehen?

Ich denke, dass der Soldat wegläuft. Er hat 'Forgive me' gesagt. Er ist traurig und läuft weg. Lena weint und ist sehr, sehr traurig. Sie hat nicht nur ihren Vater, aber auch ihren Freund verloren. 

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4. Aufgabe dieser Woche
Aufgaben der Woche
  • "Forgive me" lesen & Aufgabe machen
  • Aufgabe dass/weil-Sätze üben
  • Zwei eigene Kurzgeschichten lesen & Aufgaben dazu machen (Prüfungen in Magister)

Tipps:
  • #Familie - Familienporträt, Streuselschnecke, Nachts schlafen die Ratten doch
  • #Liebe - Chuck Norris und all seine Freunde
  • #Tod - Il Comandante (aber sehr lang!) 
  • #(Un)Recht - Theaterplatz (sehr kurz, aber über diese Geschichte kann man viel erzählen!)



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