www.lessonup.app toets straks de code in druk op SIGN IN
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 5,6
Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
www.lessonup.app toets straks de code in druk op SIGN IN
Slide 1 - Diapositive
Deze les volg je door naar mij te luisteren en te kijken naar het digibbord. Soms doe je zelf mee door iets te typen of klikken op je device. Daarom log je nu in op lesson up. Als het is gelukt, vinger omhoog
New York
Slide 2 - Diapositive
Deze les gaat over New York! We hebben als wat geleerd over hoe de kinderen van de Nederlandse school daar Koningsdag vieren en hoe het eruit ziet in de straten bij hun school. Nu gaan we eens wat meer leren over deze stad.
New York
Doel van de les: we weten hoe New York is ontstaan
Slide 3 - Diapositive
Tijdens deze les ontdekken we wat Nederland te maken heeft met het stichten van de stad New York
Wat weet je over New York?
Slide 4 - Carte mentale
Via hun device geven de leerlingen in woorden aan wat ze weten over New York. Leerkracht kan nog verder sturen,
sinds wanneer bestaat deze stad?
is het altijd een stad geweest?
etc
Slide 5 - Diapositive
duiding op de wereldkaart. Wijs ons eiland aan en Nederland en New York
terug in de tijd naar...
1609
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Vidéo
Deze timelaps is de introductie die de leerlingen prikkelt en motiveert voor het onderwerp
Slide 8 - Diapositive
Tijdsbalk, plaats de periode waar deze les over gaat. Connectie met tijdsbalk in de klas en de bekende momenten die behandeld zijn.
Slide 9 - Vidéo
Kijk nu naar het Klokhuis filmpje over Nieuw Amsterdam. Kijken tot 5 minuten (einde van de verkoop van Nieuw Amsterdam door de oorspronkelijke bewoners)
Slide 10 - Diapositive
klassikaal bespreken, wat zie je? Wat valt je op? Hoe ziet het er daar nu uit?
Slide 11 - Diapositive
klassikaal bespreken, wat zie je? Wat valt je op? Hoe ziet het er daar nu uit?
Slide 12 - Diapositive
Klassikaal bespreken. Kijkend naar het huis, wat valt je op? wat is anders dan hoe huizen er nu uitzien? Kijkend naar de mensen, wat valt je op? Zijn deze mensen arm of rijk denk je? waarom?
Hoe heette New York eerst?
A
New London
B
New Amsterdam
C
New Harlem
D
New Holland
Slide 13 - Quiz
Leerlingen geven antwoord middels hun device
In welk jaar werd New Amsterdam gesticht?
A
1609
B
1733
C
1652
D
1901
Slide 14 - Quiz
Leerlingen geven antwoord middels hun device
Van welke, van deze New Yorkse wijken, stamt de naam af van een Nederlandse plaats?
A
soHo
B
Chelsea
C
Brooklyn
D
Upper East Side
Slide 15 - Quiz
Leerlingen geven antwoord middels hun device
De handel in de vacht van welke dieren was de aanleiding om het grondgebied van New-Amsterdam te kopen?
A
hamsters
B
cavia's
C
bevers
D
fretten
Slide 16 - Quiz
Leerlingen geven antwoord middels hun device
Door wie is in 1609 New Amsterdam gesticht?
A
Christoffel Columbus
B
Rembrandt van Rijn
C
Henry Hudson
D
Marco Polo
Slide 17 - Quiz
Leerlingen geven antwoord middels hun device
Slide 18 - Diapositive
en dit is Henry Hudson. Wat valt je op?
Naar welke Nederlandse plaats is Brooklyn vernoemd?
A
Breukelen
B
Broekwoud
C
Amsterdam
D
Haarlem
Slide 19 - Quiz
Leerlingen geven antwoord middels hun device
kaart Nieuw Amsterdam
Slide 20 - Diapositive
dit is de plattegrond van Nieuw Amsterdam. Wat valt op? Wijs de bekende straten aan.
De kaart van Nieuw Amsterdam maken
maak je eigen oude kaart van Nieuw Amsterdam
materialen:
oud papier
potloden, stiften, krijt
Slide 21 - Diapositive
New York staat tegenwoordig bekend om de stad met zijn hoge gebouwen. We hebben nu geleerd dat New York vroeger Nieuw Amsterdam heette en dat het bij Nederland hoorde. We zien soms nog steeds in New York hier iets van terug. De kinderen mogen daarom op papier een tekening maken van een zelf ontwerpen gebouw die zo in New York gebouwd zou kunnen worden. Dit gebouw moet een Nederlands element bevatten. De kinderen zijn vrij in hoe ze dit doen.
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat heb jij geleerd deze les?
Slide 23 - Question ouverte
Laat de kinderen via LessonUp zelf invoeren met de opendraai wat ze geleerd hebben deze les.