H5/6 Lezen functiewoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

^{H5/6 Lezen Functiewoorden}

Wat gaan we doen?

- Voorkennis: Weet je het nog?

- Nakijken H5 lezen startopdr, opdr 1 en opdr 2

- Aan de slag: Maken H5 lezen opdr 4

- Theorie H6

Weet je het nog?

H5 Lezen: Functiewoorden

Welke functie kan de inleiding hebben?

Lesdoelen

Ik kan/weet:

de betekenis van veelvoorkomende functiewoorden.

functies van delen van de tekst benoemen.

Startopdracht

1. Onderwerp = (het verminderen van) plastic afval in de zee

2. 

al1 = probleem

al2= oplossing

al3= voorbeelden

Bekijk in tweetallen de alinea's en zorg dat jullie mij kunnen uitleggen hoe je dit had kunnen vinden in de tekst

3. goede raad

Opdracht 2 

1. voorzitter

2. schrijver

3. voorlezer

4. tijdbewaker (13 minuten)

- Ik maak groepjes. 

- Jullie pakken je antwoorden van opdr 2 erbij 

- EN verdelen de functies.

- er komt 1 antwoord op het blad te staan. Dit antwoord komt niet dmv stemmen maar dmv luisteren naar elkaar. Wie heeft beste antwoord. 

- voorzitter geeft aan als groep klaar is

H5 lezen antwoorden opdr 1 & 2

H5 lezen antwoorden opdr 2

Aan de slag

- Papieren boek Lezen H5 maken opdr  4

Gezamenlijk: vr 1 t/m 7 (muv vraag 4)

In duo's: vr 8 t/m 14

 

Vandaag begint voor de meeste universiteiten het academisch jaar. Met plechtig ritueel openen de universiteiten het collegejaar. Op het programma staan tradities, lezingen, muzikale intermezzo’s en het uitreiken van prijzen.

Echter, sommigen zijn niet in de wieg gelegd om altijd maar door te studeren. Zij kunnen niet meedoen aan de studentenverenigingscultuur. Laatst zat ik in de trein met een medewerker van de NS. Hij was storingsmonteur en vertelde over de opleiding die hij had gedaan. Bij het opleidingsinstituut van de NS had hij geleerd hoe onderdelen van treinen vervangen moesten worden. Een mbo niveau twee opleiding.

Dit wordt in onze samenleving helaas te weinig onderkend. Als je niet zo ‘slim’ bent, moet je naar het (v)mbo of praktijkonderwijs. Zogenaamd ‘minderwaardige’ onderwijsvormen. Na die scholen word je immers ‘lager’ of ‘middelbaar’ opgeleid, en daarmee minder goed dan ‘hoger’ opgeleiden. Te vaak leeft onder de leerlingen en hun ouders het idee dat zij nooit succesvol zullen worden. Daarom streven ouders naar een havo- of vwo-opleiding voor hun kind, want dat is wél goed voor zijn of haar toekomst. Dit terwijl 71 procent van de beroepsbevolking lager of middelbaar opgeleid is. Is het niet verschrikkelijk dat we zo’n grote groep op deze manier wegzetten?

anekdote

conclusie

aanleiding

probleemstelling

voorbeeld

verklaring

argument

definitie

oplossing

weerlegging

H5 lezen antwoorden opdr 4

H5 lezen antwoorden opdr 4